基于翻譯過程研究的翻譯批評模式.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于翻譯過程研究的翻譯批評模式姓名：龍明慧申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：賈志高20050501為答禪霓的功能模式以及Bell的心理語言學(xué)模式(Bell1991)等等。但由于這些模式都是從不同的角度出發(fā)研究翻譯過程，它們關(guān)注的也就只限于翻譯過程中有限的幾個因素。因此，為了全面理解翻譯過程，本文在分析了目前主要的幾個翻譯過程模式之后建立了一個整合的翻譯過程模式，并以此為基礎(chǔ)建立一個綜合的翻譯批評模式。

2、本文所建立的翻譯批評模式以對翻譯過程的綜合研究為基礎(chǔ)，因此它也是以過程為導(dǎo)向的。此模式明晰了翻譯批評的各個階段以及在每一階段影響翻譯批評的各種因素。這是一個綜合的模式，但也是非常靈活的，它給翻譯批評家保留了在不同的情況下作出調(diào)整的空間。因此，此模式既可用于指導(dǎo)文學(xué)翻譯批評，也可用于指導(dǎo)特殊目的文本的翻譯批評而另一方面，它也可用于指導(dǎo)在翻譯教學(xué)中對學(xué)生翻譯的評價。同時，此模式也有助于推進翻譯的綜合研究。這也是在不久的將來翻譯研究領(lǐng)域的主要

3、趨勢。本文共五章:第一章是引言，指出了本研究的意義和可行性.第二章是對翻譯批評的簡要概述，并明晰相關(guān)的一些概念，如翻譯批評的定義、目標(biāo)、以及主體，并回顧了一些主要的翻譯批評模式，如:傳統(tǒng)的以原作者為中心的翻譯批評模式、以文本為中心的批評模式、讀者翻譯批評模式和功能批評模式。在分析了這些翻譯批評模式的不足之后，指出建立一個基于翻譯過程研究的翻譯批評模式的必要性。第三章主要是關(guān)于翻譯過程的研究。本章回顧了到目前為止的幾個主要的翻譯過程模式，