輔廣《詩童子問》及其詩經(jīng)觀研究.pdf

1、《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集,因其獨(dú)特性與重要性,從它誕生之日起,就引起了眾多學(xué)者的關(guān)注和研究,所產(chǎn)生的《詩經(jīng)》研究成果也可謂數(shù)不勝數(shù)。其中不乏優(yōu)秀者,輔廣的《詩童子問》便是其中的代表之一。
　　輔廣的《詩童子問》前人研究甚少。本文以《輔廣<詩童子問>及其詩經(jīng)觀研究》為題,欲在前人研究成果的基礎(chǔ)之上對(duì)其進(jìn)行深入、全面、系統(tǒng)研究,重點(diǎn)于該書與朱熹《詩集傳》在詩學(xué)理論研究與實(shí)踐方面的對(duì)比研究處用力。本文主要分為緒論、正文、結(jié)語三大

2、部分,具體內(nèi)容如下:
　　第一部分為緒論,主要有該論文的研究緣起、相關(guān)研究成果綜述、研究?jī)?nèi)容和研究方法等三個(gè)方面。
　　第二部分為正文,作為文章的主體,該部分由以下四章組成:
　　第一章、輔廣其人與其著述:首要介紹輔廣的家世生平與交游情況,進(jìn)而論述輔廣的著述情況,最后就《詩童子問》的成書背景與該書的版本、體例等問題進(jìn)行探討論述。
　　第二章、輔廣治《詩》的時(shí)代與詩學(xué)背景:首先就輔廣作《詩童子問》一書的時(shí)代背景進(jìn)行

3、探討,然后就其解《詩》、治《詩》的具體理論背景方面進(jìn)行論析。
　　第三章、《詩童子問》“以《詩》為教”—朱熹《詩》教理論為中心:首先就是書對(duì)朱熹詩經(jīng)學(xué)理論方面所提倡的擇《序》言《詩》入手,進(jìn)而就破“美刺”倡“淫詩”等問題的探討,最后研究輔廣羽翼、申述朱熹《詩》教理論之法。
　　第四章、《詩童子問》中以征引前賢時(shí)哲著作解《詩》之實(shí)踐方法考證—以朱熹《詩集傳》為中心:首先就是書之征引中對(duì)朱熹《詩集傳》的襲從方面進(jìn)行探討;然后就是