2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、條件復(fù)句是對外漢語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。本文從對外漢語教學(xué)的角度出發(fā),從條件復(fù)句的定義、種類、偏誤分析和教學(xué)建議及教學(xué)設(shè)計(jì)四個(gè)方面進(jìn)行了分析研究。
   第一章,對前人和時(shí)賢關(guān)于條件復(fù)句的研究成果進(jìn)行了梳理,對存在的分歧與不明晰的方面進(jìn)行總結(jié)。
   第二章,對條件復(fù)句進(jìn)行了界定,歸類并明確了復(fù)句分為并列復(fù)句和偏正復(fù)句兩大類,條件復(fù)句屬于偏正復(fù)句,并對條件復(fù)句內(nèi)部進(jìn)行了分類,即分為充分條件句、必要條件句和無條件句三類。我

2、們分別對它們進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)的描寫,并對條件復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的基本用法做了一些分析。
   第三章,依據(jù)中介語語料庫收集的資料,對語料進(jìn)行了篩選、甄別、歸類,通過數(shù)據(jù),看清了外國學(xué)生對條件復(fù)句的掌握情況,其中“只有”和“只要”出現(xiàn)的偏誤最多。我們將偏誤劃分成遺漏、贅余、誤代和雜糅四種偏誤類型,揭示了偏誤產(chǎn)生的原因。
   第四章,以教學(xué)理論及心理學(xué)理論為指導(dǎo),以偏誤語料為依據(jù),對條件復(fù)句的教學(xué)提出四點(diǎn)建議并設(shè)計(jì)了教學(xué)方法

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