同劇目話劇語言與影視語言比較研究——以《饑餓海峽》為例.pdf

1、在話劇與影視表演中，臺(tái)詞的語言表達(dá)尤為重要。當(dāng)下，無論是本科院校還是藝術(shù)培訓(xùn)班，在教導(dǎo)演員和學(xué)員的過程中，往往都會(huì)開設(shè)臺(tái)詞這一門必修課程，但是一些演員在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，雖然能夠得到一定藝術(shù)手法的培訓(xùn)和傳授，但是大多數(shù)演員在話劇和影視的轉(zhuǎn)換過程中卻很難去把握自我轉(zhuǎn)變的度，究其原因就是對于話劇與影視不同領(lǐng)域的共性與差異沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。甚至有些演員會(huì)產(chǎn)生話劇演員不能參與“影視表演”的誤解。而本篇論文力求通過教學(xué)實(shí)踐并結(jié)合相應(yīng)理論知識(shí)，對其

2、話劇語言與影視語言的關(guān)系藝術(shù)特性，內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行一個(gè)全方面梳理。并以《饑餓海峽》為例，對同劇目話劇與電影不同類型在表演方式中語言臺(tái)詞處理，進(jìn)行對比研究，并得出如下結(jié)論，即語言共性的“兩性”即臺(tái)詞語言的制約性，行動(dòng)性?！皟苫奔磁_(tái)詞語言的性格化，生活化。而語言臺(tái)詞“遠(yuǎn)與近”，“連續(xù)”與“間斷”，“固定”與“變動(dòng)”則為“兩者”之間的差異性，稱為“三對比”。那么通過對話劇與電影的共性與差異的比較，最終其目的是總結(jié)其內(nèi)部規(guī)律，歸納類型，提出新領(lǐng)域