跆拳道運動員智能訓(xùn)練的研究.pdf

1、隨著運動訓(xùn)練和競賽活動的逐步深入，我國廣大的體育工作者逐步認識到運動員的“智能”因素在比賽中起到的作用越來越重要。但是，運動員“智能訓(xùn)練”是歸屬到運動訓(xùn)練主體內(nèi)容體系的某一個結(jié)構(gòu)，還是應(yīng)該另外成為一個獨立的結(jié)構(gòu)目前還沒有定論。雖然，普通心理學(xué)對人類的智能研究已經(jīng)達到了很高的水平，但是，運動員的智能研究還很薄弱。 本研究的目的意義就是從跆拳道這個對運動員智能要求很高的項目入手，對運動員智能的結(jié)構(gòu)要素、性質(zhì)功能等具體內(nèi)容及其訓(xùn)練方法

2、進行探索和總結(jié)，一方面能夠豐富運動員智能訓(xùn)練的理論與方法，便于指導(dǎo)教練員、運動員在運動訓(xùn)練實踐中使用；另一方面能夠為我國運動訓(xùn)練主體內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系的重新構(gòu)建提供一定的理論依據(jù)。 本文采用文獻資料法、觀察法、實踐驗證法，對跆拳道運動員的智能訓(xùn)練進行了深入的研究，其主要成果是： 1、運動員的智能應(yīng)該成為運動訓(xùn)練主體內(nèi)容體系的一個獨立結(jié)構(gòu)，原來技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心理訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該重新構(gòu)建為智能、技能、體能、心能(心理的承受能力

3、)訓(xùn)練4個部分。 2、跆拳道運動員智能的高低，既有先天存在的因素，也有后天歷史文化遺產(chǎn)的影響，還有可以通過專項訓(xùn)練的教育過程得到改善和提高，進步的大小與教練員的訓(xùn)練內(nèi)容、方法和要求，與運動員主觀努力的程度有密切地關(guān)系。 3、跆拳道運動員的智能由注意力、觀察力、思維力、記憶力、想象力所組成，運動員的注意力、觀察力是發(fā)出的動作先導(dǎo)，思維力是決定行動的核心，記憶力是完成動作的必備條件、想象力是提高動作有效性和技術(shù)創(chuàng)新的途徑。