2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著基礎(chǔ)教育改革的深入,造就一支高質(zhì)量的教師團隊是教育發(fā)展的訴求,但教師在實踐環(huán)節(jié)的薄弱卻阻礙著教師專業(yè)發(fā)展的進程。究其緣由,是教師在職前教育中未打下厚實的實踐基礎(chǔ)。體育師范生教師專業(yè)實踐能力在培養(yǎng)中沒有得到充分發(fā)展,致使多數(shù)體育師范生入職后需要較長的時間去適應(yīng)、勝任中小學(xué)學(xué)校體育工作。對體育師范生教師專業(yè)實踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究,論證體育師范生教師專業(yè)實踐能力培養(yǎng)的必要性,并通過對體育教師專業(yè)實踐能力構(gòu)成的探究,為構(gòu)建體育實踐性課程提供

2、依據(jù),最終為促進體育教師專業(yè)發(fā)展能有所裨益。
  本文使用了文獻資料研究法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法等方法。通過收集相關(guān)著作、文獻的基礎(chǔ)上,分析研究現(xiàn)狀和不足,找到本研究的立腳點;在通過問卷對體育師范生教師專業(yè)實踐能力進行調(diào)查,得出以下結(jié)論:
  1、體育師范生對體育教師專業(yè)實踐能力的認識是正確的,絕大多數(shù)體育師范生認識到體育教師專業(yè)實踐能力是立足未來工作崗位的必備素質(zhì),但不太滿意自身體育教師專業(yè)實踐能力。
  2、現(xiàn)行

3、教師教育課程難以有效促進體育師范生教師專業(yè)實踐能力的養(yǎng)成,存在課程內(nèi)容與中小學(xué)學(xué)校體育實踐聯(lián)系不緊密、實踐類學(xué)習(xí)偏少等問題。
  3、任課教師對體育師范生教師專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)欠缺有力指導(dǎo),主要表現(xiàn)在學(xué)校未配備專門指導(dǎo)教師、教師培養(yǎng)方式單一和與體育師范生欠缺交流等方面。
  4、體育師范生教師專業(yè)實踐能力自主訓(xùn)練存在態(tài)度積極但時間投入較少的矛盾。其自主訓(xùn)練內(nèi)容選擇單一,存在些許盲目性,且受教育實踐環(huán)境影響大,欠缺到中小學(xué)教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論