對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“完”“好”“成”研究.pdf_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201202040451對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中繃卜語(yǔ)“完““好““成“研究TheResearchonResultativeComplementsWan’’Hao’’and“ChenginTeachingChineseasaSecondLanguage研究生姓名劉威娜指導(dǎo)教師姓名、職稱陳明舒副教授學(xué)科專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)研究方向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)與研究湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年五月第三章將從漢語(yǔ)本體方面對(duì)“V完”

2、、“V好”、“V成”進(jìn)行分析，為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供理論基礎(chǔ)。此章將從句法和語(yǔ)義方面對(duì)“V完”、“V好”、“V成”進(jìn)77旁J7析，并重點(diǎn)討論“V完”、“V好”、“V成”對(duì)動(dòng)詞的選擇限制情況差異，以及“V完”、“V好”、“v成”互換受限制的情況。第四章將提出對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“V完”、“V好”、“v成”的教學(xué)策略，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)一教學(xué)案例，并針對(duì)學(xué)生常犯偏誤設(shè)計(jì)一些練習(xí)示例來(lái)幫助鞏固“V完”、“V好”、“V成”的知識(shí)，為“V完”、“V好”、

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