在韓短期漢語高級班綜合課的教學(xué)設(shè)計.pdf

1、教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，對教學(xué)質(zhì)量有著重要影響。然而目前專門針對短期海外漢語教學(xué)的教學(xué)設(shè)計研究卻并不多。短期的海外漢語教學(xué)，在教學(xué)對象、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容等方面既不同于一般的對外漢語教學(xué)，也與國內(nèi)的短期對外漢語教學(xué)有一定的差異，這就對教學(xué)設(shè)計提出了更高的要求。
　　本文結(jié)合赴韓國從事短期漢語高級班教學(xué)活動的親身經(jīng)歷，在分析和歸納短期海外漢語教學(xué)特點、教學(xué)條件、授課對象、教學(xué)目的、授課模式以及韓國短期漢語高級班學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、

2、漢語水平等的基礎(chǔ)上，運用多媒體、板書、教具、互動等手段進行輔助，針對短期的在韓漢語高級班從語言、文化、交際等方面進行綜合課的教學(xué)設(shè)計，并且以四次有代表性的教學(xué)設(shè)計為例，進一步對所提出的設(shè)計思想進行了說明，以期達到在提升學(xué)生漢語聽說和寫作方面能力的同時，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到漢語的語音、詞匯、語法等方面的知識，并且了解中國的文化，從而提高學(xué)生的漢語水平和學(xué)習(xí)漢語的興趣。
　　本文對韓國短期漢語高級班學(xué)生的學(xué)習(xí)目的以及教師的教學(xué)方法的分析，以及