普通高校田徑教學(xué)內(nèi)容的游戲化設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究——以武漢工程大學(xué)為例.pdf

1、隨著體育課程改革在高校中廣泛開展，傳統(tǒng)田徑課程教學(xué)模式已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)要求。重新思考田徑課程設(shè)計(jì)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，并將其與教師的主導(dǎo)性有效結(jié)合，能為進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式的改革，落實(shí)高校體育課改工作提供新的可能性和廣闊性。體育游戲具有鍛煉性、原則性、目的性、趣味性、新穎性等特點(diǎn)，將體育游戲融入到普通高校田徑教學(xué)，是對(duì)傳統(tǒng)田徑教學(xué)手段和形式的綜合與創(chuàng)新，也是當(dāng)前高校田徑課改革的主要趨勢(shì)

2、。田徑課程游戲化設(shè)計(jì)的主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：首先，能幫助確立田徑運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值；其次，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣；最后，能有效調(diào)節(jié)學(xué)生心理和增進(jìn)健康。通過(guò)對(duì)普通高校田徑教學(xué)內(nèi)容的游戲化設(shè)計(jì)以及在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法、SPSS 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法的分析結(jié)果，得出以下四個(gè)方面的結(jié)論：
　　 ⑴田徑游戲化教學(xué)對(duì)改善高校田徑教學(xué)現(xiàn)狀起輔助作用。普通在高校體育教學(xué)是種特殊的教育環(huán)境，發(fā)揮田徑項(xiàng)目的服務(wù)作用，

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與性，形成以常規(guī)教學(xué)為主、游戲化為輔的教學(xué)新模式對(duì)改善目前高校田徑教學(xué)現(xiàn)狀有很好的輔助作用。
　　 ⑵田徑游戲化教學(xué)對(duì)發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)起決定作用。將傳統(tǒng)田徑項(xiàng)目進(jìn)行游戲化設(shè)計(jì)，弱化競(jìng)技水平的要求，讓學(xué)生在比較興奮、積極的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)能起到事半功倍的效果。
　　 ⑶田徑游戲化教學(xué)能滿足學(xué)生的實(shí)際需求。能在運(yùn)動(dòng)中能體會(huì)到快樂(lè)同時(shí)獲得某種成就感，是當(dāng)代大學(xué)生選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重要因素。田徑游戲