學(xué)習(xí)型政府研究.pdf

1、20世紀(jì)90年代以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,人類(lèi)也進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)更新速度加快,社會(huì)變化日趨復(fù)雜,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。與此同時(shí),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也正處于一個(gè)由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)、由工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)渡的轉(zhuǎn)型期。傳統(tǒng)的政府組織形式已無(wú)法應(yīng)對(duì)這種速變社會(huì)所帶來(lái)的巨大困難和挑戰(zhàn)。為應(yīng)對(duì)這種困難和挑戰(zhàn),保證我國(guó)政府在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中繼續(xù)生存和發(fā)展,這客觀(guān)上要求我國(guó)政府應(yīng)進(jìn)行自身調(diào)整和變革,從而提升

2、政府的管理能力和管理水平。
　　學(xué)習(xí)型組織理論作為當(dāng)代最前沿的管理理論之一,能夠幫助組織在劇烈變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中提升自身的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,最終實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織已成為當(dāng)今社會(huì)各類(lèi)組織生存發(fā)展的需要。政府組織作為協(xié)調(diào)社會(huì)不同群體的利益,提供公共物品和公共服務(wù)的重要部門(mén),也必須通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身能力建設(shè)去完成其所肩負(fù)的新形勢(shì)下的歷史使命。因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型政府對(duì)促進(jìn)政府職能的發(fā)揮和國(guó)家的長(zhǎng)治久安都具有十分重要的意義。