S省公務(wù)員培訓(xùn)問題研究.pdf

1、在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源已成為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的第一資源。公務(wù)員作為社會(huì)管理核心的政府工作人員,其知識、素質(zhì)和能力的高低在很大程度上決定了一個(gè)國家的社會(huì)管理能力的強(qiáng)弱。擁有一只精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊(duì)伍,是新時(shí)期成功構(gòu)建服務(wù)型政府的關(guān)鍵所在。公務(wù)員培訓(xùn)問題的研究,對于提高公務(wù)員的思想理論、政策水平,發(fā)揮公務(wù)員內(nèi)在的智慧,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性都具有十分重要的意義。通過S省公務(wù)員培訓(xùn)的基本現(xiàn)狀來研究公務(wù)員培訓(xùn)存在的問題,有利于逐步建立與完

2、善公務(wù)員培訓(xùn)體系,對于提高公務(wù)員素質(zhì),形成一個(gè)強(qiáng)有力、高效率、優(yōu)質(zhì)廉潔的政府工作系統(tǒng)具有極其重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。
　　論文分為五個(gè)部分。第一部分,論文的選題背景、選題意義、國內(nèi)外研究綜述、研究框架和研究方法;第二部分,界定公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)涵、范圍和作用。第三部分,論述S省公務(wù)員培訓(xùn)現(xiàn)狀。對S省的培訓(xùn)過程、背景進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。第四部分,S省公務(wù)員培訓(xùn)存在的問題,主要有培訓(xùn)價(jià)值導(dǎo)向不明確,培訓(xùn)發(fā)展的渠道問題比較突出,培訓(xùn)的費(fèi)用較