習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)注意選擇的影響.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、有關(guān)注意選擇影響因素的研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)典的注意二分控制理論并不能有效解釋一些選擇現(xiàn)象,例如試次間的啟動(dòng)。Awh,Belopolsky和Theeuwes(2012)提出了綜合的優(yōu)先性理論,為更好的解釋此類現(xiàn)象提供了可能性。近來有研究者提出除了物理突顯性和觀察者的當(dāng)前意圖,習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)可能也會(huì)影響視覺注意的選擇。但它是具體怎樣影響搜索過程的3階段的,以及當(dāng)它分別與刺激突顯性、認(rèn)知相關(guān)性同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)對(duì)搜索3階段的影響又會(huì)有什么不同?目前尚不清楚。

2、本研究借鑒前人方法,利用眼動(dòng)技術(shù)將搜索過程分為三個(gè)階段(搜索起始/掃描/目標(biāo)確認(rèn)),包括2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)1采用了混合的學(xué)習(xí)任務(wù)與搜索任務(wù)范式,學(xué)習(xí)任務(wù)試次與搜索任務(wù)試次混合隨機(jī)呈現(xiàn),采用2(習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn):低預(yù)測(cè)性、高預(yù)測(cè)性)×2(顏色干擾子:出現(xiàn)、不出現(xiàn))×2(刺激突顯性:出現(xiàn)、不出現(xiàn))的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)與刺激突顯性同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)對(duì)搜索3階段的影響。行為數(shù)據(jù)顯示,突顯干擾子、顏色干擾子主效應(yīng)顯著,顏色干擾子與習(xí)得

3、預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)交互作用顯著,說明習(xí)得預(yù)測(cè)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)、刺激突顯性都會(huì)影響注意選擇。眼動(dòng)數(shù)據(jù)顯示,在搜索起始階段,習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)、突顯干擾子、顏色干擾子主效應(yīng)顯著,說明習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)與刺激突顯性都會(huì)影響搜索起始階段;在掃描階段,突顯干擾子主效應(yīng)顯著,突顯干擾子與顏色干擾子的交互作用顯著,在目標(biāo)確認(rèn)階段,習(xí)得的預(yù)測(cè)刺激、突顯干擾子、顏色干擾子交互作用顯著。實(shí)驗(yàn)2采用2(習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn):低預(yù)測(cè)性、高預(yù)測(cè)性)×2(顏色干擾子:出現(xiàn)、不出現(xiàn))×2(提示線索:

4、出現(xiàn)、不出現(xiàn))的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知相關(guān)性同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)對(duì)搜索3階段的影響。行為數(shù)據(jù)的結(jié)果顯示,提示線索、顏色干擾子主效應(yīng)顯著,兩者交互作用顯著,說明習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知相關(guān)性都會(huì)對(duì)注意選擇產(chǎn)生影響。眼動(dòng)數(shù)據(jù)顯示,在搜索起始階段,習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)、提示線索、顏色干擾子主效應(yīng)顯著,并且三者的交互作用顯著;在掃描階段,習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)、顏色干擾子主效應(yīng)顯著,提示線索與顏色干擾子交互作用顯著;在目標(biāo)確認(rèn)階段,習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)主效應(yīng)顯著

5、,習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)、提示線索、顏色干擾子的交互作用顯著。由此我們得出如下結(jié)論:
  (1)習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響注意選擇:注意會(huì)優(yōu)先分配向高預(yù)測(cè)性的刺激;而習(xí)得的相似但有所不同的刺激特征,同樣也會(huì)吸引更多的注意。
 ?。?)當(dāng)它與刺激突顯性同時(shí)呈現(xiàn)時(shí),習(xí)得的預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)在注意搜索的三個(gè)階段都影響注意分配,并且在掃描階段對(duì)注意選擇的影響比刺激突顯性更大;而刺激突顯性只在搜索的起始階段和掃描階段對(duì)注意分配有影響,但是并不影響目標(biāo)確認(rèn)階段

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