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1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文自主學(xué)習(xí)中教師的角色姓名:商偉霞申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:應(yīng)惠蘭20050101ZHEJIANGUNIVERSIT丫MATHESISAbstractThisresearchpresentsteachers’beliefsandroleswithregardtoleamerautonomyItprovidesaninterpretationofteachers’understandingo
2、ftherelatedconceptsoflearnerautonomyFinallyitidentifiesfactorsthatenhanceorhindersuccessfullanguagelearningBothqualitativeandquantitativeinstrumentswereusedtoelicitdatathatgaveinsightintoteachers’perceptionsoftheissuesun
3、derreviewAutonomouslanguagelearningwasevaluatedpositivelybytheteachers,bothasameanstolearnEnglishandasameanstodevelopindependentlearningskillsThestudyidentifiedanumberoffactorsthatcontributedtotheseperceptionsItrevealedt
4、hatteachers’rolesiIlfosteringstudents’learnerautonomyaremoreimportantthanbeforeTheyshouldperformvariousfunctionsinthisprocessFinallysomerecommendationsweremadeforteacherautonomyaswellasforfurtherresearchKeywords:Teachers
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