棗莊工業(yè)學(xué)校化學(xué)校本課程開發(fā)研究.pdf

1、職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出：“要進(jìn)一步深化中職教育教學(xué)改革,根據(jù)市場和社會需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改正教學(xué)方法,逐步建立有別于普通教育的,具有職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養(yǎng)、選拔與評價標(biāo)準(zhǔn)和制度?！?在我國,相對于普通高中教育,中等職業(yè)教育的發(fā)展歷程較短,科學(xué)規(guī)范的職業(yè)教育課程體系尚未形成,文化基礎(chǔ)課程大多沿用或借鑒普通高中的課程模式,沒有形成能夠滿足社

2、會需求和學(xué)生發(fā)展需求的各自的特色。長期以來,受傳統(tǒng)課程模式的影響,棗莊工業(yè)學(xué)校的化學(xué)課程存在著以下一些問題：課程理念陳舊,目標(biāo)單一；重理論知識教學(xué),輕能力培養(yǎng)；內(nèi)容太深、太難,缺乏與專業(yè)課及生產(chǎn)生活的聯(lián)系,嚴(yán)重脫離學(xué)生實(shí)際；教學(xué)方式單調(diào),填鴨講授式教學(xué)獨(dú)霸課堂；課程評價片面化,忽視學(xué)生全面發(fā)展等等。 本課題旨在立足于棗莊工業(yè)學(xué)校的實(shí)際,著眼于社會需求和學(xué)生發(fā)展需求,注重理論知識與社會生活生產(chǎn)實(shí)踐的聯(lián)系、基礎(chǔ)學(xué)科和所涉專業(yè)的聯(lián)系,

3、研究并開發(fā)出具有棗莊工業(yè)學(xué)校特色的,能夠體現(xiàn)更強(qiáng)適用性和針對性的化學(xué)校本課程,并為解決目前本校的化學(xué)課程所存在的問題找到切實(shí)可行的辦法。 本課題的主要內(nèi)容包括： 1.采用文獻(xiàn)資料法,對有關(guān)校本課程和校本課程開發(fā)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行收集、學(xué)習(xí)、研究和分析。在此基礎(chǔ)上,明確了課題的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究目的和意義以及有關(guān)的理論和基本概念,并確定了研究的思路、理念與方法。 2.采用問卷調(diào)查法,對棗莊工業(yè)學(xué)校學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)需