大連高校外專外教的跨文化適應問題研究.pdf

1、現(xiàn)代社會,隨著全球化范圍的日益增加,跨文化適應問題的研究漸漸成為社會科學的一個重要分支。此外,全球范圍內(nèi)越來越多的學者和專家專注于跨文化適應這個課題并花費大量時間致力于此。
　　 國際化教育趨勢日益明顯,中國的各大高校對外專外教的需求量在不斷增長,一方面是需要滿足各高校的教學需要；另一方面,中國學生渴望從外教那里學到更多國外的最新技術和知識。長期以來,外專外教的外在生活條件層面的需求往往得到滿足,并且生活習俗、宗教信仰等也常常被

2、考慮在內(nèi)。但是中國高校的管理者卻忽略了他們想要融入中國文化的想法。事實上,外教們想要在中國順利地工作和生活,就必須要面對的一個問題:跨文化的適應性。
　　 這篇論文借鑒了社會學、心理學以及傳播學的一些研究成果和結論,著手于跨文化適應問題,運用了定性和定量分析的方法。此外,本文提出了兩個關于跨文化適應性的問題并進行了討論,這兩個問題是:
　　 (1)外教們來到中國,是否能夠真正,或者說從多大程度上適應在中國的生活?

3、　　 (2)哪些因為影響了他們的跨文化適應以及我們應該采取哪些措施來幫助他們適應在中國的生活?
　　 本文應用了Colleen Ward有關跨文化適應的兩分理論,作者從兩方面:即跨文化適應性和心理適應性,來分析外專外教們在中國的適應性問題。根據(jù)上述提出的兩個問題,作者也相應地提出了幾種假設并通過問卷的形式調(diào)查了在大連從教的38名外國專家、教學以及學者。這38位外教來自于遼寧省大連市的13所高等院校。在調(diào)查之后,由SPSS統(tǒng)計學