高校行政人員管理能力培訓模式研究.pdf

1、在知識經濟時代，科學技術的迅猛發(fā)展及其綜合化，對高等教育形成了嚴峻的挑戰(zhàn)，高校正在不斷地改革與發(fā)展。要辦好一所高等學校，不僅需要一支高水平的教師隊伍，還需要一支高素質的行政管理干部隊伍。高校的行政管理工作直接服務于教學與科研，起著組織和決策的作用，行政管理工作的好壞直接影響高校的辦學水平和辦學效益。行政人員管理能力的強弱，關系到高校改革發(fā)展的前途。因此，提高高校行政人員管理能力，逐步建立、完善適應當前高校行政人員管理能力培訓的方式、方法

2、或途徑，是當前高校一個迫在眉睫的重要課題。
　　本文通過對省內外的高校進行調查、了解，發(fā)現了高等院校行政管理上的許多共性問題。高校在改革發(fā)展過程中，由于內外環(huán)境的不斷變化，人員的調整，行政管理的內容和要求也在不斷的變化，有許多行政人員的管理能力不足，管理心態(tài)不正確，對學校的發(fā)展產生了一定的影響，高校的發(fā)展理念不能很好的貫徹，制度執(zhí)行不暢，基層教師對管理層的話不相信，對有些管理制度不理解，出現很多報怨、抵觸，甚至拆臺現象。高校行政管

3、理效率不高是由多方面因素造成的，包括：機構設置因素、法制因素、管理機制、體制因素、思想觀念因素、行政人員素質因素等，要真正提高高校行政管理效率，除了在管理體制、機制上下功夫外，還可以通過針對行政人員進行有效的管理能力培訓，提高行政人員的能力，從而促進高校行政管理效率的提升。根據調查研究情況，結合國內外組織機構管理人員的培訓模式以及高校行政管理效率的提高途徑，試就高校行政人員管理能力的培訓提出相關的原則和模式建議，希望引起有關部門和高校的