注重問(wèn)題發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力.pdf

1、該文是作者在實(shí)際教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合新課程改革的目標(biāo)和理念,根據(jù)現(xiàn)今學(xué)生特點(diǎn),力求探索出針對(duì)當(dāng)前社會(huì)需要的可行而有效的教學(xué)方法和模式.在數(shù)學(xué)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的教學(xué)研究中,嘗試應(yīng)用問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的策略進(jìn)行授課,采用先進(jìn)的媒體教學(xué),運(yùn)用幾何畫(huà)圖軟件,結(jié)合傳統(tǒng)的教學(xué)手段,運(yùn)用主體性教學(xué)理論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和教學(xué)理論及建構(gòu)主義理論,讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦體驗(yàn)知識(shí)形成的全過(guò)程,從中歸納總結(jié)出問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的策略,并配合一些教學(xué)案例完成該文.該文從數(shù)學(xué)教學(xué)的不同側(cè)面闡明了問(wèn)題

2、發(fā)現(xiàn)是適應(yīng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),注重學(xué)生思維的特點(diǎn)與思維發(fā)展,體現(xiàn)適合學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)——主動(dòng)、探究、合作,有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方面奠定終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ).數(shù)學(xué)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)教學(xué)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨——問(wèn)題解決.該文所應(yīng)用的新理念、新方法與時(shí)代相呼應(yīng),順應(yīng)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程,與社會(huì)的需要相適應(yīng),是每一位當(dāng)今社會(huì)的教育工作者必備的思想,