已閱讀1頁，還剩89頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、在高等院校中，如何正確、有效地對大學生進行思想政治教育，這是世界上許多國家的教育工作者都在思考的一個問題。
我國在以往幾十年的思想政治教育過程中，比較多的采用了灌輸式的思想政治教育方法，應(yīng)該說在不短的時間內(nèi)取得了不小的成效。但是到了二十世紀末，隨著改革開放的不斷深入，國外的思想意識、觀念形態(tài)大量涌入，單純的灌輸式思想政治教育方法，已顯單薄和蒼白。故此，思想政治教育方法體系化、科學化已成當務(wù)之急。
高校思政治教
2、育隱性課程作為和顯性課程相對的一個概念，是由西方的學者首先提出并具體實施的。在我國高校中，思想政治教育隱性課程中的教育資源大致表現(xiàn)在三個方面：一是高校校園硬環(huán)境建設(shè)中的思政隱性課程資源，如建筑、雕塑等；可稱之為物質(zhì)形態(tài)的思政隱性課程；二是學校規(guī)章制度中的思政隱性課程資源，如高校管理體制、集體生活制度等，可稱之為制度形態(tài)的思政隱性課程；三是學校軟環(huán)境的塑造過程中的思政隱性課程資源，如校園文化建設(shè)，教師示范作用等，可稱之為精神形態(tài)的思政隱性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職學校思想政治教育隱性課程資源的開發(fā)與利用.pdf
- 高校思想政治教育資源的開發(fā)與利用.pdf
- 高校隱性思想政治教育資源優(yōu)化論
- 民辦高校精神形態(tài)隱性思想政治教育資源的開發(fā)和利用
- 高校隱性思想政治教育課程論.pdf
- 高校隱性思想政治教育探析
- 高校思想政治教育校內(nèi)資源開發(fā)與利用研究.pdf
- 高校隱性思想政治教育探討.pdf
- 高校隱性思想政治教育探析.pdf
- 高校隱性思想政治教育模式研究.pdf
- 論高校思想政治教育隱性資源的理論與實踐.pdf
- 論思想政治教育資源的開發(fā)與利用.pdf
- 81915.高校隱性思想政治教育研究
- 高校思想政治教育的隱性教育研究.pdf
- 高校網(wǎng)絡(luò)隱性思想政治教育研究.pdf
- 現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)與利用研究.pdf
- 92510.高校隱性思想政治教育資源及其優(yōu)化研究
- 高校思想政治教育的隱性教育方法研究.pdf
- 論我國高校隱性思想政治教育資源及其優(yōu)化.pdf
- 25368.高校隱性思想政治教育路徑研究
評論
0/150
提交評論