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文檔簡介
1、研究目的:良好的核心穩(wěn)定能力是運(yùn)動員競技能力發(fā)揮的基礎(chǔ),國外優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)行身體穩(wěn)定性訓(xùn)練已經(jīng)取得顯著的效果,本文的研究目的就是將核心穩(wěn)定性訓(xùn)練應(yīng)用于山東省女子摔跤隊(duì),通過8周的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練實(shí)驗(yàn),看是否會對山東省女子摔跤運(yùn)動員的力量素質(zhì)產(chǎn)生影響。
研究對象與方法:文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法等研究方法,選取12名小級別摔跤運(yùn)動員為研究對象,將其隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)前對運(yùn)動員的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行顯
2、著性分析,兩組隊(duì)員的各項(xiàng)指標(biāo)均無顯著性差異(p>0.05)。兩組隊(duì)員在專項(xiàng)技巧訓(xùn)練內(nèi)容一樣的情況下,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行8周以核心穩(wěn)定性訓(xùn)練為主的力量訓(xùn)練,而對照組按照以前的訓(xùn)練方式照常訓(xùn)練。8周后對運(yùn)動員專項(xiàng)力量的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行復(fù)測,將獲得的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理,進(jìn)行分析,旨在為山東省女子摔跤隊(duì)的力量訓(xùn)練提供一定的參考依據(jù)。
研究結(jié)果:1、實(shí)驗(yàn)組的縱向比較的結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組通過8周的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練后,運(yùn)動員的臥推、深蹲這兩個(gè)指標(biāo)在實(shí)驗(yàn)前后均具有
3、高度顯著性差異(p<0.01),背起、抱蹲、30s摔布人指標(biāo)成績均有很大改善,實(shí)驗(yàn)前后均具有顯著性差異(p<0.05),仰臥起坐跟高翻這兩個(gè)指標(biāo)成績在實(shí)驗(yàn)前后均無顯著性差異(p>0.05),但成績均有明顯的提高。2、實(shí)驗(yàn)組與對照組的組間橫向比較結(jié)果是實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)組的深蹲、臥推、30s摔布人、仰臥起坐、背起這五項(xiàng)指標(biāo)的成績均有顯著性差異(p<0.05),只有抱蹲、高翻這兩個(gè)指標(biāo)沒有顯著性差異(p>0.05),但實(shí)驗(yàn)組的成績比對照組成績均有不
4、同程度的提高。
研究結(jié)論:(1)通過同組之間的縱向比較和組間之間的橫向比較,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示核心穩(wěn)定性訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)組的運(yùn)動員的各項(xiàng)指標(biāo)成績均有不同程度的提高,雖然對照組成績也有提高,但提高的程度要明顯低于實(shí)驗(yàn)組。這就說明在一定程度上,運(yùn)動員的力量素質(zhì)指標(biāo)的提高有可能是因?yàn)楹诵姆€(wěn)定性訓(xùn)練起到了一定程度的作用。
(2)研究結(jié)果表明,核心穩(wěn)定性訓(xùn)練是提高該摔跤項(xiàng)目運(yùn)動員專項(xiàng)力量素質(zhì)的有效方法。通過對摔跤項(xiàng)目特點(diǎn)的研究
5、,揭示了該項(xiàng)目都是通過軀干力量的控制、把持,平衡自身的重心,讓肢體協(xié)調(diào)發(fā)力,突然制服和控制對手的技術(shù)特點(diǎn)。強(qiáng)大的核心穩(wěn)定性力量正是重要的發(fā)力源,使力量得到有效傳遞。核心穩(wěn)定性訓(xùn)練有助于建立強(qiáng)大的核心肌群,對提高力量素質(zhì)有不可估計(jì)的作用。
(3)研究表明,山東省女子摔跤的體能訓(xùn)練缺少了身體穩(wěn)定性的訓(xùn)練,教練員應(yīng)提高對核心穩(wěn)定性訓(xùn)練的認(rèn)識,加強(qiáng)訓(xùn)練,在實(shí)際訓(xùn)練中應(yīng)轉(zhuǎn)變力量訓(xùn)練的觀念,在保持傳統(tǒng)力量訓(xùn)練的前提下,不斷加大核心穩(wěn)定
6、性訓(xùn)練的比重,更好的與摔跤項(xiàng)目結(jié)合,旨在更好的提高運(yùn)動員的運(yùn)動成績。
建議:(1)為了更深入的完善核心穩(wěn)定性訓(xùn)練理論與實(shí)踐,還應(yīng)對研究對象進(jìn)行更進(jìn)一步的跟蹤,對運(yùn)動員核心穩(wěn)定性訓(xùn)練的效果進(jìn)行全面評價(jià),根據(jù)反饋結(jié)果及時(shí)調(diào)整核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法。
(2)通過專家訪談和問卷調(diào)查可知,山東大部分摔跤教練員對核心的概念很多模糊不清,對訓(xùn)練的方法手段不了解。因此教練員應(yīng)該加強(qiáng)對核心穩(wěn)定性訓(xùn)練的認(rèn)識,并加強(qiáng)對核心穩(wěn)定性訓(xùn)練與
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