職高校本美術(shù)課程的開發(fā)與實(shí)踐研究——以長(zhǎng)沙市三所職業(yè)高中為例.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目前，校本課程開發(fā)是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要組成部分。隨著素質(zhì)教育的深入和各地課程改革的實(shí)施，美術(shù)校本課程改革也隨之面臨著新的挑戰(zhàn)。如何使職業(yè)高中的美術(shù)教育更好的服務(wù)于社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是一個(gè)值得研究的課題。
　　 本課題以長(zhǎng)沙市三所職業(yè)高中美術(shù)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐出發(fā)展開研究，對(duì)本課題的研究，本文分為四大部分進(jìn)行論述。
　　 第一，對(duì)美術(shù)校本課程開發(fā)的背景及研究意義進(jìn)行闡述并提出本文研究所采用的思路和方法。

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