一年級下冊心理健康教案

1、1 一年級下冊心理健康教育教案第一課 明亮的眼睛教學目標：1、讓學生明白觀察在學習中的重要作用。2、培養(yǎng)學生的觀察興趣，初步掌握觀察的一般方法和技巧。3、使學生自覺形成觀察身邊事物的意識，培養(yǎng)學生初步的觀察能力。重難點：初步掌握觀察的一般方法和技巧，培養(yǎng)學生初步的觀察能力。教學過程：一、導入活動師：小朋友，你們會猜謎語嗎？老師要考考你們是不是真會猜喲！（出示謎語）師：你們真能干，猜對了。我們都有一雙眼睛，日常生活離不開它。那么你們的眼睛

2、亮不亮呢？今天我要考考你們喲，敢接受挑戰(zhàn)嗎？揭示并板書課題：我有一雙亮眼睛二、主題活動（一）心理聚焦1、語文老師和數(shù)學老師有哪些不一樣？（學生回答）我們只要用眼睛去認真、仔細觀察就會找到不一樣2、今天班上同不的穿戴和昨天有什么不一樣？3、爸爸和媽媽有什么不一樣？（二）心靈視窗小故事大道理1、師講書上《數(shù)星星的孩子》的故事2、提問：這個故事告訴我們什么？3、學生回答。（三）心靈氧吧1、師：孩子們，我們觀察了兩可圖和排列順序的圖，從中你學到

3、了什么觀察方法呢？你們可以討論一下怎樣觀察效果更好。 學生討論完后指名回答（根據(jù)學生所答板書：目的明確。按順序。邊觀察，邊思考，邊記錄。）其實我們觀察除了用眼睛看，還可以用耳朵聽、鼻子聞、手摸等多角度觀察。（學生沒說到的，教師進行引導。）2、板書總結完畢之后，出示：這樣觀察效果更好：A 觀察目的要明確。B 按順序觀察。3 第二課 集中注意力教學目標：1、通過游戲活動及動畫欣賞， 使學生親身體驗、 感悟集中注意力的重要性，并能初步了解自己

4、的注意力發(fā)展狀況。2、在游戲中調節(jié)學生因學習帶來的緊張情緒，達到調節(jié)心情的目的。教學準備：數(shù)字教學程序：一、欣賞動畫并討論導入：讓我們走進動畫城，去看一個有趣的故事！討論 1：小貓為什么沒有釣到魚？討論 2：平時做哪些事情時注意力要特別集中？引出主題——集中注意力讓我們一起來做幾個小游戲，共同測測我們的注意力。二、拍拍手1、老師讀一段文字，聽到“”這個詞，就拍手2、老師依次念下列事物名稱，聽到是學習用品的就拍手茶杯 鉛筆 電燈 橡皮 卷

5、筆刀 尺子 臉盆 字典3、讓學生聽到動物名稱拍一下手，聽到植物名稱拍兩下手。小貓、白菜、黃瓜、蘋果、公雞、長頸鹿、西紅柿、黃魚、松樹、蜻蜓三、小故事大道理1、師講故事2、想一想：兩個學生同時跟一個老師學圍棋，為什么一個人有了真正的棋藝，另一個人卻一點都不會下圍棋呢？四、明鏡臺1 秋游時，小明邊走路邊東張西望，被撞倒了。2、課堂上，老師下在講課，小明卻在想著吃漢堡。3、你平時在校內校外還發(fā)現(xiàn)哪些注意力不集中的現(xiàn)象？它有什么危害呢？五、小賽