小學(xué)一年級(jí)心理健康教育教案(正式)

1、第一課第一課校園的秘密校園的秘密教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生明確自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生，明確在小學(xué)和幼兒園生活的區(qū)別。2、制定新學(xué)期的計(jì)劃。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)校園和幼兒園的區(qū)別。難點(diǎn)：明確學(xué)生應(yīng)該怎么樣做。教學(xué)準(zhǔn)備：放大的課文圖片。（有關(guān)故事）教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（一）、導(dǎo)言。歡迎小朋友們告別了幼兒園，走進(jìn)了小學(xué)校園。成為一名光榮的小學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)了校園里的秘密嗎？（二）、新授。1、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你這幾天在校園里發(fā)現(xiàn)了什么？2、回想一下幼兒園里都有什

2、么？3、通過(guò)大家的發(fā)現(xiàn)和回憶你們發(fā)現(xiàn)了什么不同？4、你作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么樣做？5、學(xué)生匯報(bào)自己的收獲。（三）、講故事。通過(guò)講故事的形式講講自己的收獲，那么新學(xué)期的新打算呢？1、寫進(jìn)書里。（四）課堂小結(jié)。第二課時(shí)一、出示圖片，引入激趣。1、上節(jié)課，我們回想了幼兒園和小學(xué)的不同之處。2、現(xiàn)在請(qǐng)把你自己找到的不同之處在書上第4頁(yè)下面把星星涂上。（1）找到一處涂上一處（2）在自己的書上寫上自己的名字（標(biāo)志自己成為一名小學(xué)生了）二、畫出自己成

3、為小學(xué)生的表情1、同學(xué)們我們今天就是一名光榮的小學(xué)生了，你們高興嗎？2、欣賞表情圖片，看看它們都代表什么心情。3、在書上第5頁(yè)畫出自己的心情二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，。小游戲。1、活動(dòng)一，為書本穿新衣2、活動(dòng)二，給鬧鐘定點(diǎn)3、活動(dòng)三，把第二天的衣服擺放好4、學(xué)唱歌曲，背起我的小書包（三）、掌握學(xué)習(xí)方法（四）在故事中得到教育(二)總結(jié)點(diǎn)評(píng)教師：我們每個(gè)同學(xué)上了這堂課后，我想每個(gè)人都有了一些感受?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆线@堂課之后，你有哪些收獲或見(jiàn)解。學(xué)

4、生A：我對(duì)自己有了較全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生B：我有改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)的信心。學(xué)生C：我認(rèn)識(shí)了自己的不足。也認(rèn)識(shí)了別人的長(zhǎng)處。學(xué)生D：我更清楚地了解了我的朋友和同學(xué)。學(xué)生E：我對(duì)別人認(rèn)識(shí)了，就更容易寬容人缺點(diǎn)的錯(cuò)誤。………教師：同學(xué)們剛才的發(fā)言說(shuō)的非常真實(shí)自然，也就說(shuō)出了我們這堂課的目的，那就是——板書設(shè)計(jì)：1、認(rèn)識(shí)自我，完善自我，超越自我。2、認(rèn)識(shí)他人，寬容他人，學(xué)習(xí)他人。（板書在黑板上）教學(xué)反思：第三課第三課我的老師我的老師教材簡(jiǎn)析：本課通過(guò)圖片

5、來(lái)展示自己各科任課老師，來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)生對(duì)老師印象，表達(dá)對(duì)自己老師的喜愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)各科老師。2、表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛(ài)。3、和老師一起做游戲。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛(ài)。難點(diǎn)：表達(dá)自己對(duì)老師的喜愛(ài)和老師一起做游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：放大的課文圖片。（有關(guān)故事）教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（一）、聯(lián)系實(shí)際，小游戲。1、同學(xué)們你們每天都來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，你每天到學(xué)校后都要和誰(shuí)打交道。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些老師？2、課件出示不同科目老師有代表