體育與健康人教5～6年級全一冊行進間雙手胸前傳、接球教學(xué)設(shè)計

1、行進間雙手胸前傳、接球教學(xué)設(shè)計單 位： 授課年級：5 年級⑵橫向移動傳接球線、落點合理 作。⑶培養(yǎng)學(xué)生在游戲中的規(guī)則意識。⑶教師講解示范行進間雙手胸前傳、接球的動作，（4）組織模仿練習(xí)，然后做兩人一組的橫向移動傳接球練習(xí)。2⑴跨步接球、邁步傳球的練習(xí)重點與難點：跑動中跨步接球、邁步傳球；動作的銜接配合⑴知道跨步接球、邁步傳球的動作方法。⑵基本掌握跨步接球、邁步傳球的動作要領(lǐng)，提升學(xué)生對籃球的控制能力。⑶體會跑動中傳接球⑴游戲引入，

2、熟悉球性、課課練原地雙手胸前傳接球。⑵教師提問：A、跑動中傳接球和原地傳接球的區(qū)別？B、如何在跑動中傳接球？⑶組織學(xué)生回答問題，在練習(xí)中體驗，小組交流。⑷教師總結(jié)，組織學(xué)生再次練習(xí)。較大3 ⑴傳跑練習(xí)（2）兩人行進間滑步雙手胸前傳、接球（3）游 戲：仰臥傳球接力重點與難點：接準、傳穩(wěn)；跨步接球，邁步傳球的銜接配合（1）通過練習(xí)，100%的學(xué)生積極參與籃球活動，樂于參加多種形式的練習(xí)，對球性的認知有所提高，能積極完成傳、接球動作（2）通