體育與健康人教3～4年級全一冊籃球——原地雙手胸前傳接球技術教學教案

1、 《籃球原地雙手胸前傳接球技術教學》教案年 級：四年級（水平二） 人 數：40 人 課程類型：新授課重 點傳 球： 蹬、伸、撥接 球： 迎、緩、護教學內容籃 球：原地雙手胸前傳接球游 戲：運、傳球迎面接力難 點 協調用力教學目標1、運動參與目標：學生通過積極參與體育鍛煉，感受到運動的快樂；2、運動技能目標：學生了解小籃球知識，初步掌握小籃球傳接的技術動作，學會安全的訓練方法；3、身體健康目標：塑造正確的身體

2、姿勢，發(fā)展速度，力量及靈敏素質4、心理健康與社會適應目標：在活動中培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協作的品質，學會欣賞他人，增強個人對集體的責任感教學過程及內容 達成目標 教師活動 學生活動 組織形式 時間課堂常規(guī)一、課堂常規(guī)內容1、體育委員整隊集合，清點人數2、師生問好，檢查著裝3、宣布本節(jié)課內容及任務4、安排見習生明確本節(jié)課的目標宣布本節(jié)課的內容要求：簡單明了聽教師講解要求：集合快、靜、齊，注意力集中X X O OX X O OX X O O

3、X X O OX X O O圖一2min基本部分三、技能學習（一）雙手胸前傳接球1、動作要領（1）持球姿勢：兩手均勻持球于兩側，掌心空出，雙手呈八字形，兩肘內收, 持球于胸前，屈膝含胸，雙眼目視傳球方向（2）傳球：持球正確,蹬地、伸臂、屈腕、撥指動作協調連貫,雙手用力均勻。重點：伸臂、撥球難點：雙手發(fā)力（3）接球：手型正確,觸球時收臂緩沖動作柔和,連貫。重點：主動迎球、緩沖 難點：動作連貫2、學練（1）徒手練習1、大部分學生了解動作要領