體育與健康人教3～4年級全一冊50米快速跑教學設計

1、《50 米快速跑》 米快速跑》教學 內容1、50 米快速跑 2、游戲： 沙包投準 教 學目 標1：通過練習培養(yǎng)學生正確的擺臂動作，同時改進部分學生的錯誤動作，使學生掌握快速跑正確的擺臂動作，發(fā)展學生快速跑、以及反應能力。2：學生通過跑的練習，增強上下肢力量，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調、力量等素質。 3：在學習中激發(fā)學生創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生克服困難、積極進取的精神和刻苦鍛煉、勤奮好學的良好品質。重點原地擺臂時以肩為軸，兩臂前后自然

2、、用力擺動。難點 擺臂蹬腿配合，跑得自然、協(xié)調。過程教學內容 教師活動 學生活動 組織活動 時間導入與熱身1、課堂常規(guī)2、熱身跑3、徒手操1、師生問好，宣布本課內容。2、帶領學生繞籃球場邊線、端線、三分線慢跑學生進行練習。 3、帶領學生做徒手操。1、按要求集合 2、認真聽講，并按照教師的要求進行練習。3、與教師一起做熱身操。XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOO OOOOOOOO☆8實踐與提高1、游戲：開火車接力2、學習原地擺

3、臂技術動作1、組織學生利用手中的彩帶進行“開 火車”游戲，在游 戲中前后同學之間的彩帶一定要保持 繃緊，并提出問題。（圖 1）2、教師講解、示范技術動作（圖 2） 。1、認真聽教師講解游戲方法、注意事項， 按照規(guī)則進行游戲， 認真思考回答教師的提問。2、認真聽教師講解、示范。圖 1： ▲ ▲ ▲ ▲X X X XX X X X O O O OO O O O圖 2：XXXXXXXXXX

4、XXXXXX OOOOOOOOOOOOOOOO☆27實踐與提高3、練習：原地 擺臂動作4、練習：結合擺臂動作進行中速跑5、練習：聽信號進行快速跑6、游戲：沙包比準接力比賽。3、組織學生進行自 主學習、展示，教師巡回指導（圖 3） 。4、組織學生進行30 米中速跑練習 （圖 4） 。5、在站立式起跑的基礎上，聽各種信號進行 20 米快速跑練習（圖 4） 。6、講解示范游戲方法、規(guī)則，組織學生進行游戲活動。（圖 5） 。3、以小組的形式進行

5、 思考、探討、練習。4、按照教師要求進行練習。5、認真聽講，按照教師的要求進行練習。6、認真聽教師講解游戲規(guī)則，按教師方法進行練習。圖 3、圖 4、☆O O X X O O X X圖 5、 x xx x身心放松1、放松操2、本課小結3、宣布下課， 師生再見。1、示范、引導進行放松 2、總結、表揚鼓 勵。 3 布置收器材 1、在音樂中，學生在教師的帶領下進行放松。2、學生自