體育與健康人教3～4年級全一冊快樂奔跑教學(xué)設(shè)計

1、快樂奔跑 快樂奔跑水平二教案 水平二教案 教學(xué)內(nèi)容 快樂奔跑（跑的輔助練習(xí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解途中跑中擺臂、腿的后蹬對提高跑速度的作用。2、通過本課教學(xué)使學(xué)生初步掌握起跑姿勢和途中跑中擺臂（前后擺臂）、腿的后登前抬的正確姿勢，使 85%以上得學(xué)生能在練習(xí)中做出正確的擺臂動作，激發(fā)學(xué)生對跑的興趣，發(fā)展動作速度、靈敏和下肢力量素質(zhì)。3、鼓勵學(xué)生積極參與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識教學(xué) 重難點1

2、.教學(xué)重點：擺臂 2.教學(xué)難點：腿的后蹬前抬順序 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動 教師活動 過程目標(biāo) 組織形式 數(shù) 時 強(qiáng)激趣引 入愉 悅身 心一.課堂常規(guī)：1.體委整隊.師生問好.報告人數(shù).檢查服裝。2.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務(wù)。1.學(xué)生站成四列橫隊。2.學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察1、整隊集合2、注意力集中，精神飽滿。3、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與。4、自由想象，全身心投入。1．開課導(dǎo)言2．宣布本課內(nèi)容及注意

3、事項3．組織熱身活動4．師生互動（1）用激勵性的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（2）建立良好的課堂常規(guī)（3）充分達(dá)到熱身效果組織：四列橫隊▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲要求：1、認(rèn)真聽 講2、注意力 集中，精神飽滿2’ 弱學(xué) 習(xí) 體 驗跑的專門性輔助練習(xí)1、彈動找節(jié)奏2、前后擺臂動作3、雙

4、手叉腰抬腿4、抬腿胯下?lián)粽?、 在教師 的點撥下， 進(jìn)行嘗試練 習(xí)。 2、積極參 與，展開想 象，熱情投 入到教學(xué)活1、指導(dǎo) 學(xué)生原地 練習(xí)。 2、教師 講解動作 定型的方 法與要 求。1．提高 學(xué)生的協(xié) 調(diào)性和模 仿能力。 2．提高 對身體姿 態(tài)的控 制，▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲要求：1、認(rèn)真練 想像豐富。2、動 作到位協(xié)調(diào)擺臂4’中（3）學(xué)生嘗試練習(xí)。（

5、4）教學(xué)比賽↑ ↑↑ ↑A B男 女調(diào)節(jié) 放松評 價總結(jié)1、身心放松。2、深呼吸，拉腿，拍手，拍大腿進(jìn)行放松練習(xí)3、學(xué)練評價、總結(jié)4、收回器材。1、練習(xí)放松2、談感受與學(xué)習(xí)心得。3、收拾器材，師生道別。1、師生共同放松。2、評價學(xué)、練效果。3、鼓勵、表彰。陶冶情操，身心放松?！?▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲△要求：