高中信息技術(shù)局域網(wǎng)的構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì)教科版選修3

1、12.2 2.2 局域網(wǎng)的構(gòu)建 局域網(wǎng)的構(gòu)建[教材分析 教材分析]本教學(xué)內(nèi)容選自上?？萍冀逃霭嫔绲诙碌诙?jié)《局域網(wǎng)的構(gòu)建》選修教材，本節(jié)是建立在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò) IP、子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關(guān)設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把課本上的內(nèi)容推向?qū)嶋H應(yīng)用，本節(jié)內(nèi)容安排二節(jié)課時(shí)，其中組網(wǎng)和實(shí)際應(yīng)用分別占一節(jié)課，本節(jié)是第一節(jié)課。[學(xué)情分析 學(xué)情分析]學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有濃厚的興趣，但是真正理論上的東西還是不多，IP、子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關(guān)設(shè)置等相關(guān)知識(shí)學(xué)得不牢固，只是一些膚淺的認(rèn)識(shí)

2、。本節(jié)課理論較多，學(xué)生動(dòng)手的條件也不太充足。[教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能：了解小型局域網(wǎng)搭建的一般過(guò)程和注意事項(xiàng)。掌握處理一般網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的能力與方法。2、過(guò)程與方法：通過(guò)分組合作及啟發(fā)式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主探究的能力及實(shí)踐操作能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生正確看待小型局域網(wǎng)的價(jià)值。[教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)] 1、掌握組建小型局域網(wǎng)的一般過(guò)程2、提高發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力3聯(lián)網(wǎng)。（2）確定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)教師展示常見(jiàn)的拓?fù)鋱D學(xué)