幼兒表演游戲

1、表演游戲表演游戲一、表演游戲概述1.概念表演游戲是一種創(chuàng)造性游戲，是幼兒自己玩的游戲，能充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，教師對幼兒表演游戲的正確指導(dǎo)，將能促進幼兒多方面的發(fā)展。表演游戲是按照童話、故事中的角色、情節(jié)和語言，進行創(chuàng)造性表演的游戲。表演游戲是幼兒以故事為線索展開的游戲活動。（幼兒園往往會把歌舞表演活動當(dāng)作表演游戲的現(xiàn)象，是不對（幼兒園往往會把歌舞表演活動當(dāng)作表演游戲的現(xiàn)象，是不對的。的。）故事或童話對幼兒有很大的吸引力，當(dāng)他們

2、聽過故事或童話后，很愿意模仿故事中角色的活動，不僅一些活躍的幼兒是如此，一些性格安靜的幼兒也愿意這樣做。幼兒喜愛表演游戲，通過表演可以表達他們對故事或童話的感受。幼兒在表演游戲中扮演著角色，被角色所吸引，并富有創(chuàng)造性地表演故事中的情節(jié)，抒發(fā)自己的情感。因此，幼兒在表演游戲中情緒是積極的，歡快的。2.表演游戲的特點（1）表演性幼兒從選擇和確定所要表演的故事或作品的那一刻起，表演游戲就已經(jīng)有了一個規(guī)范游戲者的框架。在游戲過程中，幼兒會自發(fā)地

3、在頭腦中將自己的言行與故事情節(jié)、人物聯(lián)系起來，故事作為“腳本”規(guī)范著幼兒的行為，成為幼兒行為表現(xiàn)的框架和評價自己演時，也可以根據(jù)自己對作品的角色、情節(jié)的體驗，在語言、動作表現(xiàn)上有所增添或改動。因此，表演游戲是幼兒的一項富有創(chuàng)造性的活動。（表演游戲與角色游戲的異同）（表演游戲與角色游戲的異同）相同：都以幼兒扮演角色做游戲，從表演中得到滿足。相同：都以幼兒扮演角色做游戲，從表演中得到滿足。不同：表演游戲中，幼兒扮演的角色是以作品為根據(jù)，反映

4、一不同：表演游戲中，幼兒扮演的角色是以作品為根據(jù)，反映一定故事或童話的內(nèi)容。定故事或童話的內(nèi)容。角色游戲中，幼兒扮演的角色是生活印象的反映，具有角色游戲中，幼兒扮演的角色是生活印象的反映，具有自由選擇的特點。自由選擇的特點。3.表演游戲的種類（1）幼兒表演：幼兒自己作為演員表演的歌舞劇、童話神話劇、故事表演劇等。（2）桌面表演：幼兒在桌面上，以玩具或物體來代替文藝作品中的角色，以幼兒的口頭語言（如獨白，對白）和玩具操縱再現(xiàn)文藝作品內(nèi)容的