大學生心理健康知識競賽試題庫

1、WD格式..可編輯專業(yè)知識整理分享大學生心理健康知識競賽題庫大學生心理健康知識競賽題庫說明說明:（1）本次競賽試題題型為單選、多選、填空、簡答四種。）本次競賽試題題型為單選、多選、填空、簡答四種。（2）有些題目會進行變化，不一定采用原題。）有些題目會進行變化，不一定采用原題。第一部分：心理健康基本知識第一部分：心理健康基本知識一、一、單項選擇題單項選擇題1.心理異常按程度由輕到重排列，應(yīng)為(D)。A心理障礙，心理疾病，心理問題B心理疾病

2、，心理問題，心理障礙C心理疾病，心理障礙，心理問題D心理問題，心理障礙，心理疾病2《夢的解析》的作者是(A)。A弗洛伊德B羅杰斯C詹姆斯D埃森克3.在治療階段中來訪者可以(B)。A被動接受咨詢者的建議B具有自主性C依賴咨詢者D完全服從咨詢者4.一個人能否進入催眠狀態(tài)，主要取決于什么？（D）A年齡B性別C意志D受暗示性5有人不可自控地思考“天上的白云為什么不會掉下來？”，這是強迫癥中的（B）。A.強迫行為B.強迫觀念C.強迫情緒D.強迫情

3、結(jié)6.自殺作為心理障礙的最極端的后果最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中(C)。A.厭食癥B.強迫癥C.抑郁癥D.貪食癥7、某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（C）作用。A反向作用B合理化作用C升華作用D潛抑作用8、關(guān)于自卑感，以下哪種說法是錯誤的（A）。A、自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低。B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識，無法悅納自己。C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定。D、對成

4、敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一。9、下列不屬于心理健康原則的是（B）。A自尊自制B過度適應(yīng)C與他人關(guān)系好D熱愛勞動E追求完美10、一種重復(fù)出現(xiàn)的、缺乏現(xiàn)實意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為，雖力圖克制但又無力擺脫的神經(jīng)癥是（D）。A焦慮癥B過度適應(yīng)C恐怖癥D強迫癥E偏執(zhí)癥11、以下哪種是最嚴重的心理疾病（B）。A焦慮癥B精神分裂癥C恐怖癥D強迫癥E偏執(zhí)癥12、針對“孤僻”的個體，最好的方法是建議他（D）。A胸懷寬闊B要有

5、堅定的信念C淡化個人得失D主動與人交往E不斷體驗成功13、下列不屬于飲食心理障礙的是（D）。WD格式..可編輯專業(yè)知識整理分享D一種病理性的記憶錯誤。27強迫觀念是指(D)A一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。B是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。C是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用，用以解決問題形成新概念的能力。D某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)，這

6、些觀念是患者不愿意想的，且伴有主觀的被覺和痛苦感覺28記憶障礙是(D)A病態(tài)的推理和判斷障礙B在意識中占主導地位的錯誤觀念C對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用障礙D一種病理性的記憶錯誤29大學作為一個特殊的群體衡量大學生心理健康的首要為（B）A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整30虛構(gòu)屬于(A)A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙31強迫觀念屬于(D)A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙32妄想屬于(D)A記憶障礙B注意障礙

7、C智能障礙D思維障礙33精神發(fā)育遲滯屬于(C)A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙34健康的概念是指哪種狀態(tài)？（D）A身體健康B生理無殘疾C心理健康D身心健康35幻覺屬于(B)A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙36心境是指(A)A一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)B個體對需要是否滿足而產(chǎn)生的反應(yīng)C一段時間內(nèi)個體精神活動的基本背景D對客觀事物的態(tài)度體驗37.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（C）。A初中時期B.高中時期C.大學時期

8、D.成年期38.21世紀成為人才的首要條件是（B）。A.身體健康B.心理健康C.社會適應(yīng)良好D.人際關(guān)系良好39.我們常見的嫉妒心理屬于（A）。A.輕微的心理失調(diào)B.輕度的心理障礙C.中度的心理障礙D.嚴重的心理疾病40.大學生常見的社會障礙主要表現(xiàn)為（C）。A情緒障礙B.適應(yīng)不良C.人格障礙D.精神障礙41.大學生常見的情緒障礙不包括（D）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.疑病癥D.精神分裂癥42.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況