大班語言落葉教案(詳案)

1、北京師范大學福清附校幼兒園語言活動計劃北京師范大學福清附校幼兒園語言活動計劃20172017—20182018學年第一學期學年第一學期時間：間：2017.10.19班級：級：陽光五班執(zhí)教教師：執(zhí)教教師：鄒文菁指導老師：指導老師：吳邦麗【活動內容活動內容】語言活動《落葉》（散文詩）【活動目標活動目標】1、能專心欣賞散文，理解內容，感受秋天落葉的優(yōu)美意境。2、領會散文中擬人與夸張的修辭手法，初步展開聯(lián)想?！净顒訙蕚浠顒訙蕚洹拷涷灉蕚洌航M織幼

2、兒戶外拾落葉，拼貼樹葉畫，感受落葉的美和有趣。物質準備：ppt動畫、圖譜、音樂?！净顒舆^程活動過程】（一）教師扮演樹媽媽，帶幼兒進入“落葉”的情境。（配樂1）師：今天老師來扮演樹媽媽，小朋友們扮演小樹葉，讓我們聽著音樂一起隨著秋風跳舞吧。小朋友跳的可真美，現在請小朋友們找個地方休息一下吧。老師請你們說說：你把落葉當做什么？（二）欣賞散文，感受理解散文的內容和意境。1、教師有感情地朗誦第一遍，幼兒感受散文的優(yōu)美意境。師：落葉像的東西可真多

3、今天，老師要帶來了一首優(yōu)美的散文詩，聽聽看，這些美麗的落葉都落到哪兒呢？教師有感情地朗誦（配樂2）提問：小朋友，你聽了這首散文詩有什么感受？（舒服、優(yōu)美）2、教師演示ppt圖片朗誦第二遍，幼兒帶著問題聆聽：散文詩里的樹葉落在了哪兒？有哪些小動物？它們把落葉當做了什么？師：好！請小朋友看畫面聽老師念一遍。（配樂2）提問：散文詩里的樹葉落在了哪兒？有哪些小動物？它們把落葉當做了什么？幼兒：散文詩里的樹葉落在了地上、溝里、河里、院子里；有小蟲

4、、螞蟻、小魚、小燕子；把落葉當作屋子、小船、小傘、信。3、運用圖譜梳理散文。教師：現在老師把散文詩變成了一排排漂亮的圖片，請小朋友看圖片一起來學習。（三）幼兒朗誦散文。1、看著圖譜完整朗誦。附照片：【活動反思活動反思】1、整個活動過程比較流暢。2、第一遍欣賞散文詩的時候，重點在散文詩中，我覺得我可以不配上動作來朗誦給孩子聽。后面的幾遍可以再配上動作，更有美感。圖譜的運用可以再多點。3、幼兒說完感受后，最好有個總結讓整個環(huán)節(jié)更完整。4、考