基于平衡計(jì)分卡的醫(yī)院科研績效評估體系研究——以S兒童醫(yī)院為例.pdf

1、隨著醫(yī)院的發(fā)展和國家對于科技發(fā)展的投入與重視，現(xiàn)代醫(yī)院的職能已經(jīng)不僅僅停留在疾病診療，越來越多的綜合性醫(yī)院開始注重醫(yī)、教、研三項(xiàng)職責(zé)的融合，其中科研更是國家和地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的一個(gè)重要方向。我國醫(yī)學(xué)科研事業(yè)已進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，科研實(shí)力的衡量也作為一個(gè)醫(yī)院綜合實(shí)力強(qiáng)弱的重要體現(xiàn)。然而相對于醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域科研的發(fā)展，醫(yī)院科研績效評估卻停留在一個(gè)相對落后的狀態(tài)，現(xiàn)有的評估方式和指標(biāo)體系無法真實(shí)反映醫(yī)院各部門科研工作的實(shí)際效果，更沒有將醫(yī)院

2、的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)融入進(jìn)去，無法對科研團(tuán)隊(duì)起到導(dǎo)向作用。
　　平衡計(jì)分卡（BSC）作為最好的績效評估工具之一，以組織戰(zhàn)略目標(biāo)為基礎(chǔ)和導(dǎo)向，分別從財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長四個(gè)維度建立全面的績效評估指標(biāo)體系，同時(shí)兼顧定量指標(biāo)與定性的評價(jià)?；谄胶庥?jì)分卡的醫(yī)院科研績效評估體系的建立，不僅能更加科學(xué)、全面地評價(jià)醫(yī)院科學(xué)研究的過程和成效，更能將醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)體現(xiàn)到指標(biāo)中作為科研團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)向，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展增進(jìn)助推力。
　　本

3、文以平衡計(jì)分卡作為理論依據(jù)，通過文獻(xiàn)檢索對于國內(nèi)外醫(yī)院科研績效評估的研究現(xiàn)狀、平衡計(jì)分卡的理論框架進(jìn)行分析，闡明了現(xiàn)有醫(yī)院科研績效評估體系中的不足，并借鑒國內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)運(yùn)用平衡計(jì)分卡的經(jīng)驗(yàn)，為建立基于 BSC的醫(yī)院科研績效評估體系奠定基礎(chǔ)。本文以S兒童醫(yī)院為例，闡述了兒科科研發(fā)展和政策環(huán)境，運(yùn)用SWOT分析法分析了S兒童醫(yī)院科研方面的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)通過標(biāo)桿超越法分別選取國內(nèi)國外兩家在科研發(fā)展方面屬于領(lǐng)先的兒童醫(yī)院作為標(biāo)