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文檔簡介
1、瑜伽以其功能多樣、老少皆宜的優(yōu)勢(shì),日趨成為我國全民健身活動(dòng)中不可或缺、獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。近些年,出現(xiàn)越來越多的獨(dú)生子女家庭,幼兒的身心健康得到了全社會(huì)的重視。如何選擇一種體育項(xiàng)目,既能減少幼兒運(yùn)動(dòng)損傷的幾率,又能達(dá)到身心發(fā)展的鍛煉目標(biāo),成為在開展幼兒體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)需要考慮的一個(gè)問題。
本研究以山西省臨汾市童蒙養(yǎng)正幼兒園大班40名幼兒為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,利用Excel2010、Spss18.0等處理工具,通過“多因素方差變量分析”和“
2、配對(duì)樣本T檢驗(yàn)”數(shù)據(jù)處理方法對(duì)實(shí)驗(yàn)前后測(cè)試數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
研究結(jié)果顯示:(1)通過常用的幼兒瑜伽體位包括站立式,跪式,坐式和臥式四種類別:站立式幼兒瑜伽體位主要包括樹式、山式、飛鳥式等,跪式幼兒瑜伽體位主要包括虎式、鼠式等,坐式幼兒瑜伽體位主要包括龜式、貝殼式、蝴蝶式等,臥式幼兒瑜伽體位主要包括橋式、斜坡式、搖木馬式等。(2)瑜伽組經(jīng)過一段時(shí)間的幼兒瑜伽練習(xí)之后,幼兒的柔韌、平衡以及上肢和腰腹肌肉力量素質(zhì)得到了非常顯著
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