簡介：點(diǎn)擊查看更多【電氣設(shè)計(jì)自動化論文】基于matlab的數(shù)據(jù)多元回歸分析的研究【開題+中期+論文+仿真+原理圖+pcb圖+查重（15%內(nèi)）】精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多3kw通信開關(guān)電源設(shè)計(jì)及matlab仿真【電氣論文+開題+中期+圖紙】精彩內(nèi)容。

簡介：電力系統(tǒng)諧波抑制的仿真研究電力系統(tǒng)諧波抑制的仿真研究目錄1緒論11課題背景及目的12國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和進(jìn)展121國外研究現(xiàn)狀121國內(nèi)研究現(xiàn)狀13本文的主要內(nèi)容2有源電力濾波器及其諧波源研究21諧波的基本概念211諧波的定義212諧波的數(shù)學(xué)表達(dá)213電力系統(tǒng)諧波標(biāo)準(zhǔn)22諧波的產(chǎn)生23諧波的危害和影響24諧波的基本防治方法25無源電力濾波器簡述26有源電力濾波器介紹261有源濾波器的基本原理262有源電力濾波器的分類27并聯(lián)型有源電力濾波器的補(bǔ)償特性271諧波源272有源電力濾波器補(bǔ)償特性的基本要求273影響有源電力濾波器補(bǔ)償特性的因素274并聯(lián)型有源電力濾波器補(bǔ)償特性28諧波源的數(shù)學(xué)模型的研究281單相橋式整流電路非線性負(fù)荷282三相橋式整流電路非線性負(fù)荷3基于瞬時(shí)無功功率的諧波檢測方法31諧波檢測的幾種方法比較32三相電路瞬時(shí)無功功率理論321瞬時(shí)有功功率和瞬時(shí)無功功率322瞬時(shí)有功電流和瞬時(shí)無功電流33基于瞬時(shí)無功功率理論的PQ諧波檢測算法34基于瞬時(shí)無功功率理論的PQII諧波檢測法4并聯(lián)有源電力濾波器的控制策略41并聯(lián)型有源電力濾波器系統(tǒng)構(gòu)成及其工作原理42并聯(lián)有源電力濾波器的控制研究421并聯(lián)有源電力濾波器直流側(cè)電壓控制422有源電力濾波器電流跟蹤控制技術(shù)4221PWM控制原理4222滯環(huán)比較控制方式4223三角波比較方式43有源電力濾波器的主電路設(shè)計(jì)1緒論緒論1111課題背景及目的課題背景及目的隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，電力電子產(chǎn)品廣泛地應(yīng)用于工業(yè)控制領(lǐng)域，用戶對電能質(zhì)量的要求也越來越高，諧波問題一直被作為最突出的問題之一而受到廣泛的關(guān)注。改善電能質(zhì)量，既需要供電部門提高供電質(zhì)量，同時(shí)在用戶側(cè)就地改善電能質(zhì)量也是很有必要的，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)明確指出用戶的非線性負(fù)荷、沖擊性負(fù)荷、波動負(fù)荷、非對稱負(fù)荷對供電質(zhì)量產(chǎn)生影響或?qū)Π踩\(yùn)行構(gòu)成干擾和妨礙時(shí)，用戶必須采取措施加以消除。電能質(zhì)量問題的提出由來已久，衡量電能質(zhì)量的指標(biāo)也是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而備受關(guān)注。在電力系統(tǒng)的發(fā)展早期，電力負(fù)荷的組成比較簡單，主要由同步電動機(jī)、異步電動機(jī)和各種照明設(shè)備等線性負(fù)荷組成。20世紀(jì)80年代以來，隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，非線性電力電子器件和裝置在現(xiàn)代工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，不少用戶對電能的利用都要經(jīng)過電力電子裝置的轉(zhuǎn)換和控制，這些裝置給人們生產(chǎn)和生活帶來方便和效率的同時(shí)，使電力系統(tǒng)的非線性負(fù)荷明顯增加。諧波研究的意義，是因?yàn)橹C波的危害十分嚴(yán)重，諧波使電能的生產(chǎn)、傳輸和利用的效率降低，使電氣設(shè)備過熱、產(chǎn)生振動和噪聲，并使絕緣老化，使用壽命縮短，甚至發(fā)生故障或燒毀，還會引起供電電壓畸變，增加用電設(shè)備消耗的功率，降低系統(tǒng)的功率因數(shù)，增加輸電線路的損耗，縮短輸電線壽命，增加變壓器損耗，對電容器有很大影響，造成繼電保護(hù)、自動裝置工作紊亂，增加感應(yīng)電動機(jī)的損耗，使電動機(jī)過熱，造成換流裝置不能正常工作，引起電力計(jì)量誤差，干擾通信系統(tǒng)，對其它設(shè)備造成影響。諧波研究的意義，還在于其對電力電子技術(shù)自身發(fā)展的影響。但是，現(xiàn)在電力電子裝置產(chǎn)生的諧波污染已經(jīng)成為阻礙電力電子救贖發(fā)展的重大障礙，它迫使電力電子領(lǐng)域的研究人員必須對諧波問題進(jìn)行更為有效的研究。諧波研究的意義，還可以上升到治理污染環(huán)境、維護(hù)綠色環(huán)境來考慮。對電力電子來說，無諧波就是“綠色“的主要標(biāo)志之一。因此消除諧波污染，已成為電力系統(tǒng)，尤其是電力電子技術(shù)中的一個(gè)重大課題。諧波研究及其抑制技術(shù)已日益成為人們關(guān)注的問題。1212國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和進(jìn)展國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和進(jìn)展121國外研究現(xiàn)狀國外研究現(xiàn)狀國外對電力諧波問題的研究大約在五六十年代開始，當(dāng)時(shí)主要是針對高壓直流輸電技術(shù)中變流器引起的電力系統(tǒng)諧波問題進(jìn)行研究。到了七八十年代，隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，諧波問題變得日益嚴(yán)重，從而引起各國的高度重視。最近幾十年，電力諧波的研究，已經(jīng)滲透到了許多其它學(xué)術(shù)領(lǐng)域，并且形成了自己特有的理論體系、分析研究方法、控制與治理技術(shù)、監(jiān)測方法與技術(shù)、限制標(biāo)準(zhǔn)與管理制度等。到目前為止，對諧波這一領(lǐng)域的研究仍然非?；钴S。電力系統(tǒng)的諧波及抑制研究問題近幾十年來在世界范圍內(nèi)得到了十分廣泛的關(guān)注，國際電工委員會IEC、國際大電網(wǎng)會議CIGRE、國際供電會議CⅡ也D及美國電氣和電子工程師學(xué)會IEEE等國際性學(xué)術(shù)組織，都相繼成立了專門的電力系統(tǒng)諧波工作組，并己制定除了限制電力系統(tǒng)諧波的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。從1984年開始，每兩年召開一次的電力系統(tǒng)國際諧波會議ICHPS為這個(gè)領(lǐng)域的國際交流提供了直接的渠道，正推動著諧波研究工作深入開展。

簡介：基于基于MATLAB的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真研究的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真研究摘要摘要本文闡述了擴(kuò)展頻譜通信技術(shù)的理論基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)方法，利用MATLAB提供的可視化工具SIMULINK建立了擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真模型，詳細(xì)講述了各模塊的設(shè)計(jì)，并指出了仿真建模中要注意的問題。在給定仿真條件下，運(yùn)行了仿真程序，得到了預(yù)期的仿真結(jié)果。同時(shí)，利用建立的仿真系統(tǒng)，研究了擴(kuò)頻增益與輸出端信噪比的關(guān)系，結(jié)果表明，在相同誤碼率下，增大擴(kuò)頻增益，可以提高系統(tǒng)輸出端的信噪比，從而提高通信系統(tǒng)的抗干擾能力。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞擴(kuò)頻通信信噪比，誤碼率，擴(kuò)頻增益SIMULATIONOFTHESPREADSPECTRUMCOMMUNICATIONSYSTEMBASEDONMATLABABSTRACTTHETHEYBASEREALIZINGMETHODSOFTHESPREADSPECTRUMCOMMUNICATIONTECHNOLOGYWASPRESENTEDINTHISSTUDYTHESIMULATIONMODELOFTHESPREADSPECTRUMCOMMUNICATIONSYSTEMWASBUILTBYUSINGSIMULINKWHICHISPROVIDEDBYMATLABINADDITIONEACHMODULEOFTHESIMULATIONMODELWASINTRODUCEDINDETAIL，POINTEDOUTTHEPROBLEMSTHATMUSTBEPAYATTENTIONTOINTHESYSTEMSIMULATIONONTHEBASISOFTHEDESIGNEDSIMULATIONCONDITIONSTHESIMULATIONPROGRAMWASRUNTHEANTICIPANTRESULTSWEREGAINEDMEOVERTHERELATIONSHIPBETWEENTHESPREADSPECTRUMGAINTHEFANOUTERRRATEWASALSOSTUDIEDBYUSEOFTHESIMULATIONSYSTEMTHERESULTSSHOWEDTHATONTHEBASEOFTHESAMEERRRATEIFTHESPREADSPECTRUMGAINWASENLARGEDTHESIGNALTONOISEOFTHESYSTEMFANOUTWOULDBEENHANCEDTHEANTIJAMMINGCAPABILITYOFTHECOMMUNICATIONSYSTEMWOULDALSOBEENHANCEDKEYWDSSPREADSPECTRUMCOMMUNICATIONSIGNALTONOISEERRRATESPREADSPECTRUMGAIN1引言引言擴(kuò)展頻譜通信（簡稱擴(kuò)頻通信）與光纖通信、衛(wèi)星通信，一同被譽(yù)為進(jìn)入信息時(shí)代的三大高技術(shù)通信傳輸方式，它是指發(fā)送的信息被展寬到一個(gè)很寬的頻帶上，在接收端通過相關(guān)接收，將信號恢復(fù)到信息帶寬的一種系統(tǒng)。采用擴(kuò)頻信號進(jìn)行通信的優(yōu)越性在于用擴(kuò)展頻譜的方法可以換取信噪比上的好處，即接收機(jī)輸出的信噪比相對于輸入的信噪比有很大改善，從而提高了系統(tǒng)的抗干擾能力。本文根據(jù)擴(kuò)頻通信的原理，利用MATALB提供的可視化仿真工具SIMULINK建立了擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真模型，研究了擴(kuò)頻通信的特性和擴(kuò)頻增益與輸出端信噪比的關(guān)系，目的是為以擴(kuò)頻通信為基礎(chǔ)的現(xiàn)代通信的研究和設(shè)計(jì)提供依據(jù)。2擴(kuò)展頻譜通信技術(shù)擴(kuò)展頻譜通信技術(shù)2121理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)擴(kuò)頻通信的基本理論是根據(jù)信息論中的SHANNON公式，即11LOG2NSBC式中C為系統(tǒng)的信道容量（BITS）；B為系統(tǒng)信道帶寬（HZ）；S為信號的平均功率；N為噪聲功率。SHANNON公式表明了一個(gè)系統(tǒng)信道無誤差地傳輸信息的能力跟存在于信道中的信噪比（SN）以及用于傳輸信息的系統(tǒng)信道帶寬（B）之間的關(guān)系。該公式說明了兩個(gè)最重要的概念一個(gè)是在一定的信道容量的條件下，可以用減少發(fā)送信號功率、增加信道帶寬的辦法達(dá)到提高信道容量的要求；一個(gè)是可以采用減少帶寬而增加信號功率的辦法來達(dá)到。擴(kuò)頻增益是擴(kuò)頻通信的重要參數(shù)，它反應(yīng)了擴(kuò)頻通信系統(tǒng)抗干擾能力的強(qiáng)弱，其定義為接收機(jī)相關(guān)器輸出信噪比和接收機(jī)相關(guān)器輸入信噪比之比，即2DSDSIIBBRRNSNSG00式中，SI和S0分別為接收機(jī)相關(guān)器輸入、輸出端信號功率；NI和N0分別為相關(guān)器的輸入、輸出端干擾功率；RS為偽隨機(jī)碼的信息速率，RD為基帶信號的信息速率；BS為頻譜擴(kuò)展后的信號帶寬，BD頻譜擴(kuò)展前的信號帶寬。2222實(shí)現(xiàn)方法實(shí)現(xiàn)方法擴(kuò)頻通信與一般的通信系統(tǒng)相比，主要是在發(fā)射端增加了擴(kuò)頻調(diào)制，而在接收端增加了擴(kuò)頻解調(diào)的過程，擴(kuò)頻通信按其工作方式不同主要分為直接序列擴(kuò)頻系統(tǒng)、跳頻擴(kuò)頻系統(tǒng)、跳時(shí)擴(kuò)頻系統(tǒng)、線性調(diào)頻系統(tǒng)和混合調(diào)頻系統(tǒng)?，F(xiàn)以直接序列擴(kuò)頻系統(tǒng)為例說明擴(kuò)頻將接收的信號用PN碼進(jìn)行第二次擴(kuò)頻處理。調(diào)制與解調(diào)使用二相相移鍵控PSK方式進(jìn)行調(diào)制、解調(diào)。調(diào)制由正弦載波與雙極性擴(kuò)頻碼直接相乘實(shí)現(xiàn)，采用相干解調(diào)法進(jìn)行解調(diào)。信道傳輸信道為加性高斯白噪聲信道。在加性高斯白噪聲信道模塊中，可進(jìn)行信號功率和信噪比的設(shè)置。誤碼計(jì)算誤碼計(jì)算由誤碼儀實(shí)現(xiàn)，誤碼儀在通信系統(tǒng)中的主要任務(wù)是評估傳輸系統(tǒng)的誤碼率，它具有兩個(gè)輸入端口第一個(gè)端口（TX）接收發(fā)送方的輸入信號，第二個(gè)端口RX接收接收方的輸入信號。3333幾點(diǎn)說明幾點(diǎn)說明在SIMULINK中，沒有單獨(dú)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的計(jì)數(shù)器模塊，需要自行創(chuàng)建，計(jì)數(shù)模型的設(shè)計(jì)如圖3。在計(jì)數(shù)模型中，用與信源和偽隨機(jī)碼同頻的脈沖模塊分別實(shí)現(xiàn)碼元同步和切普同步，利用加法器的累加功能，實(shí)現(xiàn)每個(gè)碼元的相關(guān)峰值統(tǒng)計(jì)。圖3計(jì)數(shù)模型實(shí)現(xiàn)框圖在擴(kuò)頻通信建模中，擴(kuò)頻與解擴(kuò)使用的PN碼以及調(diào)制和解調(diào)所使用的載波必須保持同步，因此要注意偽隨機(jī)碼模塊和載波模塊的參數(shù)設(shè)置。在誤碼率計(jì)算中，接收到的信號，由于經(jīng)過擴(kuò)頻解擴(kuò)、調(diào)制解調(diào)、相關(guān)統(tǒng)計(jì)等處理，會存在一個(gè)延遲，在誤碼儀模塊的對話框中要設(shè)置一個(gè)合適的延遲。4仿真結(jié)果分析仿真結(jié)果分析4141仿真系統(tǒng)運(yùn)行情況分析仿真系統(tǒng)運(yùn)行情況分析在給出下列仿真的條件下，觀察仿真運(yùn)行情況。信息速率20BS，幅度為1；偽隨機(jī)序列采用10級，傳輸速率為200BS的M序列；載波頻率10KHZ；信號功率為1W，信噪比30DB；仿真時(shí)間設(shè)為2S。在這樣的仿真條件下，理論上可獲得10倍的擴(kuò)頻增益。圖4是系統(tǒng)擴(kuò)頻解擴(kuò)的仿真結(jié)果。上圖為信源，中圖為擴(kuò)頻碼，下圖為信宿。從圖4可見，信源和信宿相同，誤碼率為0，基于MATLABSIMULINK所設(shè)計(jì)的仿真系統(tǒng)滿足擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的軟件仿真要求。圖4系統(tǒng)擴(kuò)頻解擴(kuò)的仿真結(jié)果4242擴(kuò)頻增益與輸出端信噪比的關(guān)系擴(kuò)頻增益與輸出端信噪比的關(guān)系設(shè)置信息速率和偽隨機(jī)序列傳輸速率，在擴(kuò)頻增益10和50的情況下，不斷改變信噪

簡介：基才MATLAB的倒立擺系統(tǒng)實(shí)時(shí)模糊控制研究徐雄，石曙東湖北師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系，湖北黃石4350021引言倒立擺系統(tǒng)是一種是非最小相位系統(tǒng)，它具有非線性、多變量和不穩(wěn)定的特點(diǎn)，因而成為控制理論教學(xué)和科研的典型對象，以往主要通過軟件仿真或在精密倒立擺上實(shí)現(xiàn)各種控制算法，而對倒立擺硬件系統(tǒng)開發(fā)的相關(guān)報(bào)道卻甚少。目前，國內(nèi)各高?；旧隙疾捎孟愀酃谈吖竞图幽么驫UANSER公司生產(chǎn)的系統(tǒng)，由于采用高精度的零部件，因此，硬件成本較高；其軟件大多采用VC等可視化編程軟件來開發(fā)，研發(fā)周期長，并且不提供源代碼，缺乏可讀性和再利用性。本文介紹一種倒立擺系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)，其硬件系統(tǒng)具有低成本、高可靠性和穩(wěn)定性等優(yōu)點(diǎn)；其軟件系統(tǒng)在MATLAB環(huán)境下編程和實(shí)時(shí)控制，源代碼完全開放，而且可調(diào)用豐富的MATLAB工具箱函數(shù)，非常適用于教學(xué)和科研上的再學(xué)習(xí)和開發(fā)。2倒立擺系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)一級水平倒立擺硬件系統(tǒng)框圖如圖1所示，多級水平倒立擺也相類似，區(qū)別之處只是擺桿不同。倒立擺系統(tǒng)由導(dǎo)軌、力矩電機(jī)、滑塊與擺桿、皮帶等部件組成。擺桿連接滑塊，滑塊由皮帶拖動在導(dǎo)軌上滑行?；瑝K離中心點(diǎn)的水平位移和擺桿的角度分別由旋轉(zhuǎn)編碼器1和2檢測，通過旋轉(zhuǎn)編碼器信息采集卡轉(zhuǎn)換后對應(yīng)于Θ和X的計(jì)數(shù)值。在導(dǎo)軌的兩側(cè)各有一個(gè)限位開關(guān)常閉，當(dāng)滑塊滑行到兩側(cè)時(shí)，將碰到限位開關(guān)并使其斷開，用來判斷滑塊的位置是否超出限定范圍以及是否立即停止電機(jī)運(yùn)行。限位開關(guān)的通斷信號由數(shù)據(jù)采集卡I／O采集，控制電壓通過數(shù)據(jù)采集卡D／A輸出，經(jīng)過力矩電機(jī)控制器轉(zhuǎn)換后作用于電機(jī)。硬件系統(tǒng)組成部件說明如表1所列。3倒立擺軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)倒立擺軟件系統(tǒng)一般都是在WINDOWS操作系統(tǒng)中采用TURBOC、VISUALC、CBUILDER等可視化編程軟件開發(fā)，雖然實(shí)時(shí)性比較好，但控制算法實(shí)現(xiàn)難度較高，開發(fā)周期長并且缺乏靈活性。筆者提出以計(jì)算、繪圖和仿真功能強(qiáng)大的MATLAB軟件作為控制算法的開發(fā)環(huán)境，用VISUALC開發(fā)MEX接口生成的動態(tài)鏈接庫DLL作為MATLAB與PCI數(shù)據(jù)采集卡和旋轉(zhuǎn)編碼器信號采集卡進(jìn)行通信的中介，編制M文件實(shí)現(xiàn)模糊控制算法，具有編程簡單、工具箱函數(shù)調(diào)用和數(shù)據(jù)分析方便等優(yōu)點(diǎn)。31MATLAB環(huán)境下實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)控制用MATLAB對系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制有兩種可選擇的方法，編制M文件或利用SIMULINK，這兩種方法也可以交互使用。另外，也可以采用MATLAB與第三方軟件相互調(diào)用的方法實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)控制。直接采用M文件編程簡單易學(xué)，但運(yùn)行速度較慢；使用SIMULINK和REALTIMEWKSHOP進(jìn)行實(shí)時(shí)控制，控制參數(shù)修改方便，運(yùn)行速度快，在仿真和調(diào)試完成后，可生成C代碼并移植到硬件直接使用，快速實(shí)現(xiàn)控制系統(tǒng)。MATLAB環(huán)境下這兩種方法的數(shù)據(jù)交換過程如圖3所示，其中，上部是編制M文件實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)控制的數(shù)據(jù)交換過程。MATLAB只帶有知名公司板卡產(chǎn)品的驅(qū)動程序，如果采用國內(nèi)公司或者用戶自行設(shè)計(jì)的板卡，則需要自行編寫設(shè)計(jì)驅(qū)動程序并采用MATLAB訪問硬件的接口程

簡介：MATLAB程序設(shè)計(jì)大作業(yè)題目題目MATLABMATLAB在化工研究中的應(yīng)用在化工研究中的應(yīng)用學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)化學(xué)工藝學(xué)號2012200440學(xué)生姓名任少陽開設(shè)課程MATLAB程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用數(shù)值方面使用MATLAB語言編程更具有優(yōu)勢，因?yàn)镕TRAN和CC語言的內(nèi)部函數(shù)、NUMERICALRECIPES和IMSL庫的算法函數(shù)都比較有限，且對編程能力要求較高，編程效率較低，而MATLAB得算法齊全，計(jì)算功能、圖形可視化功能和符號運(yùn)算都十分強(qiáng)大，也支持其他面向?qū)ο蟮母呒壵Z言的混合編程；所以，MATLAB作為一種方便、快捷的科學(xué)和工程計(jì)算語言，具有FTRAN和CC等程序無法比擬的優(yōu)越性。國內(nèi)對MATLAB的應(yīng)用研究，最早為張文樂等，而在化學(xué)化工領(lǐng)域的應(yīng)用研究起步較晚，任佩林等首先用MATLAB編程計(jì)算換熱管固有頻率的傳遞矩陣。本文首先討論MATLAB發(fā)展簡史及其特點(diǎn)，而后綜述近十年來，國內(nèi)化學(xué)化工領(lǐng)域的應(yīng)用情況，從它與其它語言的混合編程、與其它軟件的集成、工具箱的開發(fā)與應(yīng)用等方面等，并就以后如何應(yīng)用提出建議。2MATLAB在化工研究中的應(yīng)用在化工研究中的應(yīng)用21與DELPHIDELPHI的混合編程的混合編程由于MATLAB是一種解釋性的語言，運(yùn)行效率低，并且在其環(huán)境下開發(fā)，應(yīng)用程序大都不能脫離其運(yùn)行環(huán)境。利用其它強(qiáng)大語言的功能，則可以彌補(bǔ)其處理問題時(shí)的缺陷，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。楊敏等以MATLAB為自動化服務(wù)器，以DELPHI語言編寫的程序?yàn)樽詣踊刂破?，并通過DELPHI的0LEVARIANT類型引用MATLAB的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具箱類型庫，達(dá)到MATLAB和DELPHI混合編程的目的，實(shí)現(xiàn)了煉鋼過程氧化期終態(tài)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，并提供詳細(xì)源代碼及說明。222與VISUALVISUALBASICBASIC的混合編程的混合編程付孝錦等引充分利用VISUALBASIC的界面設(shè)計(jì)功能和MATLAB的強(qiáng)大計(jì)算功能，通過在VB中調(diào)用MAILAB的ACTIVEX的方法，開發(fā)了化學(xué)反應(yīng)方程式配平軟件。張?jiān)迄i等針對VB數(shù)值計(jì)算和圖形處理能力不足，結(jié)合MATLAB的MATRIXVB數(shù)學(xué)函數(shù)庫，設(shè)計(jì)出大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。在數(shù)值計(jì)算和圖形處理方面效果良好。223與C／CC的混合編程的混合編程趙立杰等為了檢測和診斷聚氯乙烯的生產(chǎn)過程，在原有軟、硬件基礎(chǔ)S上，采用C，VB和MATLAB語言混合編程，基于最小窗口MPCA非線性多模型建

簡介：基于基于MATLABMATLAB的OFDMOFDM系統(tǒng)仿真及分析系統(tǒng)仿真及分析TITLEMATLABSIMULATIONPERFMANCEANALYSISOFOFDMSYSTEMABSTRACTOFDMISTHEKEYTECHNOLOGYOF4GINTHEFIELDOFMOBILECOMMUNICATIONINTHISARTICLEOFDMBASICPRINCIPLEISBRIEFLYINTRODUCEDTHISPAPERANALYZESTHEMODULATIONDEMODULATIONOFOFDMSYSTEMOBTAININGAGENERALEXPRESSIONOFOFDMMARKGIVINGTHEDESIGNFMULASOFSYSTEMPARAMETERSPRINCIPLEOFWINDOWINGTECHNIQUEOFDMSYSTEMMODELBASEDONIFFTFFTTHEIGINWHICHACHIEVESTHEOFDMSYSTEMBYUSINGIDFTDFTTHENTHEINFLUENCEOFCPDIFFERENTCHANNELESTIMATIONONTHESYSTEMPERFMANCEISEMPHATICALLYANALYZEDRESPECTIVELYINGAUSSRAYLEIGHFADINGCHANNELSINTHECONDITIONOFIDEALSYNCHRONIZATIONBESIDESBASEDONTHEGIVENSYSTEMMODELOFDMSYSTEMISCOMPUTERSIMULATEDWITHMATLABLANGUAGETHEREFERENTIALDESIGNPROCEDUREISGIVENFINALLYTHEBERCURVESOFCPCHANNELESTIMATIONAREGIVENCOMPAREDTHECONCLUSIONISSATISFACTYKEYWDSOFDMSIMULATIONCPCHANNELESTIMATION

簡介：第11章MATLAB圖形用戶界面設(shè)計(jì)111菜單設(shè)計(jì)112對話框設(shè)計(jì)113圖形用戶界面設(shè)計(jì)工具111菜單設(shè)計(jì)1111建立用戶菜單要建立用戶菜單可用UIMENU函數(shù)，因其調(diào)用方法不同，該函數(shù)可以用于建立一級菜單項(xiàng)和子菜單項(xiàng)。建立一級菜單項(xiàng)的函數(shù)調(diào)用格式為一級菜單項(xiàng)句柄UIMENU圖形窗口句柄，屬性名1，屬性值1，屬性名2，屬性值2，建立子菜單項(xiàng)的函數(shù)調(diào)用格式為子菜單項(xiàng)句柄UIMENU一級菜單項(xiàng)句柄，屬性名1，屬性值1，屬性名2，屬性值2，1112菜單對象常用屬性菜單對象具有CHILDREN、PARENT、TAG、TYPE、USERDATA、VISIBLE等公共屬性，除公共屬性外，還有一些常用的特殊屬性。例111建立圖111所示的圖形演示系統(tǒng)菜單。菜單條中含有3個(gè)菜單項(xiàng)PLOT、OPTION和QUIT。PLOT中有SINEWAVE和COSINEWAVE兩個(gè)子菜單項(xiàng)，分別控制在本圖形窗口畫出正弦和余弦曲線。OPTION菜單項(xiàng)的內(nèi)容如圖111所示，其中GRIDON和GRIDOFF控制給坐標(biāo)軸加網(wǎng)格線，BOXON和BOXOFF控制給坐標(biāo)軸加邊框，而且這4項(xiàng)只有在畫有曲線時(shí)才是可選的。WINDOWCOL控制圖形窗口背景顏色。QUIT控制是否退出系統(tǒng)。1113快捷菜單快捷菜單是用鼠標(biāo)右鍵單擊某對象時(shí)在屏幕上彈出的菜單。這種菜單出現(xiàn)的位置是不固定的，而且總是和某個(gè)圖形對象相聯(lián)系。在MATLAB中，可以使用UICONTEXTMENU函數(shù)和圖形對象的UICONTEXTMENU屬性來建立快捷菜單，具體步驟為1利用UICONTEXTMENU函數(shù)建立快捷菜單。2利用UIMENU函數(shù)為快捷菜單建立菜單項(xiàng)。3利用SET函數(shù)將該快捷菜單和某圖形對象聯(lián)系起來。例112繪制曲線Y2SIN5XSINX，并建立一個(gè)與之相聯(lián)系的快捷菜單，用以控制曲線的線型和曲線寬度。112對話框設(shè)計(jì)1121對話框的控件在對話框上有各種各樣的控件，利用這些控件可以實(shí)現(xiàn)有關(guān)控制。下面先介紹這些控件。1按鈕PUSHBUTTON。2雙位按鈕TOGGLEBUTTON。3單選按鈕RADIOBUTTON。4復(fù)選框CHECKBOX。5列表框LISTBOX。6彈出框POPUPMENU。7編輯框EDITBOX。8滑動條SLIDER。以完成圖形用戶界面的設(shè)計(jì)操作。3GUI設(shè)計(jì)窗口的基本操作在GUI設(shè)計(jì)窗口創(chuàng)建圖形對象后，通過雙擊該對象，就會顯示該對象的屬性編輯器。例如，創(chuàng)建一個(gè)PUSHBUTTON對象，并設(shè)計(jì)該對象的屬性值。1132對象屬性查看器利用對象屬性查看器，可以查看每個(gè)對象的屬性值，也可以修改、設(shè)置對象的屬性值，從GUI設(shè)計(jì)窗口工具欄上選擇PROPERTYINSPECT命令按鈕，或者選擇VIEW菜單下的PROPERTYINSPECT子菜單，就可以打開對象屬性查看器。另外，在MATLAB命令窗口的命令行上輸入INSPECT，也可以看到對象屬性查看器。在選中某個(gè)對象后，可以通過對象屬性查看器，查看該對象的屬性值，也可以方便地修改對象屬性的屬性值。1133菜單編輯器利用菜單編輯器，可以創(chuàng)建、設(shè)置、修改下拉式菜單和快捷菜單。從GUI設(shè)計(jì)窗口的工具欄上選擇MENUEDIT命令按鈕，或者選擇TOOLS菜單下的MENUEDIT子菜單，就可以打開菜單編輯器。菜單編輯器左上角的第一個(gè)按鈕用于創(chuàng)建一級菜單項(xiàng)。第二個(gè)按鈕用于創(chuàng)建一級菜單的子菜單。菜單編輯器的左下角有兩個(gè)按鈕，選擇第一個(gè)按鈕，可以創(chuàng)建下拉式菜單。選擇第二個(gè)按鈕，可以創(chuàng)建CONTEXTMENU菜單。選擇它后，菜單編輯器左上角的第三個(gè)按鈕就會變成可用，單擊它就可以創(chuàng)建CONTEXTMENU主菜單。在選中已經(jīng)創(chuàng)建的CONTEXTMENU主菜單后，可以單擊第二個(gè)按鈕創(chuàng)建選中的CONTEXTMENU主菜單的子菜單。與下拉式菜單一樣，選中創(chuàng)建的某個(gè)CONTEXTMENU菜單，菜單編輯器的右邊就會顯示該菜單的有關(guān)屬性，可以在這里設(shè)置、修改菜單的屬性。菜單編輯器左上角的第四個(gè)與第五個(gè)按鈕用于對選中的菜單進(jìn)行左移與右移，第六與第七個(gè)按鈕用于對選中的菜單進(jìn)行上移與下移，最右邊的按鈕用于刪除選中的菜單。1134位置調(diào)整工具利用位置調(diào)整工具，可以對GUI對象設(shè)計(jì)區(qū)內(nèi)的多個(gè)對象的位置進(jìn)行調(diào)整。從GUI設(shè)計(jì)窗口的工具欄上選擇ALIGNOBJECTS命令按鈕，或者選擇TOOLS菜單下的ALIGNOBJECTS菜單項(xiàng)，就可以打開對象位置調(diào)整器。對象位置調(diào)整器中的第一欄是垂直方向的位置調(diào)整。。對象位置調(diào)整器中的第二欄是水平方向的位置調(diào)整。。在選中多個(gè)對象后，可以方便的通過對象位置調(diào)整器調(diào)整對象間的對齊方式和距離。1135對象瀏覽器利用對象瀏覽器，可以查看當(dāng)前設(shè)計(jì)階段的各個(gè)句柄圖形對象。從GUI設(shè)計(jì)窗口的工具欄上選擇OBJECTBROWSER命令按鈕，或者選擇VIEW菜單下的OBJECTBROWSER子菜單，就可以打開對象瀏覽器。例如，在對象設(shè)計(jì)區(qū)內(nèi)創(chuàng)建了3個(gè)對象，它們分別是EDITTEXT、PUSHBUTTON、LISTBOX對象，此時(shí)單擊OBJECTBROWSER按鈕，可以看到對象瀏覽器。在對象瀏覽器中，可以看到已經(jīng)創(chuàng)建的3個(gè)對象以及圖形窗口對象FIGURE。用鼠標(biāo)雙擊圖中的任何一個(gè)對象，可以進(jìn)入對象的屬性查看器界面。1136TAB順序編輯器利用TAB順序編輯器TABDEREDIT，可以設(shè)置用戶按鍵盤上的TAB鍵時(shí)，對象被選中的先后順序。選擇TOOLS菜單下的TABDEREDIT菜單項(xiàng)，就可以打開TAB順序編輯器。例如，若在GUI設(shè)計(jì)窗口中創(chuàng)建了3個(gè)對象，與它們相對應(yīng)的TAB順序編輯器。例115利用GUI設(shè)計(jì)工具設(shè)計(jì)圖1123所示的用戶界面。該界面包括一個(gè)用于顯示圖形

簡介：汽車爬坡度圖汽車爬坡度圖CLCCLEARALLTTQ498580660700690685680680675672665640610600IO362NT09機(jī)械效率機(jī)械效率R0423MA7800汽車總質(zhì)量汽車總質(zhì)量G98GMAGF002N10001200140015001600170018001900200021002200230024002500IG1625UA0377RNIG1IOANAMELENGTHMAXAASINTTQIG1IONTRGCOSAF3008UAUA2115GI100TANAPLOTUAIHOLDONIG2394UA0377RNIG2IOANAMELENGTHMAXAASINTTQIG2IONTRGCOSAF3008UAUA2115GI100TANAPLOTUAIHOLDONIG325UA0377RNIG3IOANAMELENGTHMAXAASINTTQIG3IONTRGCOSAF3008UAUA2115GI100TANAPLOTUAIHOLDONIG4158UA0377RNIG4IOANAMELENGTHMAXAASINTTQIG4IONTRGCOSAF3008UAUA2115GI100TANAPLOTUAIHOLDONIG51UA0377RNIG5IOANAMELENGTHMAXAASINTTQIG5IONTRGCOSAF3008UAUA2115GI100TANAPLOTUAITITLE汽車爬坡度圖汽車爬坡度圖IUAXLABELUAKMHYLABELI02040608010012005101520253035404550圖圖圖圖圖圖IUAUAKMHI

簡介：本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文I摘要開關(guān)磁阻電動機(jī)SWITCHEDRELUCTANCEMOT，簡稱SRM調(diào)速系統(tǒng)SWITCHEDRELUCTANCEMOTDRIVE，簡稱SRD是一種新型的調(diào)速系統(tǒng)。因其結(jié)構(gòu)簡單，魯棒性好，啟動轉(zhuǎn)矩大及調(diào)速范圍寬等特點(diǎn)，日益受到國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注本文著重描述了開關(guān)磁阻電動機(jī)的非線性數(shù)學(xué)模型，并通過MATLAB仿真對調(diào)速系統(tǒng)進(jìn)行了仿真，結(jié)果表明數(shù)學(xué)模型與仿真結(jié)果基本吻合。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞開關(guān)磁阻電動機(jī)；調(diào)速系統(tǒng)；數(shù)學(xué)模型；MATLAB仿真

簡介：物理電氣信息學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)1基于MATLAB的交互式教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)摘要MATLAB是一種以矩陣運(yùn)算為基礎(chǔ)的交互式程序語言。它集成了數(shù)值計(jì)算、矩陣計(jì)算和圖形繪制功能。目前，廣泛應(yīng)用于研究、解決各種數(shù)學(xué)及工程問題。本設(shè)計(jì)主要研究基于MATLAB的交互式教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)及其實(shí)現(xiàn)，介紹MATLAB與WD之間的交互式鏈接的實(shí)現(xiàn)（即NOTEBOOK功能），講述運(yùn)用GUI工具實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)方法，所設(shè)計(jì)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)常用函數(shù)圖形三維坐標(biāo)演示以及程序和圖形在WD中的顯示，方便論文及報(bào)告的撰寫。關(guān)鍵詞MATLAB，NOTEBOOK，WD，交互式，教學(xué)系統(tǒng)，GUI物理電氣信息學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)3自主性較差。學(xué)生一般是根據(jù)課表上課，若有選修課和專業(yè)課課表沖突，他可能不得不放棄或自學(xué)選修課。隨著信息時(shí)代的到來，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為代表的各種現(xiàn)代教學(xué)手段不斷涌現(xiàn)，對傳統(tǒng)教學(xué)手段帶來了很大的沖擊?，F(xiàn)代教學(xué)手段主要有電視教學(xué)、多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)等?，F(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)手段的基本區(qū)別是具有隨機(jī)性、交互性和仿真性。其建立在現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化基礎(chǔ)之上，能夠綜合利用現(xiàn)有教學(xué)資源和各種軟件系統(tǒng)，依托實(shí)用型終端平臺和局域網(wǎng)的建設(shè)，采用多樣化的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)手段以信息處理的高速度高容量、多媒體和交互性，極大地提高了教學(xué)效率，有利于開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，可能從根本上改變?nèi)藗兊乃季S習(xí)慣和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，可以極大地豐富我們的教育手段，從根本上解決傳統(tǒng)教育中存在的問題，開創(chuàng)一種全新的教學(xué)模式。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展給教師提供了功能強(qiáng)大的軟件開發(fā)平臺。教師運(yùn)用課件制作，可以匯集大量的文本、圖形、圖像、視頻、音頻資料，形成一個(gè)圖、文、聲并茂的多媒體CAI課件。它包含信息量大，能多種方式刺激學(xué)生感官，吸引其注意力，還可節(jié)約很多板書時(shí)間，易于學(xué)生理解，提高教學(xué)效率。如若課件中結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運(yùn)用校園服務(wù)器，還可以讓學(xué)生隨時(shí)查閱課件，給學(xué)生提供了一本完整的課堂筆記，這很大程度上解決了學(xué)生聽課與記筆記之間的矛盾。若再加上網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送技術(shù)，還可實(shí)現(xiàn)虛擬課堂，學(xué)生可在不同的地方享受同樣的課堂教育，這很大程度上解決了學(xué)生某些上課時(shí)間的沖突。教學(xué)手段是教育者通過教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系教育對象的橋梁，是教學(xué)主體與客體交流教育信息的物質(zhì)基礎(chǔ)。多種教學(xué)手段的結(jié)合，是培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)式人才的教學(xué)認(rèn)知途徑。MATLAB是一種以矩陣運(yùn)算為基礎(chǔ)的交互式程序語言。它把科學(xué)計(jì)算、結(jié)果的可視化和編程都集中在一個(gè)使用非常方便的環(huán)境中。典型的MATLAB應(yīng)用包括數(shù)值和符號計(jì)算；數(shù)據(jù)分析、檢測和可視化；建模、仿真和科學(xué)與工程繪圖；應(yīng)用程序接口。其自帶的NOTEBOOK功能可以方便實(shí)現(xiàn)MATLAB與WD之間的交互式鏈接，自帶的強(qiáng)大的GUI（GRAPHICALUSERINTERFACE）工具，即圖形用戶界面，又稱圖形用戶接口，是指由窗口、菜單、對話框等各種圖形元素組成的用戶界面。與早期計(jì)算機(jī)使用的命令行界面相比，圖形界面形象生動、方便靈活，用戶易于接受。其過程的視覺化、形象化，刺激大腦接受信息的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話，鞏固所學(xué)知識，又提高計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平。通過運(yùn)用MATLAB自帶的GUI工具，制作一種

簡介：利用ADAMS和MATLAB對二自由度系統(tǒng)振動進(jìn)行仿真與分析一、實(shí)驗(yàn)思想ADAMS是一種可以對一些典型運(yùn)動進(jìn)行高效仿真的軟件，本實(shí)驗(yàn)是利用ADAMS對二自由度系統(tǒng)振動進(jìn)行仿真及分析，再和理論公式對比，并用另外一種常見的仿真軟件MATLAB的仿真結(jié)果進(jìn)行對比，觀察兩者的差異，分析軟件仿真產(chǎn)生差異的原因，加深對二自由度系統(tǒng)振動的理解。二、二自由度系統(tǒng)振動分析固有頻率取決于系統(tǒng)本身物理性質(zhì)，而與初始條件無關(guān)。對于二自由度的振動系統(tǒng)是有兩種頻率的簡諧波組成的復(fù)合運(yùn)動，這兩個(gè)頻率都是系統(tǒng)的固有頻率。主振型是當(dāng)系統(tǒng)按固有頻率作自由振動時(shí)，稱為主振動。系統(tǒng)作主振動時(shí)，任何瞬時(shí)各個(gè)運(yùn)動坐標(biāo)之間具有一定的相對比值，即整個(gè)系統(tǒng)具有確定的振動形態(tài)，稱為主振型。強(qiáng)迫振動是振動系統(tǒng)在周期性的外力作用下，其所發(fā)生的振動稱為強(qiáng)迫振動，這個(gè)周期性的外力稱為驅(qū)動力。三、二自由度系統(tǒng)自由振動1建立二自由度系統(tǒng)振動模型4MATLAB驗(yàn)證程序K11000K21000K32000M11M22AK1K2M1BK2M1CK2M2DK2K3M2X1X2DSOLVED2X12000X11000X202D2X21000X13000X20X100012X200DX100DX200TT100012X1SUBSX1TT1X2SUBSX2TT1FIGUREPLOTT1X1TITLE系統(tǒng)響應(yīng)X1曲線XLABEL時(shí)間SYLABEL位移MFIGUREPLOTT1X2TITLE系統(tǒng)響應(yīng)X（2）曲線

簡介：MATLAB程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)講義自編電子科學(xué)與工程系2013022工具欄中單擊繪圖命令按鈕，繪制變量的圖形，并分析圖形的含義。5、訪問MATHSWKS公司的主頁，查詢有關(guān)MATLAB的產(chǎn)品信息。思考與練習(xí)1、如何啟動和退出MATLAB的集成環(huán)境2、簡述MATLAB的主要功能。3、如果一個(gè)MATLAB命令包含的字符很多，需要分成多行輸入，該如何處理4、HELP命令和LOOKF命令有何區(qū)別5、在MATLAB環(huán)境下，建立一個(gè)變量FAC同時(shí)又在當(dāng)前目錄下建立了一個(gè)M文件FACM，如果需要運(yùn)行FACM文件，該如何處理

簡介：1實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1矩陣的建立和基本運(yùn)算矩陣的建立和基本運(yùn)算一實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜ATLAB軟件中關(guān)于矩陣初等變換的方法以及矩陣運(yùn)算的各種命令。二二實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求1啟動與退出雙擊MATLAB圖標(biāo)，進(jìn)入MATLAB命令窗口，即可輸入命令，開始運(yùn)算。單擊FILE菜單中的EXIT，或使用MATLAB命令退出。2數(shù)數(shù)組矩陣的輸入（1）數(shù)的輸入A5回車A5輸入復(fù)數(shù)25IB2000050000I問題11輸入“A5”回車后與上面有什么區(qū)別在行尾加“；”，該行結(jié)果不顯示；在行尾加“，”或加“，”或不加標(biāo)點(diǎn)，該行結(jié)果顯示。注意，在MATLAB中，標(biāo)點(diǎn)符號一定要在英文狀態(tài)下輸入（2）數(shù)組的輸入B1357911C1211DLINSPACE1116問題12體會以上輸入放有什么區(qū)別和聯(lián)系。若B為在02PI之間均勻分布的22個(gè)數(shù)據(jù)，C（13，25，76，2，3），D2320171411852各用何種方法輸入比較簡單（3）矩陣的輸入A235135694行之間要用分號隔開A2351356943②自找２３個(gè)例子，熟悉數(shù)和數(shù)組的各種運(yùn)算，以及它們的各種函數(shù)值。③自找２３個(gè)例子，熟悉矩陣的加減乘除及其他運(yùn)算，注意和點(diǎn)運(yùn)算的區(qū)別。④輸入一個(gè)矩陣Ａ，取出Ａ的第２行第１列的元素；取出Ａ的第１，３，４列的所有元素；讓Ａ的第１列和第３列互換；刪除Ａ的第２列。⑤產(chǎn)生３４維的１矩陣，產(chǎn)生４２維的隨機(jī)矩陣，產(chǎn)生４維的單位矩陣。⑥將Ａ的第２行元素?cái)U(kuò)大２倍，再增加３后作為Ａ的第３行元素。⑦輸入任意矩陣Ａ，Ｂ（它們的元素個(gè)數(shù)相等），命令Ａ（）和Ａ（）Ｂ會產(chǎn)生什么結(jié)果⑧Ａ＝［１，３，５；５，８，３；６，１，６］，Ｂ＝［３，６；９，３；４，７］，Ｃ＝［３，７，９，４，０，７］，Ｄ＝２６，體會命令［Ａ，Ｂ］，［Ａ，Ｃ］，［Ａ，Ｂ，Ｄ］所產(chǎn)生的結(jié)果，學(xué)習(xí)由小矩陣生成大矩陣的方法。⑨三提高內(nèi)容三提高內(nèi)容１多維數(shù)組的創(chuàng)建格式Ａ＝CATNA1A2AM說明N1和N2時(shí)分別構(gòu)造的［Ａ1Ａ2］和［Ａ1Ａ2］，都是二維數(shù)組，而N3時(shí)都可以構(gòu)造出三維數(shù)組?！纠?2】A1123456789A2A1A3A2A1A4CAT3A1A2A3或用另一種原始方式定義A41123456789A42147258369A43024202420２張量積格式Ｃ＝Ｃ＝KRONABAKRONABA為MN矩陣，Ｂ為PQ矩陣，則Ｃ為MPNQ矩陣。說明Ａ與Ｂ的張量積定義為CAB1111NMMNABABABAB其中，AB與BA均為MPNQ矩陣，但一般AB≠BA。

簡介：1MATLAB程序設(shè)計(jì)任務(wù)書分院（系）信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號設(shè)計(jì)題目車牌識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求車牌定位系統(tǒng)的目的在于正確獲取整個(gè)圖像中車牌的區(qū)域，并識別出車牌號。通過設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)車牌識別系統(tǒng)，能夠提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)一定的科研能力。1牌照識別系統(tǒng)應(yīng)包括車輛檢測、圖像采集、牌照識別等幾部分。2當(dāng)車輛檢測部分檢測到車輛到達(dá)時(shí)觸發(fā)圖像采集單元，采集當(dāng)前的視頻圖像。3牌照識別單元對圖像進(jìn)行處理，定位出牌照位置，再將牌照中的字符分割出來進(jìn)行識別，然后組成牌照號碼輸出。進(jìn)度安排19周MATLAB環(huán)境熟悉與基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)19周課程設(shè)計(jì)選題與題目分析20周程序設(shè)計(jì)編程實(shí)現(xiàn)20周課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收與答辯指導(dǎo)教師（簽字）學(xué)院院長（簽字）3一、課程設(shè)計(jì)目的車牌定位系統(tǒng)的目的在于正確獲取整個(gè)圖像中車牌的區(qū)域，并識別出車牌號。通過設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)車牌識別系統(tǒng)，能夠提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)一定的科研能力。二、設(shè)計(jì)原理牌照自動識別是一項(xiàng)利用車輛的動態(tài)視頻或靜態(tài)圖像進(jìn)行牌照號碼、牌照顏色自動識別的模式識別技術(shù)。其硬件基礎(chǔ)一般包括觸發(fā)設(shè)備、攝像設(shè)備、照明設(shè)備、圖像采集設(shè)備、識別車牌號碼的處理機(jī)等，其軟件核心包括車牌定位算法、車牌字符分割算法和光學(xué)字符識別算法等。某些牌照識別系統(tǒng)還具有通過視頻圖像判斷車輛駛?cè)胍曇暗墓δ芊Q之為視頻車輛檢測。一個(gè)完整的牌照識別系統(tǒng)應(yīng)包括車輛檢測、圖像采集、牌照識別等幾部分。當(dāng)車輛檢測部分檢測到車輛到達(dá)時(shí)觸發(fā)圖像采集單元，采集當(dāng)前的視頻圖像。牌照識別單元對圖像進(jìn)行處理，定位出牌照位置，再將牌照中的字符分割出來進(jìn)行識別，然后組成牌照號碼輸出。三、詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟1提出總體設(shè)計(jì)方案牌照號碼、顏色識別