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    • 簡(jiǎn)介:每題3分,共30分。題目題目1未回答滿分3000QAID353506QU0標(biāo)記題目題干215家計(jì)調(diào)查的內(nèi)容不包括()選擇一項(xiàng)A收入B財(cái)產(chǎn)C工作D人數(shù)反饋你的回答不正確正確答案是人數(shù)題目題目2未回答滿分30023工傷保險(xiǎn)費(fèi)率確定的原則是()選擇一項(xiàng)A保留關(guān)系B工傷認(rèn)定C停工留薪D以支定收,收支平衡反饋你的回答不正確正確答案是以支定收,收支平衡題目題目4未回答滿分3000QAID353509QU0標(biāo)記題目題干24因公死亡待遇不包括()選擇一項(xiàng)A傷殘補(bǔ)助金B(yǎng)喪葬補(bǔ)助金
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    • 簡(jiǎn)介:20162016年社會(huì)學(xué)概論網(wǎng)上做題完全答案年社會(huì)學(xué)概論網(wǎng)上做題完全答案132132、第二次斷乳是指青少年(、第二次斷乳是指青少年()22分A、心理上的矛盾B、心理上與父母對(duì)立C、心理上脫離各方面的監(jiān)護(hù)D、心理上的緊張232232、從一歲半到六七歲的階段。該階段,作為能夠進(jìn)行思維活動(dòng)的人來說,是開動(dòng)和、從一歲半到六七歲的階段。該階段,作為能夠進(jìn)行思維活動(dòng)的人來說,是開動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)思維機(jī)器進(jìn)行實(shí)際運(yùn)算操作的準(zhǔn)備階段,是(運(yùn)轉(zhuǎn)思維機(jī)器進(jìn)行實(shí)際運(yùn)算操作的準(zhǔn)備階段,是()。)。22分A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、形式運(yùn)算階段或命題運(yùn)算階段C、前運(yùn)算階段D、具體運(yùn)算階段332332、人的需要的滿足方式和滿足的可能具有(、人的需要的滿足方式和滿足的可能具有()。)。22分A、階級(jí)性B、自然約束性C、客觀現(xiàn)實(shí)性D、社會(huì)制約性432432、中國(guó)社會(huì)學(xué)的起始人是(、中國(guó)社會(huì)學(xué)的起始人是()。)。22分A、嚴(yán)復(fù)832832、社會(huì)學(xué)作為一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué),產(chǎn)生于(、社會(huì)學(xué)作為一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué),產(chǎn)生于()年代。)年代。22分A、19世紀(jì)30年代B、19世紀(jì)60年代C、19世紀(jì)40年代D、19世紀(jì)50年代932932、人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是(、人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是()。)。22分A、語言B、直立行走C、思維D、勞動(dòng)10321032、在人的個(gè)性的形成過程中,生理、心理因素都以(、在人的個(gè)性的形成過程中,生理、心理因素都以()為中介發(fā)揮作用。)為中介發(fā)揮作用。22分A、主觀因素B、社會(huì)因素C、客觀條件D、自然環(huán)境11321132、“不同的社會(huì)成員或社會(huì)團(tuán)體為了各自獲得同一目標(biāo)而進(jìn)行的相互作用方式不同的社會(huì)成員或社會(huì)團(tuán)體為了各自獲得同一目標(biāo)而進(jìn)行的相互作用方式”指()22分A、沖突B、順應(yīng)
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    • 簡(jiǎn)介:社會(huì)保障學(xué)復(fù)習(xí)試題社會(huì)保障學(xué)復(fù)習(xí)試題一一)單項(xiàng)選擇題1員工住房福利計(jì)劃的形式多樣,歸納起來,可以將這些計(jì)劃概括為三類,即現(xiàn)金補(bǔ)助、實(shí)物資助和(D)。A服務(wù)補(bǔ)助B個(gè)人儲(chǔ)蓄計(jì)劃C提供公司公寓、宿舍D購(gòu)房貸款2能體現(xiàn)國(guó)家、雇主、雇員在社會(huì)保險(xiǎn)方面責(zé)任共擔(dān)原則的基金模式是(C)。A財(cái)政性社會(huì)保障基金B(yǎng)社會(huì)福利基金C社會(huì)保險(xiǎn)基金D補(bǔ)充保障基金3下列有關(guān)政府公共預(yù)算的說法中錯(cuò)誤的是(C)。A沒有保值增值壓力B體現(xiàn)較高的福利水平和社會(huì)公平性C可以積累基金D政府責(zé)任大B沒有獨(dú)立運(yùn)作的福利團(tuán)體C包括城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民D就業(yè)關(guān)聯(lián)制度8下列有關(guān)新型職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度的說法,錯(cuò)誤的是(A)。A以1989年國(guó)務(wù)院頒布的“定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理暫行辦法”為重要標(biāo)志B實(shí)行個(gè)人賬戶和社會(huì)統(tǒng)籌制C費(fèi)用由單位和個(gè)人承擔(dān)D統(tǒng)籌基金的起付線為當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的109以資源為基礎(chǔ)的相對(duì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)制的計(jì)算辦法為(A)。ARBRVS(TW)(1+AST)(1+RPC)BRBRVS(TW)(1+AST)+(1+RPC)CRBRVS(TW)(1+RPC)+(1+AST)DRBRVS(TW)+(1+AST)(1+RPC)10工傷保險(xiǎn)管理部門每年對(duì)企業(yè)安全狀況和工傷保險(xiǎn)費(fèi)用的支出情況進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整工傷保險(xiǎn)費(fèi)率。這種費(fèi)率確定方法屬于(C)。
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    • 簡(jiǎn)介:社會(huì)學(xué)概論試卷三總共30題共20分查看試題范圍查看試題范圍顯示全部試題僅顯示答錯(cuò)試題僅顯示未答試題僅顯示答對(duì)試題考試編號(hào)考試編號(hào)55313答題開始時(shí)間答題開始時(shí)間20170604153701答題結(jié)束時(shí)間答題結(jié)束時(shí)間20170604155010考生姓名考生姓名考試時(shí)間考試時(shí)間001131分鐘總得分總得分20分評(píng)卷人評(píng)卷人系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷評(píng)卷時(shí)間評(píng)卷時(shí)間20170604155010一單選題(共10題共6分)1初級(jí)社會(huì)群體一詞是美國(guó)社會(huì)學(xué)家(初級(jí)社會(huì)群體一詞是美國(guó)社會(huì)學(xué)家()首先提出的。)首先提出的。(06分)分)A托馬斯B庫(kù)利C霍桑D馬克思考生答案B★考生得分06分評(píng)語2是進(jìn)行社會(huì)分析的焦點(diǎn)。是進(jìn)行社會(huì)分析的焦點(diǎn)。(06分)分)A社會(huì)B社會(huì)環(huán)境C社會(huì)問題D社會(huì)制度考生答案DD產(chǎn)業(yè)革命考生答案B★考生得分06分評(píng)語6從起源和功能看,制度分為從起源和功能看,制度分為和派生社會(huì)制度。和派生社會(huì)制度。(06分)分)A原生社會(huì)制度B綜合社會(huì)制度C本源社會(huì)制度D單一社會(huì)制度考生答案C★考生得分06分評(píng)語7家庭式的管理結(jié)構(gòu)也叫(家庭式的管理結(jié)構(gòu)也叫()。)。(06分)分)A兄長(zhǎng)制B婚姻結(jié)構(gòu)C家長(zhǎng)制D家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)考生答案C★考生得分06分評(píng)語8()是解決勞動(dòng)者的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題的杠桿之一。)是解決勞動(dòng)者的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題的杠桿之一。(06分)分)A勞動(dòng)就業(yè)B失業(yè)
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    • 簡(jiǎn)介:每題3分,共30分。題目1正確獲得300分中的300分0QAID352924QU0標(biāo)記題目題干31社會(huì)保險(xiǎn)的承辦主體是()選擇一項(xiàng)A國(guó)家B雇員C企業(yè)D雇主反饋你的回答正確正確答案是國(guó)家題目2不正確獲得300分中的000分題干28社會(huì)優(yōu)撫有直接的政治目的,基金主要由()籌集。選擇一項(xiàng)A政府B公眾C社會(huì)D家屬反饋你的回答不正確正確答案是政府題目4不正確獲得300分中的000分0QAID352927QU0標(biāo)記題目題干34以下是福利國(guó)家的是()選擇一項(xiàng)
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    • 簡(jiǎn)介:法社會(huì)學(xué)的概念、理論和框架(一)1【單選題】()是法社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象。AA、法律與社會(huì)之間關(guān)系B、法律和人口之間關(guān)系C、法律和政治之間關(guān)系D、法律和科學(xué)之間關(guān)系2【單選題】社會(huì)法學(xué)在西方法理學(xué)的三大流派不包括()。CA、社會(huì)法學(xué)派B、自然法學(xué)派C、傳統(tǒng)法學(xué)派D、實(shí)證主義法學(xué)派3【單選題】法社會(huì)學(xué)一般不會(huì)被稱為()。CA、社會(huì)法學(xué)B、法律和社會(huì)C、社會(huì)理論學(xué)D、法社會(huì)學(xué)4【判斷題】美國(guó)法學(xué)會(huì)中最大的協(xié)會(huì)是法律和社會(huì)協(xié)會(huì)。()正確5【判斷題】?jī)H有法學(xué)將法律現(xiàn)象列為其研究對(duì)象。()錯(cuò)誤法社會(huì)學(xué)的概念、理論和框架(二)1【單選題】下列事例中不屬于法社會(huì)學(xué)研究對(duì)象的是()。BA、王斌余討還拖欠工資B、憲法C、律師D、法律制度中的人3【單選題】根據(jù)布萊克的理論,()是法學(xué)模式的目標(biāo)。BA、解釋B、判決C、通用D、可變4【判斷題】不同文化在處理家庭糾紛問題時(shí)的差異是人類學(xué)家這類問題時(shí)感興趣的焦點(diǎn)之一。()正確5【判斷題】布萊克認(rèn)為社會(huì)學(xué)模式關(guān)注的焦點(diǎn)不是社會(huì)結(jié)構(gòu)而是規(guī)則。()錯(cuò)誤法社會(huì)學(xué)的概念、理論和框架(四)1【單選題】()經(jīng)常使用國(guó)家法和非國(guó)家法的二元結(jié)構(gòu)這一概念。()DA、法社會(huì)學(xué)家B、法學(xué)家C、社會(huì)學(xué)家D、法人類學(xué)家2【單選題】法社會(huì)學(xué)研究的框架不包括()。AA、社會(huì)的法與非社會(huì)的法B、國(guó)家的法與非國(guó)家的法C、政府的規(guī)則與非政府的團(tuán)體規(guī)則D、紙上的法和行動(dòng)中的法3【單選題】野蠻社會(huì)的犯罪和習(xí)慣是()的作品。CA、霍貝爾
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    • 簡(jiǎn)介:浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)課程作業(yè)課程作業(yè)姓名姓名學(xué)號(hào)號(hào)年級(jí)年級(jí)學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)中心一、簡(jiǎn)答題一、簡(jiǎn)答題1普遍調(diào)查普遍調(diào)查答普遍調(diào)查也叫做普查,這是一種在特定社會(huì)范圍內(nèi)所進(jìn)行的全面調(diào)查。2抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查答抽樣調(diào)查是從調(diào)查總體中選取樣本所進(jìn)行的一種調(diào)查3文獻(xiàn)法文獻(xiàn)法答文獻(xiàn)法又稱歷史法,包括第一手文獻(xiàn)和第二手文獻(xiàn),是間接收集情報(bào)資料的方法,從文獻(xiàn)、檔案、報(bào)紙、書刊、報(bào)表以及歷史資料等各種社會(huì)信息中去收集自己研究所必需的資料。4實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法答實(shí)驗(yàn)法,又稱社會(huì)實(shí)驗(yàn)方法是人們根據(jù)研究目的,利用科學(xué)儀器、設(shè)備、人為地控制或模擬社會(huì)現(xiàn)象,排除干擾,突出主要因素,在有利的條件下去研究社會(huì)現(xiàn)象。5衛(wèi)生服務(wù)公平性衛(wèi)生服務(wù)公平性答衛(wèi)生服務(wù)公平性主要體現(xiàn)在衛(wèi)生資源配置的3個(gè)重要原則上一是可及性原則;二是需要原則;三是健康原則。6醫(yī)學(xué)模式醫(yī)學(xué)模式答醫(yī)學(xué)模式是在不同歷史階段和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平下,觀察與處理醫(yī)學(xué)問題的思想和方法,是對(duì)人類健康與疾病總體特點(diǎn)和本質(zhì)的概括,其核心就是醫(yī)學(xué)觀。7公費(fèi)醫(yī)療制度公費(fèi)醫(yī)療制度答公費(fèi)醫(yī)療制度是我國(guó)現(xiàn)階段對(duì)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人員以及大專院校學(xué)生實(shí)行的一種免費(fèi)的衛(wèi)生保健制度。8勞保醫(yī)療制度勞保醫(yī)療制度答勞保醫(yī)療制度是勞動(dòng)保險(xiǎn)制度的組成部分,是國(guó)家以法律的形式對(duì)暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)力的勞動(dòng)者給予的物質(zhì)幫助的制度9衛(wèi)生資源衛(wèi)生資源答衛(wèi)生資源是醫(yī)療部門所擁有和使用的人、財(cái)、物、技術(shù)信息等的總和。10衛(wèi)生保健體制衛(wèi)生保健體制答衛(wèi)生保健體制是指一個(gè)國(guó)家籌集、分配和使用醫(yī)療衛(wèi)生保健資源,為個(gè)人和集體提供防病治病等醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)的一種綜合性措施和制度。11衛(wèi)生資源分配的公平性衛(wèi)生資源分配的公平性答衛(wèi)生資源分配的公平性是指醫(yī)療服務(wù)總供給水平與社會(huì)人群健康總需求水平大致相等。12社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)答社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)是國(guó)家和社會(huì)根據(jù)一定的法律法規(guī),為向保障范圍內(nèi)的勞動(dòng)者提供以及由衛(wèi)生部門主管的模式發(fā)展,從醫(yī)療保險(xiǎn)制度的改革方向來看,主要是擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋范圍,提高醫(yī)療保險(xiǎn)待遇,控制醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用支出的增長(zhǎng)速度,逐步以實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保健服務(wù)的社會(huì)公平性,達(dá)到公平與效率的有機(jī)統(tǒng)一。2國(guó)內(nèi)外醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)模式的比較國(guó)內(nèi)外醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)模式的比較答在醫(yī)學(xué)教育方面,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求貫徹教育,研究和服務(wù)相結(jié)合的原則。要改變生物醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下的傳統(tǒng)教育思想和課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容,增加人文社會(huì)科學(xué)課程,以更新知識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。要幫助學(xué)生樹立大衛(wèi)生觀和新的健康觀,是學(xué)生掌握“三級(jí)預(yù)防”的意義,理論和方法,學(xué)會(huì)全面分析疾病的發(fā)生,發(fā)展和轉(zhuǎn)歸;學(xué)會(huì)根據(jù)人群健康的需要和對(duì)疾病防治的要求,進(jìn)行社會(huì)診斷和開出社會(huì)處方;學(xué)會(huì)進(jìn)行健康教育,組織改動(dòng)群眾開展社會(huì)預(yù)防和促進(jìn)健康的活動(dòng)。3論中國(guó)人的保健模式論中國(guó)人的保健模式答答我國(guó)目前正處于社會(huì)主義的初級(jí)階段,現(xiàn)行的衛(wèi)生保健制度主要是國(guó)家實(shí)行免費(fèi)計(jì)劃免疫,大部分企事業(yè)單位已經(jīng)實(shí)行社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn),少部分企事業(yè)單位仍然是公費(fèi)醫(yī)療和勞保,商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)正在發(fā)展,農(nóng)村正在進(jìn)行新型合作醫(yī)療制度的改革。1)主要成績(jī)事實(shí)證明,上述制度在我國(guó)衛(wèi)生保健事業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用;2)存在的問題隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,以往那種以公費(fèi)、勞保為主的政府“全包型”的衛(wèi)生保健模式已暴露了很多弊病。首先,我國(guó)仍屬于發(fā)展中國(guó)家,由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力的限制,現(xiàn)行的衛(wèi)生保健制度,服務(wù)水平低,覆蓋面較窄,只有少數(shù)人享有,不能體現(xiàn)公平性,其次,由于享受公費(fèi)的個(gè)人很少支付醫(yī)療費(fèi)用,使之養(yǎng)成了依賴心理,缺乏自我保健意識(shí)和責(zé)任,醫(yī)療需求大幅度提升,再次,從醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償?shù)姆绞娇?,按醫(yī)院實(shí)際發(fā)生的服務(wù)數(shù)量及其費(fèi)用醫(yī)療費(fèi)用,最后,醫(yī)療保健模式的運(yùn)轉(zhuǎn)由于缺少法制,社會(huì)化管理程度低,導(dǎo)致衛(wèi)生資源分配不公平。3)改革思路與實(shí)踐,首先要在全國(guó)范圍內(nèi)成立專業(yè)專業(yè)的衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),并制定相應(yīng)的法律規(guī)范,其次,資金來源可以由個(gè)人承擔(dān)一定比例,國(guó)家和單位各自負(fù)擔(dān)一定比例,建立個(gè)人醫(yī)療賬戶,享受范圍則可包括城市和農(nóng)村的各種勞動(dòng)者,具體比例可由國(guó)家分別制定,最后,應(yīng)積極探索多種多樣的國(guó)家補(bǔ)償方式。4中國(guó)人保健行為現(xiàn)狀中國(guó)人保健行為現(xiàn)狀答在公有制社會(huì)中國(guó),從理論上講,社會(huì)的服務(wù)對(duì)象是廣大人民群眾,因此,要求衛(wèi)生保健模式走向基層,面向農(nóng)村,服務(wù)于人民群眾。但由于我國(guó)現(xiàn)處于社會(huì)主義的初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平還比較低,衛(wèi)生資源也十分匱乏,社會(huì)福利形成的衛(wèi)生保健服務(wù)還不可能面向所有有,因此,形成了多種衛(wèi)生保健制度并存的局面。衛(wèi)生保健服務(wù)也只有根據(jù)可能,而不能完全滿足需要。當(dāng)然,國(guó)家已確定,講滿足全體社會(huì)成員最基本衛(wèi)生保健需要的初級(jí)衛(wèi)生保健作為今后衛(wèi)生事業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。現(xiàn)行的衛(wèi)生保健制度主要是國(guó)家實(shí)行免費(fèi)計(jì)劃免疫,大部分事業(yè)單位已經(jīng)實(shí)行社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn),少部分企事業(yè)單位仍然是分費(fèi)醫(yī)療和勞保,商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)正在發(fā)展,農(nóng)村正在進(jìn)行新型合作醫(yī)療制度的改革。我國(guó)目前形成了多種衛(wèi)生保健制度并在的局面。5中國(guó)人保健(健康)觀念現(xiàn)狀中國(guó)人保?。ń】担┯^念現(xiàn)狀答答中國(guó)衛(wèi)生工作和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo),強(qiáng)調(diào)“減少因環(huán)境污染和公害引起的健康危害,是當(dāng)前和21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所面臨的一個(gè)十分重要的問題?!苯】凳嵌嗑S組合,認(rèn)得整體健康包括生理、心理、社會(huì)三個(gè)方面的健康,健康是動(dòng)態(tài)趨勢(shì),軀體的健康或疾病并不應(yīng)被風(fēng)格或孤立。人們逐漸認(rèn)識(shí)到健康與疾病的認(rèn)識(shí)。中國(guó)各個(gè)電視臺(tái)的養(yǎng)生專欄,到中國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)的曲黎敏,再到打著中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院技術(shù)合作中心和奧林匹克體育館旗號(hào)的張悟本,以至打著道教和道觀旗號(hào),被媒體和名人們捧紅養(yǎng)生騙子的李一,等等。他們所講的“養(yǎng)生”,內(nèi)容都是大同小異,相差無幾,可以說都是以“偽”為主,以“真”為輔,90
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    • 簡(jiǎn)介:1名詞解釋名詞解釋66選416416(黑色考過1次。紅色2次。紫色多次。棕色0次)理想類型理想類型分析法是韋伯創(chuàng)立并運(yùn)用的研究方法。理想類型是是一種分析概念或邏輯工具,是高度抽象出來的、反映事物本質(zhì)特征的分類概念。如“資本主義精神”、“新教倫理”、“天職觀”、“科層制”等等。對(duì)理想類型的分析,主要包括比較不同理想類型的本質(zhì)特征,分析不同類型之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,并根據(jù)機(jī)構(gòu)一致性的原則,來解釋事物或現(xiàn)象的原因。社會(huì)事實(shí)涂爾干認(rèn)為,“社會(huì)事實(shí)”是存在于人們自身以外的行為方式、思想方式和感覺方式,同時(shí)通過一種強(qiáng)制力,施之于每個(gè)個(gè)人。社會(huì)唯實(shí)論社會(huì)是超越個(gè)人的客觀存在。社會(huì)先在于個(gè)人、外在于個(gè)人,對(duì)個(gè)人具有強(qiáng)制性。社會(huì)學(xué)應(yīng)該當(dāng)把社會(huì)當(dāng)作對(duì)象來研究。在個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系上,社會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)揮主導(dǎo)作用。社會(huì)唯名論文化采借對(duì)外來文化元素和文化集叢的借用,兩種文化接觸后發(fā)生傳播,在傳播過程中互相采借對(duì)方的文化,是文化發(fā)展的普遍現(xiàn)象。家庭家庭是具有婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系的人們組成的長(zhǎng)期共同生活的群體,是人類生活中最基本、最重要的一種群體形式。一般而言,婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系時(shí)形成家庭的基本關(guān)系。核心家庭一般由一對(duì)夫妻及其未婚子女生活在一起而組成的家庭。這種家庭規(guī)模小、人數(shù)少,僅1個(gè)核心,即夫妻關(guān)系。擴(kuò)展家庭(擴(kuò)大家庭)一個(gè)家庭包含了三代及三代以上的成員,彼此保持著經(jīng)常性的親密關(guān)系。主干家庭由一對(duì)夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭主干家庭是以直系親屬為主的多代同堂家庭,是核心家庭的縱向擴(kuò)大
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    • 簡(jiǎn)介:勞動(dòng)社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)勞動(dòng)社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)備注備注一、考試題型一、考試題型1、單項(xiàng)選擇30分2、多項(xiàng)選擇20分3、名詞解釋15分4、簡(jiǎn)答題15分5、論述題20分二、溫馨提示二、溫馨提示請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)整理出來的考試要點(diǎn),結(jié)合教材和練習(xí)冊(cè)認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),試卷上簡(jiǎn)答題和論述題一定要作答,卷面作答時(shí)記得要分點(diǎn)論述,標(biāo)明“一、二1、2、等”,盡量使卷面作答顯得更清晰有條例。主觀題答題時(shí)盡量寫滿,不要留空不要留空。評(píng)分原則空白無分,寫滿肯定給分。A有較強(qiáng)的凝聚力B規(guī)模小,結(jié)構(gòu)松散C明確的組織目標(biāo)和整體性D滿足成員的心理需要11、國(guó)際上解決勞動(dòng)關(guān)系問題的一種行之有效的形式是A三方協(xié)調(diào)機(jī)制B民主協(xié)商機(jī)制C少數(shù)服從多數(shù)機(jī)制D工會(huì)談判12、在大多數(shù)情況下,企業(yè)或勞動(dòng)者組織根據(jù)勞動(dòng)者的工作性質(zhì)支付的基本現(xiàn)金報(bào)酬是A績(jī)效報(bào)酬B激勵(lì)報(bào)酬C基礎(chǔ)報(bào)酬D社會(huì)福利13、勞動(dòng)政策的目標(biāo)是A維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定B維護(hù)公平、公正C促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的合作D促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展14、企業(yè)待定權(quán)利爭(zhēng)議一般發(fā)生在A訂立或變更合同時(shí)B履行合同時(shí)C爭(zhēng)議處理時(shí)D合同生效時(shí)15、在工業(yè)化取得一定成效、有雄厚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的情況下實(shí)行的保障制度是A救助型社會(huì)保障制度B福利型社會(huì)保障制度C自助行社會(huì)保障制度D保險(xiǎn)型社會(huì)保障制度16、以公有制為基礎(chǔ)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家實(shí)施的社會(huì)保障模式是A自助型B保險(xiǎn)型C國(guó)家保障型D福利型17、凱恩斯認(rèn)為,失業(yè)的主要原因是A體制原因B有效需求不足C季節(jié)變動(dòng)D結(jié)構(gòu)性失調(diào)18、就業(yè)對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人最基本的基礎(chǔ)和前提的功能是A勞動(dòng)者生活保障的功能B勞動(dòng)者自我實(shí)現(xiàn)的功能C勞動(dòng)者自我發(fā)展的功能D勞動(dòng)者服務(wù)社會(huì)的功能19、恩格爾系數(shù)是指消費(fèi)者的食品消費(fèi)支出占()的比例。A總收入水平B日常支出C消費(fèi)支出D意外收入20、下列不屬于非法雇用童工的是A雇用未滿16周歲的少年、兒童、從事有經(jīng)濟(jì)收入的勞動(dòng)B雇用未滿16周歲的少年、兒童、從事個(gè)體勞動(dòng)C讓未滿16周歲的少年、兒童,參加家庭勞動(dòng)、學(xué)校組織的勤工儉學(xué)D企業(yè)雇用未受完9年義務(wù)教育的在校學(xué)生二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共2分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符臺(tái)題目要求的請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。21、社會(huì)調(diào)查的類型包括
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    • 簡(jiǎn)介:一、名詞解釋(5選4,12分)實(shí)證主義有機(jī)團(tuán)結(jié)超我克里斯瑪型權(quán)威印象管理理想類型非正式關(guān)系核心家庭作為異化的宗教政黨失范社會(huì)事實(shí)社會(huì)唯實(shí)論初級(jí)群體次級(jí)社會(huì)化實(shí)證主義社會(huì)閉合失范鏡中的我擴(kuò)大家庭先賦地位非正式結(jié)構(gòu)社會(huì)唯名論核心家庭非正式組織法理型統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)鏡中自我擴(kuò)大家庭先賦地位法理型統(tǒng)治自我認(rèn)同非正式群體自致地位失范社會(huì)化印象管理自我認(rèn)同非正式組織失范常考實(shí)證主義4失范5自我認(rèn)同2印象管理3非正式關(guān)系非正式結(jié)構(gòu)非正式組織非正式群體社會(huì)閉合2權(quán)威鏡中的我先賦、自致地位超我有機(jī)團(tuán)結(jié)社會(huì)角色俄狄浦斯情結(jié)社會(huì)唯名論、社會(huì)唯實(shí)論社會(huì)化社會(huì)角色簡(jiǎn)述KOHLBERG的道德發(fā)展理論斯賓塞的社會(huì)有機(jī)體理論功能主義的社會(huì)視角韋伯在這會(huì)分層中的地位的概念什么是“麥當(dāng)勞化”,什么事“反麥當(dāng)勞化”簡(jiǎn)述社會(huì)唯實(shí)論簡(jiǎn)述實(shí)證主義簡(jiǎn)述科層制的特征簡(jiǎn)述KOHLBERG的道德發(fā)展理論1、簡(jiǎn)述孔德的知識(shí)發(fā)展三階段2、簡(jiǎn)釋韋伯社會(huì)分層理論中的地位范疇,并舉例說明3、列舉有機(jī)團(tuán)結(jié)的主要特征4、簡(jiǎn)述社會(huì)唯名論的基本特征及思想淵源簡(jiǎn)述孔德(理智)發(fā)展的三個(gè)階段(記不清了)簡(jiǎn)釋韋伯的社會(huì)分層中地位(STATUS)的范疇列舉有機(jī)團(tuán)結(jié)的基本特點(diǎn)簡(jiǎn)述社會(huì)唯名論的基本觀點(diǎn)及其理論淵源簡(jiǎn)述社會(huì)唯實(shí)論主要觀點(diǎn)及其思想淵源比較馬克思和韋伯關(guān)于階級(jí)劃分的觀點(diǎn)舉例說明戈夫曼對(duì)于前臺(tái)和后臺(tái)的概念舉例說明科爾伯格的道德發(fā)展理論中的常規(guī)水平簡(jiǎn)述亂倫禁忌的功能主義解釋簡(jiǎn)述韋伯關(guān)于宗教對(duì)資本主義的影響社會(huì)唯實(shí)論KOLHBERG道德發(fā)展理論第五、六階段用分析占座功能主義看社會(huì)分層,中國(guó)現(xiàn)狀簡(jiǎn)述社會(huì)唯實(shí)論簡(jiǎn)述帕森斯的模式變項(xiàng)理論簡(jiǎn)述韋伯在社會(huì)分層中地位(STATUS)的解釋舉例說明科爾伯格道德意識(shí)發(fā)展水平的第五第六階段三、論述題(3選240分)1、涂爾干一段話。大概觀點(diǎn)是社會(huì)事實(shí)具有外在性、先在性、客觀性和強(qiáng)制性,并且這種強(qiáng)制是通過內(nèi)部化的方式作用的。請(qǐng)你舉例論述一下這個(gè)觀點(diǎn)。2、結(jié)合帕森斯的模式變項(xiàng)理論,你認(rèn)為帕森斯關(guān)于大學(xué)師生關(guān)系會(huì)有怎樣的預(yù)言你是否同意為什么3、什么是形式理性和實(shí)質(zhì)理性ELEARNING討論制度有什么利弊得失針對(duì)于此,請(qǐng)你提一條建議,并說明理由。1。闡釋DURKHEIM在社會(huì)學(xué)與哲學(xué)中“精神性”和“超精神性”的基本思想
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    • 簡(jiǎn)介:練習(xí)題解答第二章隨機(jī)現(xiàn)象與基礎(chǔ)概率1第二章第二章隨機(jī)現(xiàn)象與基礎(chǔ)概率隨機(jī)現(xiàn)象與基礎(chǔ)概率練習(xí)題練習(xí)題11從一副洗好的撲克牌(共52張,無大小王)中任意抽取3張,求以下事件的概率(1)三張K;(2)三張黑桃;(3)一張黑桃、一張梅花和一張方塊;(4)至少有兩張花色相同;(5)至少一個(gè)K。解解(1)三張K。設(shè)=“第一張為K”1A=“第二張為K”2A=“第三張為K”3A則==123121312PAAAPAPAAPAAA43252515015525若題目改為有回置地抽取三張,則答案為123PAAA44452525212197(2)三張黑桃。設(shè)=“第一張為黑桃”1A=“第二張為黑桃”2A=“第三張為黑桃”3A則==123121312PAAAPAPAAPAAA13121152515011850(3)一張黑桃、一張梅花和一張方塊。設(shè)=“第一張為黑桃”1A=“第二張為梅花”2A=“第三張為方塊”3A則==123121312PAAAPAPAAPAAA1313135251500017練習(xí)題解答第二章隨機(jī)現(xiàn)象與基礎(chǔ)概率3(3)只喜歡以上一種運(yùn)動(dòng);(4)以上兩種運(yùn)動(dòng)都不喜歡。解解設(shè)A=“喜歡打羽毛球”B=“喜歡打乒乓球”045PA08PB03PAB(1)只喜歡打羽毛球04503015PAPAB(2)至少喜歡以上一種運(yùn)動(dòng)=PABPAPBPAB0450803095(3)只喜歡以上一種運(yùn)動(dòng)=PABPABPAB045080303065(4)以上兩種運(yùn)動(dòng)都不喜歡=PAB1PAB1045080300544擁有40命中率的籃球手投球5次,他獲得如下結(jié)果的概率是多少(1)恰好兩次命中。(2)少于兩次命中解解設(shè)006104PXQPXP(1)恰好兩次命中。=22525CPQ250404060606C0346(2)少于兩次命中=11515CPQ00505CPQ150406060606C0606060606033755求在某一天相遇的前5個(gè)人中,至少有3個(gè)人是星期一出生的概率。解解設(shè)607117PXQPXP335344545555555CPQCPQCPQ
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    • 簡(jiǎn)介:廣播電視大學(xué)行政管理20160602最新答案社會(huì)學(xué)概論第二套題一、單項(xiàng)選擇132、“不同的社會(huì)成員或社會(huì)團(tuán)體為了各自獲得同一目標(biāo)而進(jìn)行的相互作用方式”指()2分A、順應(yīng)B、沖突C、合作D、競(jìng)爭(zhēng)232、“得到支持和友愛”屬于哪種需要。()2分A、自我實(shí)現(xiàn)的B、安全的C、自尊的D、歸屬與愛的332、從六七歲到十一二歲是兒童思維發(fā)展的哪個(gè)階段()2分A、前運(yùn)算B、形式運(yùn)算C、感知運(yùn)算D、具體運(yùn)算832、一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展,既受自身生理和心理?xiàng)l件的制約,更受()的制約。2分A、內(nèi)部條件B、社會(huì)關(guān)系C、外部環(huán)境D、自然環(huán)境932、中國(guó)社會(huì)學(xué)的起始人是()。2分A、陳千秋B、嚴(yán)復(fù)C、梁?jiǎn)⒉貲、康有為1032、()翻譯斯賓塞的社會(huì)學(xué)的原理定名為群學(xué)肄言。2分A、嚴(yán)復(fù)B、康有為C、費(fèi)孝通D、吳文藻1132、()被公認(rèn)為開創(chuàng)社會(huì)學(xué)的鼻祖。2分A、嚴(yán)復(fù)B、韋伯C、孔德D、迪爾凱姆
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共9頁(yè)社會(huì)保障學(xué)社會(huì)保障學(xué)復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料課程代碼課程代碼07484074841、識(shí)記識(shí)記1中國(guó)社會(huì)保障制度建立于20世紀(jì)50年代初期。2標(biāo)志著社會(huì)保障開始走上國(guó)家化、社會(huì)化的軌道是19世紀(jì)末在德國(guó)建立的現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)方式的雛形。3西歐、北歐福利國(guó)家實(shí)施普遍福利政策的理論依據(jù)民主社會(huì)主義學(xué)派的許多觀點(diǎn)和主張。4由法律明確規(guī)定由國(guó)家、統(tǒng)籌單位、個(gè)人三者按一定比例合理負(fù)擔(dān)社會(huì)保障費(fèi),建立起社會(huì)保障基金等體現(xiàn)了基金的共擔(dān)性。5社會(huì)統(tǒng)籌模式與個(gè)人賬戶相結(jié)合模式的優(yōu)點(diǎn)是具有共濟(jì)性,還能調(diào)動(dòng)個(gè)人積極性。6世界上第一部社會(huì)保險(xiǎn)立法是疾病保險(xiǎn)法。7全民福利型的社會(huì)保險(xiǎn)制度是以貝弗里奇的社會(huì)保險(xiǎn)及有關(guān)服務(wù)報(bào)告為依據(jù)建立起來的社會(huì)保險(xiǎn)制度。這種社會(huì)保險(xiǎn)制度貫徹普遍性原則。8世界上絕大多數(shù)國(guó)家的養(yǎng)老保險(xiǎn)給付條件都是復(fù)合型。9智利的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金由企業(yè)和國(guó)家負(fù)擔(dān)改由個(gè)人全部負(fù)擔(dān)。10失業(yè)保險(xiǎn)條例規(guī)定失業(yè)保險(xiǎn)金水平低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY、高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線。11失業(yè)保險(xiǎn)條例對(duì)失業(yè)保險(xiǎn)金的給付期限作出了明確規(guī)定。根據(jù)失業(yè)者失業(yè)前單位和個(gè)人累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間5~10年失業(yè)后可領(lǐng)取最長(zhǎng)期限為18個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金。121978年在前蘇聯(lián)阿拉木圖召開的有關(guān)初級(jí)醫(yī)療服務(wù)的國(guó)際會(huì)議呼吁改進(jìn)醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn),以促使醫(yī)療資源得到更合理的分配,并在2000年實(shí)現(xiàn)“人人享有醫(yī)療保健”的目標(biāo)。13實(shí)行個(gè)人儲(chǔ)蓄型醫(yī)療保險(xiǎn)制度的國(guó)家以新加坡國(guó)家最為典型。14工傷保障制度的保障方式與工傷事故責(zé)任歸屬密切相關(guān),在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)工傷事故實(shí)行絕對(duì)責(zé)任或?qū)嵭袩o過失補(bǔ)償原則。15工傷的認(rèn)定,主要是看負(fù)傷、殘疾或死亡是否與工作相關(guān),是否是因?yàn)楣ぷ骰蛩?、社?huì)的利益造成的。具體標(biāo)準(zhǔn)是由2004年1月1日開始實(shí)施的工傷保險(xiǎn)條例規(guī)定的。第3頁(yè)共9頁(yè)32各國(guó)依照本國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)需求確定養(yǎng)老金的給付范圍、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。具體的給付標(biāo)準(zhǔn)有一定的差異。大多數(shù)國(guó)家養(yǎng)老金給付范圍被保險(xiǎn)人本人、無收入的配偶、未成年子女、由被保險(xiǎn)人撫養(yǎng)的直系親屬。33醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)的運(yùn)行機(jī)制不同,具體表現(xiàn)為保險(xiǎn)資金的來源不同、保險(xiǎn)給付標(biāo)準(zhǔn)不同、保險(xiǎn)給付額受通貨膨脹的影響不同、保險(xiǎn)資金的保值增值方式不同。34社會(huì)保險(xiǎn)產(chǎn)生的客觀條件是勞動(dòng)危險(xiǎn)的客觀存在及其造成的經(jīng)濟(jì)損失的危害程度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。35職工應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的主要情形有在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的;在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;患職業(yè)病的;因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的。36屬于狹義住房保障范疇的是經(jīng)濟(jì)適用房、安居房、廉租房。37在社會(huì)福利項(xiàng)目中,向全體社會(huì)成員提供的有國(guó)家提供的義務(wù)教育、各種公共福利設(shè)施。38社會(huì)優(yōu)撫的對(duì)象是由各個(gè)國(guó)家的政府依法認(rèn)定的。由于各國(guó)政治背景和社會(huì)發(fā)展水平不同,對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的規(guī)定范圍也有所不同。具體地說,優(yōu)撫對(duì)象是現(xiàn)役軍人、傷殘軍人、退役軍人、因公犧牲的軍人遺屬、病故軍人家屬和現(xiàn)役軍人家屬。39我國(guó)1999年10月1日起正式實(shí)施的城市居民最低生活保障條例把我國(guó)的城市救助制度納入法制化管理的軌道中、規(guī)范化管理的軌道中、科學(xué)化管理的軌道中、制度化管理的軌道中。40我國(guó)在大范圍開展的農(nóng)村社會(huì)保障項(xiàng)目主要包括農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村社會(huì)救助、合作醫(yī)療為主的醫(yī)療保障。41社會(huì)保障概念的首次公開使用是1935年美國(guó)的“社會(huì)保障法案”。42社會(huì)保障制度的萌芽,最早出現(xiàn)在17世紀(jì)的英國(guó)。43自由主義學(xué)派的基本觀點(diǎn)是全面否定福利國(guó)家的普遍福利政策。44西方社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)理論最顯著的特征是公平與效率的關(guān)系問題。45社會(huì)保障基金的建立不以盈利為目的,而是為了社會(huì)上絕大多數(shù)勞動(dòng)者的福利,為的是社會(huì)安定與文明等體現(xiàn)了基金的公益性。46個(gè)人賬戶模式的優(yōu)點(diǎn)是能夠提高個(gè)人的積極性。
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    • 簡(jiǎn)介:廣播電視大學(xué)行政管理20160603最新答案社會(huì)學(xué)概論第三套題一、單項(xiàng)選擇132132、階級(jí)的本質(zhì)是(、階級(jí)的本質(zhì)是()。)。22分A、剝削B、壓迫C、掠奪D、強(qiáng)權(quán)232232、管理學(xué)家從人性的角度對(duì)以往管理模式進(jìn)行分析,提出了、管理學(xué)家從人性的角度對(duì)以往管理模式進(jìn)行分析,提出了“X“X理論理論”和“Y“Y理論理論”。(。()22分A、法約爾B、泰羅C、麥格雷戈D、梅奧332332、產(chǎn)生于社會(huì)剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)和生產(chǎn)資料私人占有制的建立的是(、產(chǎn)生于社會(huì)剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)和生產(chǎn)資料私人占有制的建立的是()。)。22分A、等級(jí)B、階級(jí)C、種姓D、階層432432、生活居住地處于生產(chǎn)場(chǎng)所的中心的是(、生活居住地處于生產(chǎn)場(chǎng)所的中心的是()。)。22分A、紐約學(xué)派B、芝加哥學(xué)派C、華盛頓學(xué)派D、哈佛大學(xué)學(xué)派932932、社會(huì)組織內(nèi)部分工合作的基礎(chǔ)是(、社會(huì)組織內(nèi)部分工合作的基礎(chǔ)是()。)。22分A、規(guī)則B、成員C、目標(biāo)D、權(quán)力10321032、提出社會(huì)分層三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的是哪個(gè)社會(huì)學(xué)家(、提出社會(huì)分層三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的是哪個(gè)社會(huì)學(xué)家()。)。22分A、帕森斯B、迪爾凱姆C、韋伯D、吳文藻11321132、家庭成員的組合形式及其相互作用形成的關(guān)系狀態(tài)是(、家庭成員的組合形式及其相互作用形成的關(guān)系狀態(tài)是()。)。22分A、家庭結(jié)構(gòu)B、家庭的定義C、家庭作用D、家庭類型12321232、醫(yī)生、工程技術(shù)人員、律師是屬于以下哪個(gè)階層。(、醫(yī)生、工程技術(shù)人員、律師是屬于以下哪個(gè)階層。()22分A、工人階層
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    • 簡(jiǎn)介:1城市社會(huì)學(xué)課程題庫(kù)城市社會(huì)學(xué)課程題庫(kù)考試說明考試題型(1)多項(xiàng)選擇題25題,每題2分,共50分(2)判斷題50題,每題1分,共50分考試形式機(jī)考考試時(shí)間60分鐘一、多項(xiàng)選擇題一、多項(xiàng)選擇題11、在韋伯看來,完全城市應(yīng)該具有()的功能。ABCDEA貿(mào)易貿(mào)易B軍事軍事C法律法律D社交社交E政治政治12、關(guān)于芝加哥學(xué)派,下列說法正確的是ABCDA創(chuàng)建了美國(guó)歷史上第一個(gè)社會(huì)學(xué)系創(chuàng)建了美國(guó)歷史上第一個(gè)社會(huì)學(xué)系B建立了世界上第一個(gè)城市研究中心,成為了城市社會(huì)學(xué)研究的基地建立了世界上第一個(gè)城市研究中心,成為了城市社會(huì)學(xué)研究的基地C以帕克為代表的第二代芝加哥學(xué)派社會(huì)學(xué)家所創(chuàng)立的城市人類生態(tài)學(xué)理論才真正以帕克為代表的第二代芝加哥學(xué)派社會(huì)學(xué)家所創(chuàng)立的城市人類生態(tài)學(xué)理論才真正代表了芝加哥城市社會(huì)學(xué)派理論代表了芝加哥城市社會(huì)學(xué)派理論D在新城市社會(huì)學(xué)理論出現(xiàn)以前,人類生態(tài)學(xué)基本上統(tǒng)治著城市社會(huì)學(xué)研究,是主在新城市社會(huì)學(xué)理論出現(xiàn)以前,人類生態(tài)學(xué)基本上統(tǒng)治著城市社會(huì)學(xué)研究,是主流的社會(huì)學(xué)理論和研究范式流的社會(huì)學(xué)理論和研究范式E由美國(guó)社會(huì)學(xué)家J沃頓所提出13、下列關(guān)于伯吉斯的同心圓理論,表述正確的是ABCA在伯吉斯看來,每個(gè)城市都有它的生態(tài)布局,這個(gè)布局是按照同心圓的格局組織在伯吉斯看來,每個(gè)城市都有它的生態(tài)布局,這個(gè)布局是按照同心圓的格局組織起來的起來的B中心商業(yè)區(qū)是最內(nèi)核的地帶中心商業(yè)區(qū)是最內(nèi)核的地帶C過渡帶帶是由許多商業(yè)和輕工制造業(yè)以及主要由平民、移民和游民組成的居住區(qū)過渡帶帶是由許多商業(yè)和輕工制造業(yè)以及主要由平民、移民和游民組成的居住區(qū)D過渡區(qū)的外圍是中層郊區(qū),也成為高級(jí)住宅區(qū)E第四圈居住的是內(nèi)層郊區(qū),是藍(lán)領(lǐng)中產(chǎn)姐姐居住區(qū)或成為工人住宅區(qū)F第五圈成為往返區(qū),是外層郊區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部14、問卷的結(jié)構(gòu)往往包括ABCDEA封面信封面信B指導(dǎo)語指導(dǎo)語C問題問題D答案答案EE編碼編碼3B沒有陌生人的社會(huì)沒有陌生人的社會(huì)C無為而治無為而治D中國(guó)的家是一個(gè)事業(yè)組織中國(guó)的家是一個(gè)事業(yè)組織E社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)F家族和血緣體作用不明顯411、關(guān)于費(fèi)孝通的“差序格局”,下列說法正確的是ABCDA差序格局如同一顆石子投入水中后激起的同心圓擴(kuò)散圈差序格局如同一顆石子投入水中后激起的同心圓擴(kuò)散圈B在鄉(xiāng)土中國(guó),每一個(gè)人都把自己當(dāng)作圓心,以差序的方式來建構(gòu)與他人的關(guān)系在鄉(xiāng)土中國(guó),每一個(gè)人都把自己當(dāng)作圓心,以差序的方式來建構(gòu)與他人的關(guān)系C別人的重要性取決于他們與自己關(guān)系的密切程度別人的重要性取決于他們與自己關(guān)系的密切程度DD差序格局是一個(gè)具有文化模式的概念,揭示了人類組織的重要原理差序格局是一個(gè)具有文化模式的概念,揭示了人類組織的重要原理412、城市社區(qū)是指以工商業(yè)為基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)形式的地區(qū)性社會(huì),它具有ABDEA人口較為稠密人口較為稠密B社會(huì)交往和流動(dòng)頻率高社會(huì)交往和流動(dòng)頻率高C經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比較簡(jiǎn)單D傳統(tǒng)習(xí)俗慣性比較小傳統(tǒng)習(xí)俗慣性比較小EE家族和血緣體作用不明顯家族和血緣體作用不明顯413、美國(guó)學(xué)者沃斯在作為生活方式的城市化一文中認(rèn)為以城市為標(biāo)志的現(xiàn)代社會(huì)的本質(zhì)特點(diǎn)是異質(zhì)性,人的行為出現(xiàn)了不同于傳統(tǒng)社區(qū)的特點(diǎn),包括ABEA人際關(guān)系的淡化人際關(guān)系的淡化B追求自我的個(gè)人化追求自我的個(gè)人化C人際關(guān)系加強(qiáng)D追求自我的大眾化EE原有的親屬關(guān)系與社會(huì)秩序被打亂原有的親屬關(guān)系與社會(huì)秩序被打亂414、德國(guó)社會(huì)學(xué)家齊美爾將現(xiàn)代社會(huì)中人們的心理特點(diǎn)歸納為ABCEA理性理性B極強(qiáng)的時(shí)間觀念極強(qiáng)的時(shí)間觀念C個(gè)人主義個(gè)人主義D集體主義EE對(duì)他人的漠然態(tài)度對(duì)他人的漠然態(tài)度415、城市社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,這主要表現(xiàn)在ABCDEA城市內(nèi)部有著不同類型的社會(huì)組織城市內(nèi)部有著不同類型的社會(huì)組織B城市內(nèi)部的社會(huì)分化程度比較高城市內(nèi)部的社會(huì)分化程度比較高C職業(yè)種類眾多職業(yè)種類眾多D經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比較復(fù)雜經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比較復(fù)雜
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