簡介：社會學概論新修第三版鄭杭生考研重點整理社會學概論新修第三版鄭杭生考研重點整理一、全部名詞解釋一、全部名詞解釋第一章第一章1社會學社會學是關于社會良性運行和協(xié)調發(fā)展的條件和機制的綜合性、具體的社會科學。這個定義的觀點濃縮為社會運行論。2社會的良性運行和協(xié)調發(fā)展社會的良性運行和協(xié)調發(fā)展特定的社會經(jīng)濟，政治和思想文化三大系統(tǒng)之間以及各系統(tǒng)內不同部分，不同層次之間的相互促進，而社會障礙、失調等因素被控制在最小限度和最小的范圍之內。是生產(chǎn)力，生產(chǎn)關系，經(jīng)濟基礎和上層建筑相互適應的體現(xiàn)。是社會運行和發(fā)展的理想模式，因程度不同表現(xiàn)多樣性。3社會的中性運行和協(xié)調發(fā)展社會的中性運行和協(xié)調發(fā)展社會運行有障礙，發(fā)展不甚平衡，包含較多較明顯的不協(xié)調因素，但他們未危害，破壞社會的常態(tài)運行?？煞Q“有障礙的常態(tài)運行”。是一種良性，惡性運行之間、協(xié)調，畸形發(fā)展之間的中間狀態(tài)，是一種不穩(wěn)定狀況，可能向前進、進化，可能向后者退化。4社會的惡性運行和協(xié)調發(fā)展社會的惡性運行和協(xié)調發(fā)展指社會運行發(fā)生嚴重障礙，離軌失控。5教育社會學教育社會學從社會良性運行和協(xié)調發(fā)展的條件和機制的角度來研究教育現(xiàn)象的邊緣性科學。第二章第二章6社會要素社會要素要素是指，必要因素，一個都不能少，孫文本把社會要素歸納為地理的要素、生物的要素、心理等要素、文化的要素。7硬控制硬控制指控制的手段和方式都依賴于社會組織的強制力實施的控制。國家，法律，紀律等。8軟控制軟控制指不依靠強制力，而依靠社會輿論，社會心理、社會大眾傳播工具等進行的控制，所以又叫輿論控制、心理控制，使用風俗、道德、信仰、信念等手段。9轉型效應轉型效應主要指由社會體制、社會結構等轉換的不同步性而對社會運行產(chǎn)生的影響和制約。10機制機制亦稱機理，原意指機器的構造和工作原理，在自然科學中引申為事物或自然現(xiàn)象的作用原理、作用過程及其功能?；竞x（1）指事物各組成要素的相互聯(lián)系，即構造。（2）指事物在有規(guī)律的運動中發(fā)揮的作用，效應，即功能。（3）指發(fā)揮功能的作用過程和作用原理。機制就是“帶規(guī)律的模式”。11◇社會運行機制社會運行機制指人類社會在有規(guī)律的運行過程中，影響這種運動的各組成因素的結構、功能及其相互聯(lián)系，以及這些因素產(chǎn)生影響發(fā)揮功能的作用過程和作用原理，簡說，社會運行“帶規(guī)律性的模式”。12功能主義功能主義社會由相互依存的部分構成有機整體，各部分對整體發(fā)揮功能、滿足整體的需要，社會某一部分運轉需要其他部門配合，強調社會體系的穩(wěn)定與和諧。13社會條件社會條件分為社會物質生活條件和社會精神生活條件，物質生活條件是自然環(huán)境、人口與生活方式。14自發(fā)機制和人為機制自發(fā)機制和人為機制自發(fā)機制指依據(jù)一定的規(guī)律，自然的歷史的行程的社會運行機制。如一夫一妻制。人為機制指人類依據(jù)一定的社會目標通過人們的主觀努力而有意識的建立起來的社會運行機制。如政策導向機制。15隱機制隱機制某些自然機制的結構功能或作用原理與作用過程不為人們所知，但在省會生活中存在并發(fā)揮作用的機制。例市場機制。16動力傳導媒介動力傳導媒介（1）利益是最重要的動力傳導媒介。宏觀動力主體最經(jīng)常通過利益這一傳導媒介，將自身社會運行動力化解，傳遞到中觀、微觀等層次的動力主體身上，社會成員反作用之，社會成員單個動力實際上凝聚成了實現(xiàn)社會整體利益的宏觀運行動力。（2）文化也是重要的動力傳導媒介。原理文化價值觀和其它文化模式通過社會化和內化過程，使之融入個體的人格系統(tǒng)里，從而影響并改變微觀動力主體的需要結構，從而使他的動力發(fā)生變化。文化，尤其是宗教，使社會成員行為的內在動力，宗展。橫向運行指社會發(fā)展某一階段上社會諸要素、社會諸系統(tǒng)的交互作用。38社會學綜合性原則社會學綜合性原則從社會學的角度看，衡量社會運向與發(fā)展不能只從某一個方面，或某幾個片面的角度出發(fā)，而是必須用一種全面的，綜合的標準來評價，這個標準應包括社會學的各個基本方面。39結構的協(xié)調結構的協(xié)調社會要素的聯(lián)系具有較高的有序性、合理的比例與排列和嚴密的組織性。40功能性協(xié)調功能性協(xié)調社會系統(tǒng)在轟動和作用上相互費和與相互促進。41需要需要是個人、社會團體、和整個社會對于維持和發(fā)展及自身活動的條件的各種需要的總和。42滿足需要程度滿足需要程度指個人、社會團體與社會實現(xiàn)其生存和發(fā)展的條件所達到的水平或狀態(tài)。43宏觀社會宏觀社會指社會整體結構，是較大范圍的社會關系。如人口結構。44微觀社會微觀社會指社會的個體結構，表現(xiàn)日常生活中人際互動的模式，注意考察社會個人之間的差異與特性，個別人的態(tài)度行為等受到個人的心理支配，而區(qū)別于他人個別的原因。45個人關系個人關系是指日常發(fā)生的人與人之間的直接聯(lián)系或互動，它是一種較低層次的社會關系，這種關系常常是非正式的沒有什么固定的要求，更沒有通過法律、法規(guī)、規(guī)則、規(guī)章等形式固定下來，因而，它常常是不穩(wěn)定的、變動不居的。是指全部社會關系的起點，其他社會聯(lián)系由此展開。46群體關系群體關系指在社會的群體或組織的層次上發(fā)身的社會關系，是社會關系的中間層次。與個人關系相比群體關系具有穩(wěn)定性、持久性。它受到社會群體的規(guī)則規(guī)范的約束。47△社會制度社會制度指在一定的歷史條件下形成的社會關系及與之相聯(lián)系的社會活動的規(guī)范體系。社會關系中，社會制度占有最重要的地位，因為社會制度是社會關系得綜合體系，也是社會關系的最高層次。社會制度是一種固定化的較為持久的社會關系。48血緣關系血緣關系指以血統(tǒng)的或生理的聯(lián)系為基礎而形成的社會關系。49種族種族指根據(jù)生理特點區(qū)分，只具有某種相同遺傳身體特質的人種分支。50氏族氏族又稱氏族公社，原始社會中有血緣關系聯(lián)系起來的社會集體或社會基本單位。51宗族宗族同宗，同族，指有著共同的祖宗或同一父系，因而使用同一姓氏的人們。52家族家族同一血緣的幾代人所形成的社會群體。有兩種血緣聯(lián)系直系的和旁系的。53家庭家庭有直系血緣相聯(lián)系的群體成家庭。由核心家庭（只有一對配偶，一個核心的家庭）和擴大家庭（兩對或兩對以上配偶的家庭）54地緣關系地緣關系指人類社會的區(qū)位結構關系或空間與地理位置關系。55業(yè)緣關系業(yè)緣關系指人們廣泛的社會分工為基礎而形成的復雜的社會關系。第四章第四章56文化文化文化是與自然現(xiàn)象不同的人類社會活動的全部成果，它包括人類所創(chuàng)造的一切物質與非物質的東西；也可以說，自然界本無文化，自從有了人類，凡經(jīng)人“耕耘”的一切均為文化。57文化的超生理性文化的超生理性指任何文化都是人們后天習得的和創(chuàng)造的，文化不能通過生理遺傳，遺傳學上也從未發(fā)現(xiàn)過文化的遺傳因素。58文化的超個人性文化的超個人性指個人雖有接受文化和創(chuàng)造文化的能力，但是形成文化的力量卻不在個人，個人只有在他人的互動中才需要文化，才能接受文化，才能影響文化。59※△◇※△◇文化墮距（文化滯后）文化墮距（文化滯后）美國社會學家威廉奧格本提出了“文化墮距”的理論，即譯為文化滯后，該理論認為，又相互依賴的各部分所組成的文化在發(fā)生變遷時，各部分變遷的速度是不一致的，有的部分變化快，有的部分變化慢，結果就造成了各部分之間的不平衡、差距、錯位，由此造成社會問題。該理論認為，一般來說，總是“物質文化”先于“非物質文化”（奧格本稱之為“適應文化”）發(fā)生變遷，物質文化的變遷快于非物質文化，兩者不同步，于是就產(chǎn)生差異，就非物質文化的變遷看，它的各構成部分的變化速度也不一致，一般來說，總是制度先變遷，或變遷速度較快，其次是風俗、民德變遷、最后才是價值觀變遷。60主文化與主文化與△亞文化亞文化在社會上占主導地位的，為社會上多數(shù)人所接受的文化，對社會上大多數(shù)成員的價

簡介：作業(yè)一作業(yè)一系統(tǒng)自動閱卷1、單選題（、單選題（4分）分）2、“社會”一詞源于___________。Ａ中國B美國C英國D德國答案A標準答案A得分2、單選題（、單選題（4分）分）在中國第一個講解社會學的是_________。A毛澤東B孫中山C嚴復D康有為答案B標準答案D得分3、單選題（、單選題（4分）分）_________是社會生活的起點。A利益B需要C交往D語言答案標準答案B得分4、單選題（、單選題（4分）分）馬克思關于人類需要發(fā)展的三個階段是生存、享受、_________。A尊重；B發(fā)展；C求知；D自我實現(xiàn)答案標準答案B得分5、單選題（、單選題（4分）分）馬斯洛的需要層次論把人的需要分為________個等級。A心理上的矛盾B心理上脫離各方面的監(jiān)護C心理上的緊張D心理上與父母的對立答案標準答案B得分1111、多選題（、多選題（4分）分）歐洲三大空想社會主義思想家是（）。A圣西門B傅立葉C歐文D孔德答案標準答案ABC得分1212、多選題（、多選題（4分）分）社會學產(chǎn)生的歷史背景是（）。A19世紀上半期資本主義大發(fā)展B17世紀上半期資本主義大發(fā)展C18世紀上半期資本主義大發(fā)展D資本主義的種種弊端開始逐步暴露答案標準答案AD得分1313、多選題（、多選題（4分）分）馬斯洛需要層次理論把人的需要分為（）。A生理需要B安全需要C歸屬和愛的需要D自尊的需要和自我實現(xiàn)的需要答案標準答案ABCD得分1414、多選題（、多選題（4分）分）根據(jù)交往的主體，把社會交往劃分為（）。A個人交往B群體交往C直接交往D間接交往答案標準答案AB得分1515、多選題（、多選題（4分）分）

簡介：社會保障學課程作業(yè)評講社會保障學課程作業(yè)評講33社會保障學課程是電大行政管理等專業(yè)的一門公共基礎課。為幫助同學們做好平時作業(yè)，現(xiàn)將平時作業(yè)中不易把握的名詞、簡答和論述題做一解答示范，其余未解答到的作業(yè)，請同學門在認真學習的基礎上，自己認真完成。一、名詞解釋一、名詞解釋解題思路提示解題思路提示一個完整的名詞解釋一般應該包括以下幾個方面的內容1、該名詞的內涵與外延；2、它的作用與意義；3、簡單的評價；切忌就事論事。1工傷保險是指勞動者在生產(chǎn)經(jīng)營活動中或者在法定的特殊情況下因遭受意外傷害或者職業(yè)病而暫時或永久喪失勞動能力，甚至死亡時，勞動者或其遺屬從國家和社會得到必要的物質補償?shù)闹贫取?工傷預防是指采取積極的措施事先防范職業(yè)傷亡事故以及職業(yè)病的發(fā)生，減少事故及職業(yè)病的隱患，改善和創(chuàng)造有利于健康的、安全的生產(chǎn)環(huán)境和工作條件，保護勞動者在生產(chǎn)、工作環(huán)境中的安全和健康。3生育保險是在女性生育期間對生育責任承擔者給予收入補償、醫(yī)療服務和生育休假的社會保險制度。4恩格爾系數(shù)法他是目前較為普遍地用于分析特定國家或地區(qū)民眾生活水平和貧困程度的指標之一。恩格爾系數(shù)值越大，說明該地區(qū)民眾支出中，用于食品消費等基本生活支出的比重越高，相應的民眾邊際消費傾向特別是基本生活邊際消費傾向越高，因而用于其它結構提升型消費或投資領域的比重越低，一定程度上說明民眾的生活水平越低，反之則說明越高。5絕對貧困這一概念最早是由英國社會學家布恩和朗特里提出的，貧困被理解為物質的匱乏，是指缺乏為維持身體健康而絕對必需物品的狀態(tài)。二、簡答題二、簡答題解題思路提示解題思路提示簡答題主要是要注意將問題的要點列完整，然后根據(jù)要點稍加闡述就可以了，不必去死記硬背它。11簡述工傷保險的一般原則簡述工傷保險的一般原則（二）社會救助的作用1緩解貧困，更好地保護貧困者和脆弱群體。2促進分配，穩(wěn)定經(jīng)濟，部分實現(xiàn)國家對生產(chǎn)、分配、交換與消費等的有效調節(jié)，進而對經(jīng)濟運行起到“自動穩(wěn)定器”的作用。3促進社會融合，解決貧困問題從純粹的經(jīng)濟上的“救濟”到消除“社會排斥”。三、論述題（要點）三、論述題（要點）解題思路提示解題思路提示作問答題時，首先應將問題的要點列出，然后根據(jù)要點來一一回答，切忌死記硬背。11簡述當前中國工傷保險制度存在的主要問題及其改革設想。簡述當前中國工傷保險制度存在的主要問題及其改革設想。（一）存在的問題1覆蓋面小。2工傷認定難。①勞動關系確認難②認定工傷條件存在歧義③工傷認定取證難④工傷認定時限過短3工傷補償待遇水平偏低，企業(yè)責任難以落實。①對不履行工傷保險責任的企業(yè)處罰力度太?、趯Σ宦男泄ｋU待遇支付責任的企業(yè)處罰力度太小③隱瞞、私了工傷事故的情形頻發(fā)4工傷預防、康復與工傷補償脫節(jié)。（二）改革的設想1嚴格執(zhí)行社會保險法，保障勞動者工傷保險權利2統(tǒng)一制度，機關、事業(yè)單位和企業(yè)職工享有同等的工傷保險待遇。3簡化工傷認定程序，建立代位補償制度。4適當提高工傷保險待遇水平，妥善處理工傷賠付與民事賠付之間的關系。5加大隱瞞、私了工傷事故者的處罰力度。6制定老工傷職工的待遇解決辦法。7加大工傷預防力度。8積極開展工傷康復工作。22簡述對我國現(xiàn)行生育保險制度的評價與期待。簡述對我國現(xiàn)行生育保險制度的評價與期待。1新中國成立初期，我國職工生育保險制度還是比較完整的，具有社會統(tǒng)籌特點且覆蓋臨時工和職工家屬。2生育津貼的工資替代率為100，高于國際勞動組織所規(guī)定的最低標準67。

簡介：心理社會腫瘤學,OUTLINE,心理社會腫瘤學的基本概念和內容心理因素作為病因對癌癥發(fā)生的影響腫瘤病人的心理反映過程腫瘤心理治療的方法介紹腫瘤心理治療療效腫瘤心理治療技術的展望實施腫瘤臨床心理治療必須解決的若干具體問題,這就是我要講的東西啦,,心理社會腫瘤學的概念PSYCHOONCOLOGY,,,,心理學,,社會學,腫瘤學,心理社會腫瘤學,心理社會腫瘤學始于20世紀70年代中期，是一門新興的交叉學科，研究惡性腫瘤患者及其家屬在疾病發(fā)展的各階段所承受的壓力和他們所表現(xiàn)的心理反應，以及心理、行為因素在惡性腫瘤的發(fā)生、發(fā)展及轉歸中的作用。,,心理社會腫瘤學的主要內容,惡性腫瘤患者和他們的家屬在疾病發(fā)展的各階段所承受的壓力以及他們所表現(xiàn)心理反應；,心理社會腫瘤學的主要內容,20世紀90年代，心理社會腫瘤學發(fā)展出了一種整合的研究模型，并應用這一模型知道該領域開展進一步的研究。,,,中介變量,美國1980年諾貝爾化學獎獲得者伯格博士（PAULBERG）提出論斷所有的疾病都是不正常的基因和環(huán)境相作用的結果。而人所生活的環(huán)境應包括生物環(huán)境、社會環(huán)境和人各自的心理環(huán)境。,相關組織,?歐洲心身醫(yī)學腫瘤研究小組（THEEUROPEANWORKINGGROUPFORPSYCHOSOMATICCANCERRESEARCH,EUPSYCA）?英國心理社會腫瘤學小組（BRITISHPSYCHOSOCIALONCOLOGYGROUP,BPOG）?國際心理社會腫瘤協(xié)會（INTERNATIONALPSYCHOONCOLOGYSOCIETY,IPOS）日本心理社會腫瘤協(xié)會THEJAPANPSYCHOONCOLOGYSOCIETY,JPOS中國抗癌協(xié)會腫瘤心理專業(yè)委員會（THECHINAPSYCHOONCOLOGYSOCIETY,CPOS）,,,,,,ABCD,013,70,012,53,,,A世界癌癥患者的發(fā)病率,,,B世界癌癥患者的死亡率,,,C我國癌癥患者的發(fā)病率,,,D我國癌癥患者的死亡率,癌癥的現(xiàn)狀,,癌癥已經(jīng)成為了人類健康的三大殺手之一，它和心血管疾患已成為醫(yī)學上的兩大難關。在全世界構成死亡原因的頭兩位。,71,癌癥是導致人類死亡最主要的疾病之一，而且其發(fā)病率還有逐漸上升的趨勢?，F(xiàn)今的醫(yī)學模式已經(jīng)從過去純粹的生物模式發(fā)展到現(xiàn)在的生物心理社會模式50年代時很少的癌癥病人能夠活下來，到了80年代，化療放療聯(lián)合治療和外科治療手段的發(fā)展，病人的生命延長。因此對已痊愈病人和已緩解病人提供必要的心理支持變得尤為重要。心理治療可明顯改變患者的應對方式、免疫功能和內分泌功能，從而改善其情緒、生活質量和延長生存期，有的甚至達到痊愈的效果。,,癌癥患者的心理治療,,,,腫瘤的定義,癌的定義,,于世英認為腫瘤（TUMOR）是機體在各種致癌因素作用下，局部組織的某一個細胞在基因水平上失去對其生長的正常調控，導致其克隆性異常增生而形成的新生物。,系指來源于上皮組織的惡性腫瘤，包括鱗狀上皮、腺上皮、移行上皮等。其命名是腫瘤源起部位組織來源癌。,,,腫瘤（TUMOR）是機體在各種致癌因素作用下，局部組織的某一個細胞在基因水平上失去對其生長的正常調控，導致其克隆性異常增生而形成的新生物。,心理因素作為病因對癌癥發(fā)生的影響,,,,,,,癌癥發(fā)病的外部因素,癌癥的致病因素,癌癥發(fā)病的內部因素,飲食營養(yǎng)失調,不良生活習慣,,,,,心理社會因素,應激個體資源,,,內部外部,心理因素作為病因對癌癥發(fā)生的影響,生活事件與癌癥的發(fā)生其中以家庭不幸等方面的事件為多，例如喪偶、近親死亡、疾病、離婚、失業(yè)、經(jīng)濟狀態(tài)的改變、暴力事件等。個性與癌癥的發(fā)生根據(jù)對疾病的易患程度，將人的個性分為A、B、C三型，C型行為類型的人（取英文“CANCER”頭一個字母）易罹患癌癥，表現(xiàn)為需要呵護、感到無助、無希望、過度壓抑、過分忍耐、焦慮、抑郁、絕望等消極負面情緒體驗過多。情緒反應研究證明生活事件與癌癥發(fā)生的關系，取決于個體對生活事件的應對方式。那些不善于渲泄生活事件造成的負性情緒體驗者，即習慣于采用克己、消極對應的人，其癌癥發(fā)生率較高。,生活事件（應激）與癌癥,生活事件合計青年中年更年老年喪偶110113112100104子女死亡1021021069784父母死亡96110958160離婚6565686160父母離婚6273585354家屬重病5256534837政治性沖擊5247525171失戀4855454442嚴重差錯事故4242414740免去職務3736383634名譽受損3637373533法律糾紛3432353437遺失重要物品3331343931家庭成員糾紛2525262523鄰居糾紛1816202117退休2618283529,,,個體內部資源,認知水平應對方式個性特征遺傳素質經(jīng)驗（尤其是早期經(jīng)驗）,個體外部資源,社會態(tài)度社會環(huán)境條件社會支持,社會支持的來源舉例親屬配偶父母同胞兄弟姐妹其他親戚社會朋友同事社團組織社區(qū)社區(qū)服務機構患者自助小組健康專業(yè)腫瘤科醫(yī)生、護士,,,,社會支持的主要來源,應激原應激中間影響變量應激反應個體內部資源認應個其知對性評方特價式征它生心理反應心身反應活行為反應心身失調事生理反應心身疾病件社會支持等個體外部資源（如家庭、社會支持等）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,心理應激作用過程示意圖,心理神經(jīng)免疫學,心理神經(jīng)免疫學研究證明，心理社會因素主要通過下丘腦垂體腎上腺軸的功能紊亂來影響免疫系統(tǒng)，從而影響癌癥的發(fā)生和轉歸。緊張刺激使人陷于抑郁、沮喪時，促腎上腺素分泌激素（ACTH）及腎上腺皮質醇分泌增加，抑制免疫系統(tǒng)的正常功能，特別是自然殺傷（NATURALKILLER，NK）細胞的功能。目前認為不良情緒對機體免疫機能有抑制作用，從而影響免疫系統(tǒng)識別和消滅癌細胞的“免疫監(jiān)視”作用。另外不良情緒也會影響另外兩個致癌過程，降低損傷DNA的修復和細胞凋亡的改變。例如心理社會應激可導致參與DNA修復過程的甲基轉移酶（METHYLTRANSFERASE）的合成減少，這樣使得損傷的DNA不能修復，從而增加應激引起腫瘤的機會。,心理神經(jīng)免疫學與腫瘤,研究心理社會因素、免疫功能及腫瘤后果之間的關系。調查癌癥所引起的心理和免疫反應之間的關系。,應激事件大腦認知評價壓抑、焦慮、抑郁、失望丘腦下部反應腦垂體活動惡免疫系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)性循抑制免疫功能免疫失控異常細胞增加環(huán)腫瘤生長,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,心理神經(jīng)免疫、內分泌與腫瘤關系模型,癌癥病人的心理反映過程,,,,,,10,18,,,,,,,80,3344,明顯的心理障礙或心理應激反應,,如何幫助癌癥病人減輕心理負擔，擺脫情緒困擾，改善生活質量，是腫瘤、精神、心理等學科需要重視的問題之一。,癌癥病人的心理反映過程,確證癌癥后病人會表現(xiàn)出恐懼，絕望，在希望與放棄中游移，無心顧及人際關系和工作。粗略的統(tǒng)計，3050的病人會存在心理社會問題。大多數(shù)表現(xiàn)為急性的心因性反應，少見有嚴重的精神性疾病如抑郁癥。新近神經(jīng)精神免疫學的研究表明，心理失衡會通過大腦引起精神，神經(jīng)系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的變化。,,,癌癥病人的心理反映過程,在患病過程中的心理反應癌癥病人的心理問題不同于其他疾病的病人。醫(yī)生，家屬都必須清楚，病人所表現(xiàn)出的心理問題，恐懼，沮喪，對診斷結果表現(xiàn)出震怒，是一種失衡的心理反應。庫布勒羅思（KUEBLERROSS）1974將病人的心理反應按階段歸納如驚叫拒絕接受事實；經(jīng)歷接受和逃避事實的矛盾之后，開始出現(xiàn)沮喪情緒（這意味著開始接受事實）；經(jīng)過這個階段也有一些病人成功的走出絕望情緒和死亡的陰影，選擇平靜和充滿勇氣的面對疾病和死亡。,,不同疾病階段有不同的心理反應一些反應是正常的和適應性的，而另一些反應是異常的、適應不良的,共同的路程,診斷、治療、康復診斷、治療、緩解、復發(fā)或轉移、死亡,癌癥患者的特點,所有的癌癥患者都具有不同程度的心理問題，如恐懼、焦慮、緊張、抑郁等等。所有的癌癥患者在相當長的一段時間內，隨時都面臨復發(fā)和轉移的威脅。一些癌癥患者在手術治療后，會留有終身的殘疾。許多癌癥患者飽受治療不良反應的折磨,,癌癥患者的心理社會狀況,,,共同的心理社會狀況,,體型變化帶來的心理問題,自卑感失去魅力自我價值降低自尊心受損受歧視感,癌癥患者的心理問題,,對疾病本身的恐懼,治療的折磨,軀體功能障礙,心理問題,癌癥患者的心理問題,,家庭生活被打亂,工作被迫停止,交往中斷或減少,心理問題,癌癥患者的心理問題,,擔心復發(fā)轉移,對死亡的恐懼,經(jīng)濟狀況下降,心理問題,癌癥患者的心理痛苦,癌癥引起的不愉快的情緒，從對疾病的正常的恐懼和悲傷情緒發(fā)展到抑郁、焦慮、恐慌、孤僻和精神崩潰等心理問題ADAPTED,NCCN,1997,,心理問題產(chǎn)生的因素,疾病本身和疾病進展住院時間延長喪失各種能力醫(yī)生的語言和態(tài)度,缺少社會支持病前心理問題酒精中毒史既往精神病史悲觀的心理定勢,腫瘤患者常見心理障礙,焦慮3543抑郁47譫妄晚期患者20,焦慮性障礙,在普通人群中，如果焦慮與個體所面臨的“危險”刺激水平不匹配，就視為病態(tài)焦慮很難評定癌癥患者的焦慮是否是病態(tài)，因為他們面臨的刺激的確很有威脅評估癌癥患者的焦慮，觀察癥狀對社會功能損壞的程度更重要，“危險”并不重要,焦慮障礙的患病情況,普通人群10～15癌癥患者30～45焦慮狀態(tài)50～60,心理癥狀,典型主訴為苦惱、擔憂、悲傷和恐懼等負性情感?；颊咄ǔ＞X性增高或過于警惕，情緒不穩(wěn)定，可能突然哭泣或大發(fā)脾氣?；颊叱３Ｊ摺⒆鰫簤?，醒后感到疲倦或精疲力竭，因此痛苦萬分，覺得絕望無助，甚至產(chǎn)生自殺的想法。如果焦慮發(fā)展為驚恐發(fā)作，患者會有瀕死感，有末日就要來臨的感覺。,焦慮性障礙的臨床表現(xiàn),心理癥狀軀體癥狀,軀體癥狀,心血管系統(tǒng)方面心悸、心動過速、胸悶憋氣或胸痛呼吸系統(tǒng)方面咽部不適、呼吸困難、過度通氣、窒息感消化系統(tǒng)表現(xiàn)吞咽困難、食欲減退、腹部絞痛、惡心、腹瀉或便秘外表與行為表現(xiàn)憂慮的語言、坐立不安、手掌潮濕、多汗、震顫、易疲勞等癥狀,焦慮性障礙的分型,驚恐障礙廣泛性焦慮性障礙社交焦慮性障礙,驚恐障礙,驚恐障礙（PANICDISORDER,PD）又稱急性焦慮性障礙，其主要特點是反復出現(xiàn)的、突然發(fā)作的、不可預測的、強烈的驚恐體驗，一般歷時520分鐘，版瀕死感或失控感，患者常有大難臨頭的害怕甚至恐懼。發(fā)作時臨川表現(xiàn)多以心血管和神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為主，驚恐障礙患者常伴有抑郁癥狀，可在數(shù)周內完全緩解，如果超過6個月，易進入慢性波動病程。,驚恐障礙,根據(jù)國際疾病分類第10版（ICD10）中驚恐障礙的診斷標準（1）要確診應在大約1個月之內存在幾次嚴重的軀體性焦慮；（2）發(fā)作出現(xiàn)在沒有客觀危險的環(huán)境；（3）不局限已知的或可預測的情境；（4）發(fā)作期間基本沒有焦慮癥狀（盡管預期性焦慮常見）。,廣泛性焦慮性障礙,廣泛性焦慮性障礙（GENERALIZEDANXIETYDISORDER,GAD）是一種以持續(xù)、全面、過度的焦慮為特征，并且焦慮不限于任何特定環(huán)境的精神障礙?；颊咄J識到這些擔憂是過度和不恰當?shù)?，但不能控制。癌癥患者常常擔心治療、預后，關注腫瘤標志物的波動和變化，害怕復發(fā)，擔心無法適應工作，收入減少，恐懼社會地位下降。,廣泛性焦慮性障礙,ICD10中GAD的診斷標準一次發(fā)作中，患者必須在至少數(shù)周（通常為數(shù)月）內的大多數(shù)時間存在焦慮的原發(fā)癥狀，這些癥狀通常包含以下要素（1）恐慌（為將來可能出現(xiàn)的不好的事情而煩惱，感到“忐忑不安”、注意困難等）；（2）運動性緊張（坐立不安、緊張性頭痛、顫抖、無法放松）；（3）自主神經(jīng)后動亢進（頭重腳輕、出汗、心動過速、呼吸急促、上腹不適、頭暈、口干等）,社交焦慮性障礙,社交焦慮性障礙（SOCIALANXIETYDISORDER,SAD）又稱社交恐懼癥，主要癥狀是患者害怕被注視，認為被他人審視是丟臉和尷尬的?；颊咴谂c人接觸、交往時緊張、不自然、嚴重時不敢出門，回避社交。有的癌癥患者在患癌后害怕成為被關注的中心，不敢出門，也不敢見熟人和朋友，整天呆在家里。手術瘢痕、放療后皮膚灼傷、面部或肢體殘缺、體型變化都會加重患者的社交焦慮。,社交焦慮性障礙,ICD10中SAD的診斷標準（1）心理、行為或自主神經(jīng)癥狀必須是焦慮的原發(fā)表現(xiàn)，而不是繼發(fā)于妄想或強迫癥狀等其他癥狀；（2）焦慮必須局限于或主要發(fā)生在特定的社交情境；（3）對恐怖情境的回避必須是突出特征。,引起癌癥患者焦慮臨床的原因,藥物服用皮質類固醇類藥物激素分泌型腫瘤疼痛無法控制代謝狀態(tài)異常甲亢、高鈣血癥、低鈉血癥、組織缺氧器官功能障礙肺栓塞、肺水腫既往有焦慮障礙,癌癥患者焦慮的心理原因,懷疑癌癥，但尚未確診時等待檢查結果擔心復發(fā)疾病進展預期性惡心、嘔吐經(jīng)常伴有焦慮,焦慮的治療,心理治療藥物治療,焦慮的治療心理治療,心理治療為焦慮的患者提供關于疾病和治療的信息，找出患者焦慮的焦點問題，理解并處理這些問題非常有助于減輕焦慮。在臨床上，支持性心理治療簡單實用，是最常用的方法，可以由大多數(shù)臨床腫瘤醫(yī)生提供。對患者的情感支持、真誠平等的醫(yī)患關系對減輕患者的焦慮尤為重要。,焦慮的治療心理治療,支持性心理治療的關鍵是耐心傾聽、有效溝通、教育患者。還可以采用認知行為治療，通過患者的傾訴和交談，確定患者存在的認知歪曲和不切實際的恐懼，通過理解、接納和認知重構，幫助患者提高面對實際問題的能力，使焦慮得以緩解。,焦慮的治療心理治療,行為治療技術可以有效地治療軀體癥狀，包括放松訓練、自我催眠、意向引導訓練等，幫助患者更好地應對疾病，減輕癌癥及治療引起的疼痛、惡心、嘔吐等,焦慮的治療藥物治療,苯二氮卓類如奧沙西泮、勞拉西冸選擇性5羥色胺再攝取抑制劑如百憂解、賽樂特、左洛復（起效慢）一些抗精神病藥氟哌啶醇、思瑞康、再普樂等低劑量使用對躁動不安和驚駭（小劑量）,抑郁性障礙,抑郁是一種負性、不愉快的情緒體驗，是以情緒低落、哭泣、悲傷、失望、活動能力減退、認知能力遲緩為主要特征的一類情感障礙。,癌癥患者抑郁發(fā)病原因,腫瘤造成的心理壓力反應性抑郁藥物長期使用皮質類固醇、中樞神經(jīng)系統(tǒng)鎮(zhèn)靜劑如阿片類止疼藥、苯二氮卓類抗腫瘤藥物如長春新堿、甲基芐肼、L天門冬酰胺酶，干擾素、白介素等代謝異常一些腫瘤如胰腺癌、腦瘤、胃癌等持續(xù)疼痛,抑郁的常見癥狀心理表現(xiàn),情緒低落精力減退悲傷、難過注意力不集中思維緩慢出現(xiàn)自殺念頭快感缺乏,缺乏動力興趣喪失自我評價過低煩躁不安/易激惹多疑內疚感絕望,抑郁的常見癥狀軀體表現(xiàn),睡眠障礙疲勞疼痛心血管癥狀胃腸道癥狀食欲紊亂體重改變,抑郁的核心心理癥候群,快感缺乏煩躁不安/易激惹內疚感絕望,臨床癌癥患者抑郁比較共同的改變,睡眠改變胃口改變注意力改變身體精力的喪失,抑郁的診斷標準,以情緒低落為主要特征，表現(xiàn)出悶悶不樂或悲痛欲絕，且持續(xù)至少2周，另外還伴有下列癥狀中的4項◆對日常生活喪失興趣、無愉快感◆精力明顯減退、無原因的持續(xù)疲勞感◆自我評價過低、自責或有內疚感◆聯(lián)想困難、自覺思考能力顯著下降◆失眠、早醒或睡眠過多◆食欲不振或體重明顯減輕◆精神運動性遲滯或激越◆性欲明顯減退◆反復出現(xiàn)想死念頭或有自殺行為,焦慮抑郁的輔助診斷工具,焦慮、抑郁自評量表是綜合醫(yī)院最常用的抑郁篩查量表總分40分，結合精神科訪談可考慮抗焦慮、抑郁治療,疼痛與焦慮、抑郁,研究發(fā)現(xiàn)慢性疼痛和焦慮、抑郁有一條潛在的神經(jīng)化學通路許多疼痛治療中心已將抗焦慮、抑郁藥作為疼痛治療的輔助用藥，療效肯定。,疼痛與焦慮、抑郁,68的疼痛患者伴有焦慮、抑郁13的疼痛患者可以診斷為重度抑郁PSYCHOONCOLOGY，JIMMIEHOLLAND，1992,抑郁與自殺,對任何抑郁患者都要評估自殺的危險有消極的自殺觀念，沒有積極的死亡愿望或計劃對癌癥患者來說是很普遍的,千千萬萬別想不開啊,自殺的危險因素,積極的死亡愿望/計劃疾病晚期抑郁無法控制的疼痛社會孤立精神錯亂精神疾病既往史酒精或藥物亂用男性,抑郁的治療藥物治療,1、選擇性5羥色胺再攝取抑制劑2、三環(huán)類抗抑郁劑3、非典型和新型抗抑郁藥4、精神興奮藥,1、選擇性5羥色胺再攝取抑制劑,選擇性5羥色胺再攝取抑制劑（SSRIS）是近年來廣泛應用的抗抑郁藥，主要藥理作用是選擇性抑制5HT再攝取，使突觸間隙5HT含量升高而達到治療抑郁性障礙的目的，具有療效好、不良反應少、耐受性好、服用方便等特點。主要有氟西汀、舍曲林、西酞普蘭和艾斯西酞普蘭。惡心和焦慮是所有SSRIS常見的副作用，性功能障礙常發(fā)生于服用氟西汀和帕羅西汀的患者。,2、三環(huán)類抗抑郁藥,三環(huán)類抗抑郁藥（TCAS）是最老的抗抑郁藥，主要藥理作用為突觸前攝取抑制，使突觸間隙去甲腎上腺素（NE）和5HT含量升高從而達到治療目的，主要包括阿米替林、去甲替林、地昔帕明等，對癌癥患者的抑郁性障礙仍然有效。TCAS的鎮(zhèn)靜作用對治療抑郁性障礙的失眠癥狀有效。常見的副作用包括鎮(zhèn)靜、口干、直立性低血壓、便秘和視物模糊。必須慎用于自殺意圖強烈和心臟傳導異常的患者。,2、三環(huán)類抗抑郁藥,目前主要用于中樞性、傳入神經(jīng)阻滯或神經(jīng)病理性疼痛的治療，增強阿片類藥物的鎮(zhèn)靜效果或直接產(chǎn)生鎮(zhèn)痛作用。常用方法為阿米替林125MG睡前服用，如無過度鎮(zhèn)靜及抗膽堿能不良反應，每37天增加劑量，對于非癌性神經(jīng)病理性疼痛患者，日劑量可達到150MG,3、非典型和新型抗抑郁藥,文拉法辛、度洛西汀和米氮平是具有5HT和NE雙重作用的新藥，應從小劑量開始服用，觀察患者能否耐受。文拉法辛、度洛西汀對神經(jīng)病理性疼痛有效，常見的不良反應主要為惡心，與餐同服可降低惡心的發(fā)生率。文拉法辛、米氮平對癌癥患者的疲勞有效。米氮平具有鎮(zhèn)靜、止吐和促進食欲的作用，可以將其用于胃腸道癥狀嚴重的癌癥患者。,3、非典型和新型抗抑郁藥,安非他酮為NE和DA在攝取抑制劑，不作用于5HT，對癌癥患者的疲勞有效。該藥的優(yōu)點是無抗膽堿能不良反應，心血管不良反應小，不會引起性功能障礙，無鎮(zhèn)靜作用，不增加體重。但有引起癲癇發(fā)作的危險，因此禁用于癲癇發(fā)作或有癲癇病史的患者，其常見的不良反應為失眠、頭痛、坐立不安、惡心和出汗。,4、精神興奮藥,精神興奮藥有直接或間接的多巴胺激動作用，如右旋苯丙胺、哌甲酯和匹莫林，能改善精神活動，解除輕度抑郁性障礙及疲勞感?？挂钟糇饔帽纫话憧挂钟羲幤鹦Э?，12天內可見情緒改善、體力增強、行為改善、食欲增加，對癌癥治療伴隨疲勞、輕微認知損害、厭食，尤其是在疾病晚期和臨終階段效果較好。,4、精神興奮藥,哌甲酯和匹莫林也用于治療兒童注意缺陷多動障礙（ADHD）常見副作用有失眠、焦慮、心悸、胃腸道不適和血壓波動等。精神興奮藥應從小劑量開始服用，如哌甲酯5MG/D分早上和中午2次給藥，右苯丙胺5MG/D早上給藥，如果耐受，可增加劑量。,,,抑郁的治療心理治療,常采用的有支持性心理治療、認知行為治療。支持性心理治療適用于所有就診對象，對各類抑郁性障礙患者均可使用，幫助患者減少孤獨感、學習應對技巧、常用技術為傾聽、解釋、指導、疏泄、保證、鼓勵和支持等。認知行為干預用來解決患者特殊的情緒、行為和社會問題，以使其獲得減輕焦慮、抑郁和痛苦的心理行為技巧，增強患者在疾病狀態(tài)下的自我控制感和自我效能感?？梢詭椭颊吒淖兤渥⒁獾慕裹c來減輕癌癥引起的疼痛；可通過要求患者思考各種問題使患者的忍耐力更強，從而使其能忍受化療；同時關注患者的思維方式，澄清和矯正認知歪曲。,譫妄,譫妄是晚期癌癥患者中最常見的精神障礙之一，它是一種短暫的、通?？梢曰謴偷?、以認知功能損害和意識水平下降為特征的腦器質性綜合征，通常急性發(fā)作，多在晚間加重，持續(xù)時間可為數(shù)小時到數(shù)日不等。在住院癌癥患者中，1530有譫妄表現(xiàn)，在終末期患者中這一比例則達到85。,,譫妄臨床表現(xiàn),,知覺障礙,思維障礙,睡眠障礙,情緒不穩(wěn)定,定向力損害和定向力障礙,易激惹,注意力障礙,,,,,,,,混合型,興奮型,淡漠型,譫妄分型,,,,,腫瘤心理治療的方法,腫瘤心理治療方法,1集體心理治療包括健康教育、醫(yī)療和營養(yǎng)知識、如何與護士配合、集體支持、死亡和臨終討論、家庭間討論等。在癌癥患病經(jīng)歷中參與支持性服務,提供學習積極應對技能的機會,讓患者感受到集體的力量。啟發(fā)式人際交流,以角色轉換、人際沖突和癌癥引起的悲傷為中心。近年來文獻報道較多的有支持表達式集體治療。LESZCZM等認為集體心理治療成為當代精神腫瘤學中一個重要干預形式,他們描述對轉移性乳腺癌婦女進行集體心理治療的原理和依據(jù)。研究證明,對結構性集體心理治療的參與導致心理社會適應改善和顯著存活效應。也描述了其它干預研究,心理社會干預的社會心理效應,以及和疾病進程相關聯(lián)的社會心理變量。有關存在因素在心理治療中的作用也作為集體支持表達式干預的成分加入。,行為治療針對外在的公開行為,包括自我監(jiān)控、系統(tǒng)脫敏和應變處理認知行為治療則針對隱蔽的行為,通過改變思維方式幫助調整行為和感受,集中檢查和改變患者的消極、錯誤思維和導致異常反應的消極自我描述,還包括進行性松弛、精神意象放松、自我訓練、生物反饋和催眠術。癌癥患者和家庭關于癌癥的觀點影響、應付診斷和治療的能力,認知干預幫助患者用客觀而適應性的方式看待癌癥。放松和想象結合雖常用于治療癌癥治療中出現(xiàn)的多種副作用,但過分簡單化而無顯著特色的方法會導致治療不太理想或有害反應,所以須首先對患者評估并與之合作,建立針對其個人偏好和信念的適當治療策略。,2行為和認知行為治療,3、藝術治療,最常見的為音樂治療,指通過聆聽、欣賞樂曲及表演引起人體心理生理狀態(tài)改變,產(chǎn)生興奮或抑制的情緒反應,探討混合疼痛體驗的感受和問題,從而達到治療作用。此外將重點放在非言語交流的創(chuàng)新性治療方法上的舞蹈運動療法,可用于表達兒童及青少年癌癥患者的復雜需求。廣東醫(yī)學院的謝忠,黃鋼,銀正民等自行編制“音樂治療加放松內心意象法”,通過臨床實驗驗證了此創(chuàng)新性心理干預方法的效果。他們對260例化療病人進行研究,采用QLQCCC（中國癌癥化療患者生活質量量表）及卡氏功能狀態(tài)量表作為化療病人生活質量狀況和心理干預效果的測查指標,在實驗設計和病人篩選時對醫(yī)學變量和心理變量進行控制,結果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過心理干預的癌癥化療病人化療后生活質量各功能指標均明顯提高,從而得出結論,“音樂治療加放松內心意象法”簡便實用,可明顯提高癌癥化療病人生活質量。,4、綜合性心理治療,應用一般性及個別心理支持治療、疾病知識教育、患者互助治療及內心意念引導等方法。趙燕等人探討綜合性心理治療對癌癥患者焦慮、抑郁情緒的作用,他們將83例惡性腫瘤患者隨機分為兩組,研究組42例,接受常規(guī)治療結合綜合性心理治療,對照組41例,僅接受常規(guī)治療。對研究組病人在進行常規(guī)放療、化療等生物治療的基礎上,應用一般性心理支持治療、疾病知識教育、個別心理治療、患者互助治療、家庭和社會支持治療、音樂結合肌肉放松訓練及內心意念引導等常用心理治療方法,對照研究和觀察這些綜合性心理治療對患者焦慮和抑郁情緒的影響。結果發(fā)現(xiàn)實驗組抑郁情緒和焦慮情緒總分較對照組明顯下降,其差異有統(tǒng)計學意義。表明對癌癥病人在常規(guī)治療的基礎上配合綜合性的心理治療能使心理痛苦得到改善,激發(fā)病人生存欲望,增強忍受治療痛苦的耐受力及提高配合治療的積極性。,5、家庭治療,以整個家庭為對象開展心理治療,焦點集中在家庭各成員的人際關系上。癌癥是一種家庭事件,影響著整個家庭,尤其配偶常極度痛苦。對夫婦伴侶的心理治療有助于增強彼此交流能力,減少無助感,接受更多外部支持。例如婦女診斷為乳腺癌并加以治療的創(chuàng)傷極大影響她們的性心理和親密關系,心理治療可幫助此類患者應對體象和性功能的復雜改變,此時家庭治療更為實用。,6、支持性治療,PASACRETAJV等提到大多數(shù)癌癥病人在疾病軌道中的過渡時刻都經(jīng)歷情緒上的不安,病人及其家庭所面臨的心理社會問題受到個體、社會文化、醫(yī)學和家庭因素的影響,支持性心理治療有助于將不適水平減到最少,增強控制感,改善生活質量。GOODWIN等在一個多途徑試驗中,將235個預期可存活至少三個月的轉移性乳癌婦女以21的比率隨機分配,158人安排到干預組,每周參加一次支持表達式集體治療77人安排到對照組,不接受這樣的干預。所有的婦女都接受教育材料以及任何必要的醫(yī)學或心理社會護理。心理社會功能由自我報告問卷加以評估。結果

簡介：2017年4月高等教育自學考試社會學概論真題月高等教育自學考試社會學概論真題一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題小題，每小題1分，共分，共30分）分）1、馬克思的代表著作是（）A、社會分工論B、資本論C、社會學研究D、社會靜力學2、在中國社會學的恢復和重建過程中，“五臟六腑”被費孝通用來比喻社會學的重建，這一術語借用于（）A、哲學B、中醫(yī)學C、生物學D、物理學3、統(tǒng)計調查的常用方式之一是（）A、問卷調查B、文件法C、非介入性研究法D、統(tǒng)計報表4、研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交流，進行調查和收集資料的方法是（）A、訪談法B、典型調查C、觀察法D、個案研究5、在社會學研究的文獻法中，文獻的來源有（）A、3大類B、4大類C、5大類D、6大類6、對收集到的資料進行歸納、分類、比較，進而對某個或某類現(xiàn)象的性質和特征作出概括的分析方法稱為（）A、問卷分析B、定量分析C、實驗分析D、定性分析7、政府和社會組織為促進社會系統(tǒng)協(xié)調運行，對社會系統(tǒng)的組成部分、社會生活的不同領域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進行組織、協(xié)調、監(jiān)督和控制的過程稱為（）A、社會建設B、社會管理C、社會治理D、社會整合8、組成文化的最小單位是（）A、文化集叢B、文化模式C、文化特質D、文化產(chǎn)業(yè)9、某種文化元素同社會交往而擴散，為其他社會所采借或吸收的過程稱為（）A、文化融合B、文化傳播C、文化磨合D、文化雜交10、各個國家、各個民族常有一種傾向，常將自己的生活方式、信仰、價值觀、行為規(guī)范看成是最好的，是優(yōu)于其他民族的，這種現(xiàn)象稱為（）A、文化中心主義B、文化霸權主義C、文化絕對主義D、文化相對主義是（）A、沖突論視覺B、互動論視覺C、后現(xiàn)代視角D、功能論視角21、以泰勒制原則和市場為導向的，以分工和專業(yè)化為基礎的生產(chǎn)勞動方式稱為（）A、新福特主義B、福特主義C、后福特主義D、前福特主義22、在失業(yè)的類型中，因無就業(yè)能力的失業(yè)是（）A、摩擦性失業(yè)B、周期性失業(yè)C、殘余性失業(yè)D、季節(jié)性失業(yè)23、社區(qū)向社區(qū)成員提供生活和交往的場所、設施和途徑，幫助社區(qū)成員參加社區(qū)事務以及更大范圍的社會事務，這體現(xiàn)了社區(qū)的（）A、社會控制功能B、政治生活功能C、社會化功能D、社會參與功能24、城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機構的支持下，推動社區(qū)有計劃地社會變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟、社會和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質量稱為（）A、社區(qū)發(fā)展B、社區(qū)建設C、社區(qū)改革D、社區(qū)變遷25、在中國城鎮(zhèn)化的三個階段中，加速發(fā)展階段是（）A、從1978年至今B、從1980年至今C、從1884年至今D、從1992年至今26、在體型形態(tài)上具有共同生活遺傳特征的人群稱為（）A、種族B、等級C、種姓D、階級27、根據(jù)當代中國社會階層結構研究報告（2002），以職業(yè)分類為基礎，以組織資源、經(jīng)濟資源、文化資源的占有狀況為標準，可將全國成年社會成員劃分為（）A、7個階層B、8個階層C、9個階層D、10個階層28、社會控制的形式并不以明文規(guī)定的條文來實現(xiàn)，而是通過社會成員日?；铀纬傻墓沧R來實現(xiàn)，這種社會控制的類型是（）A、消極性控制B、微觀控制C、非制度化控制D、內在控制29、偏差性社會問題是指個體偏離或違反一定社會行為規(guī)范造成的社會問題，屬于偏差性社會問題的是（）A、食品安全問題B、腐敗問題C、貧困問題D、自然災害問題30、在社會變遷的基本類型中，人類有意識、有目的地參與控制的社會變遷稱為（）

簡介：0絕密★考試結束前全國2015年10月高等教育自學考試社會學概論試題課程代碼0034請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項1答題前考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2每小題選出答案后用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題本大題共30小題每小題1分共30分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1孔德實證主義社會學的兩個核心概念是BP37A社會和自然B秩序和進步C結構和穩(wěn)定D發(fā)展和變遷2社會學家馬克斯韋伯來自CA法國B美國C德國D英國3劉易斯A科塞的代表著作是CA社會行動的結構美國帕森斯B社會理論與社會結構美國默頓C沖突的社會功能D工業(yè)社會的階級和階級矛盾德國達倫多夫4法蘭克福學派所主張的理論道路是AA社會批判理論B激進主義理論C社會有機體理論D后現(xiàn)代主義理論5區(qū)隔一書的作者是法國社會學家CP47A米歇爾?？滦允稡尤爾根哈貝馬斯合法性危機交往行動理論C皮埃爾布迪厄D艾爾弗雷德舒茨生產(chǎn)世界的結構6在社會學的研究方法中以某個社會單位或案例為一個整體進行詳細考察的方法是AA個案研究B文獻法C實驗法D統(tǒng)計調查浙00034社會學概論試題第1頁共5頁18在組織過程中組織成員從兩個以上的行動方案中進行選擇決斷以期最優(yōu)化地達到組織目標的過程稱為DA組織設計B組織溝通C組織控制D組織決策19在解釋集體行為的理論中斯梅爾瑟提出的是BA搭便車理論B價值累加理論C資源動員理論D烏合之眾理論20人們在轉換工作過程中的失業(yè)被稱為AA摩擦性失業(yè)B結構性失業(yè)C周期性失業(yè)D殘余性失業(yè)21在消費的社會學理論中韋伯提出的是CA消費文化論B消費社會論鮑德里亞C生活風格理論D炫耀性消費理論22在關于城市空間結構的理論中扇形理論的提出者是AA伯吉斯美國同心圓B霍伊特C林頓D哈里斯多核心23在世界城鎮(zhèn)化演進模式中政治主導型城鎮(zhèn)化被稱為AA墨印模式B北歐模式C歐美模式D南美模式24城市市區(qū)人口尤其大城市市區(qū)人口郊區(qū)化、大城市外圍衛(wèi)星城鎮(zhèn)布局分散化的城鎮(zhèn)化被稱為CA過度城鎮(zhèn)化B反城鎮(zhèn)化C逆城鎮(zhèn)化D低度城鎮(zhèn)化25在城市群研究中瓊戈特曼提出的是AA城市群理論B組合城市理論C區(qū)域整體發(fā)展理論D城市集中發(fā)展理論26以血統(tǒng)、血緣和職業(yè)為標準將社會成員劃分為不同群體和社會集團的社會等級制度被稱為DP208A等級B種族C階層D種姓27根據(jù)毛澤東撰寫的中國社會各階級的分析一文的分析框架新中國成立前的階級階層結構可劃分為CA五個階級B六個階級C七個階級D八個階級28拒絕社會提供的目標但仍然遵守社會規(guī)范的手段行事在默頓的失范理論中被稱為BA退縮主義B形式主義C反叛D革新者浙00034社會學概論試題第3頁共5頁

簡介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、名詞解釋題（本大題共一、名詞解釋題（本大題共2020分，共分，共5小題，每小題小題，每小題4分）分）1可持續(xù)發(fā)展2社會流動3后工業(yè)社會論4結構性問題5社會分層二、論述題（本大題共二、論述題（本大題共5050分，共分，共5小題，每小題小題，每小題1010分）分）1試述科層制的優(yōu)點和弊端。2試述個人自由和社會控制的關系。3試述宗教的正功能。4談談對沖突的社會功能兩面性的理解。5聯(lián)系實際談談群體與人群的區(qū)別與聯(lián)系。三、簡答題（本大題共三、簡答題（本大題共3030分，共分，共5小題，每小題小題，每小題6分）分）1簡述社區(qū)發(fā)展的目標。2簡述合作的類型。3簡述方法論與方法的不同之處。4社會學研究的綜合性包含哪些層次5簡述全球化的特征。答案答案一、名詞解釋題（一、名詞解釋題（2020分，共分，共5題，每小題題，每小題4分）分）1參考答案參考答案可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需要，又不對后人滿足他們需要的能力和機會構成危害的發(fā)展。解題方案解題方案理解可持續(xù)發(fā)展的含義。評分標準評分標準2參考答案參考答案社會流動是指社會成員從一種社會地位或職業(yè)向另一種社會地位或職業(yè)的移動。解題方案解題方案理解社會流動的含義。評分標準評分標準個職位所要求的能力。由此會造成能力不充分的人不恰當?shù)卣紦?jù)了較高的職位，從而降低了組織的行動能力。（4）人情味欠缺?？茖又埔蠼M織成員在辦事過程中應去除個人的思想情感對組織事務的干擾，避免由人的主觀性帶來的各種不確定因素。但是過度強調這一點，往往使組織成員在工作中感到缺乏人情味，個性不能體現(xiàn)，成員彼此之間疏離和冷漠。而這將會挫傷組織成員的積極性和自主性，既不利于個人的發(fā)展，也不利于組織的發(fā)展。（5）對外界變化反應不靈敏?？茖又茝娬{組織規(guī)章制度的穩(wěn)定性，但組織外部環(huán)境發(fā)生變化時，規(guī)章制度的改變往往滯后，從而降低了組織的調節(jié)和適應能力。解題方案解題方案科層制行政管理效率高，但是形式主義嚴重。評分標準評分標準2參考答案參考答案從絕對意義上看，社會控制和個人自由似乎是水火不容的一對矛盾，社會控制總是制約和限制了個人的自由。但是必須認識到，任何社會中個人的自由都不是絕對的，個人的絕對自由也是不可能實現(xiàn)的。因此社會控制僅僅是限制和制約了個人的絕對自由，而并沒有限制和制約個人的相對自由。個人相對自由是在自覺地遵守社會規(guī)范的前提下實現(xiàn)的。個人的社會行為在符合社會規(guī)范的花圍之內，可以有選擇的余地，哪些行為可為，哪些行為不可為，完全由個人自行決定，也就是說個人獲得了自由。在現(xiàn)實生活中任何人的行為都是受到社會的風俗習慣、道德、法律等社會規(guī)范的約束的，而這種約束，并沒有妨礙人們獲得自由。而感到剝奪自由的，正是那些隨心所欲、放任不羈的人。蔑視社會規(guī)范為所欲為，則必然為社會所不容。社會控制是對個人的社會行為的控制和引導，并非對個人所有行為的控制和引導。當個人的行為直接或間接地涉及他人和社會團體利益時，個人的行為必須以不損害行為對象的利益為原則，必須服從某種社會規(guī)范，這樣才能為社會所接受。反之，則要受到社會的懲處。而對于個人的非社會行為，比如，天氣熱了少穿些衣服，天氣冷了多穿些衣服之類的純粹個人行為，當然也無必要給予控制。合理適度的社會控制將有助于社會穩(wěn)定繁榮，也有助于人的個性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的發(fā)揮。反之，則不利于社會進步，也是對個性的壓抑。任何形式的社會控制，其最終效果必然是體現(xiàn)在對社會成員的實際控制上，包括對他們的社會行為、社會關系以及社會意識的控制。解題方案解題方案個人自由和社會控制是相輔相成的。評分標準評分標準3參考答案參考答案（1）促進社會團結，維持社會秩序。就是涂爾干說的宗教的聚合力。信仰同一宗教的人，由于他們信仰相同、道德價值相同、遵守的規(guī)范相同，所以他們之

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共4040分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題2分）分）1對于結構性社會問題和偏差性社會問題，是（）。A可治不可防的B可防不可治的C可治可防的D不可治不可防的2文化的基本要素是（）。A物質形態(tài)要素B語言符號要素C精神形態(tài)要素D社會關系和社會組織3那些以“關系網(wǎng)”為基礎組織起來的利益群體，大都屬于（）。A經(jīng)濟利益群體B機構性利益群體C社團性利益群體D自組性利益群體4明確提出建設“本國社會學”的概念和實施辦法的是（）。A許仕廉B孫本文C吳文藻D費孝通5明確了從整體角度研究社會秩序和進步，提出了社會學研究的實證主義方法論和四種基本研究方法的西方社會學者是（）。A奧古斯特孔德B赫伯特斯賓塞C埃米爾涂爾干D馬克思韋伯6首先提出初級群體概念的是（）。A庫利B梅約C薩姆納D海曼7社會學中心從歐洲向美國的轉移，最早把歐洲社會學引入美國的是（）。A沃德B斯賓塞C巴克D薩姆納8如果打亂社會秩序，社會對個人意愿的控制就會失效，會放任個人自行其是，社會學形成時期的代表人物涂爾干將此稱為（）。A“失范”B“失控”C“失衡”D“失調”9社會只是單純的名稱，只有個人才是真實的存在。這種觀點屬于（）A功能主義B社會唯實論C沖突理論D社會唯名論10下列的社會學家，主張沖突理論的是A齊美爾B達倫多夫C韋伯D孔德11社會關系系統(tǒng)最基本的要素是（）。A社會關系B社會行為C社會制度D人12法律的強制性表現(xiàn)為（）。A有法可依B違法必究C人人平等D遵紀守法13世界上人口城市化最早的國家是（）。A美國B英國C法國D德國14霍桑實驗的進行產(chǎn)生了（）。A科學管理理論B人際關系理論C組織行為理論D權變理論15社會整合功能中最重要最基本的功能是（）。A價值整合B規(guī)范整合C結構整合D行為整合161979年（）在堅持四項基本原則的重要講話中指出社會學等需要趕快補課。A胡耀邦同志B鄧小平同志C胡喬木同志D費孝通先生17人類進入文明社會以來最基本的社會制度是（）。A經(jīng)濟制度B家庭制度C政治制度D教育制度18在社會互動中，最常用、最豐富的符號是（）。A數(shù)字B身體語言C語言D面部表情19帕累托于1916年出版普通社會學總論一書，系統(tǒng)闡述了（）。A社會分層理論B科層制理論C精英階級理論D沖突的社會分層理論20社會學的研究對象是（）。A個人與個人的關系B個人與社會的關系C自然與社會的關系D個人與自然的關系C宗教信仰D階級E身體19從群體目標特點上，可以把利益群體分為（）。A經(jīng)濟利益群體B政治與社會權力利益群體C社會公眾利益群體D一般利益群體E特殊利益群體20社區(qū)縱向格局的特點是其中的組織關系帶有更多的（）。A法理性特征B計劃性特征C科層制特征D開放性特征E整體性特征答案答案一、單項選擇題（一、單項選擇題（4040分，共分，共2020題，每小題題，每小題2分）分）1C2A3D4A5A6A7D8A9D10B11D12B13B14B15A16B17B18C19C20B二、多項選擇題（二、多項選擇題（6060分，共分，共2020題，每小題題，每小題3分）分）1CDE2ABCD3BCDE4ABCDE5ABD6ABCDE7ABCDE8ACE9ACDE10ABCD11ABCE12ABCDE13AB14BCD15ABC16ABCDE17ABCE18ABCDE19ABC20ABC

簡介：第1次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共4040分，共分，共2020小題，每小題小題，每小題2分）分）1馬克思主義為人的社會化提出的最高目標是（）。A思想覺悟的提高B綜合素質的提高C人的全面發(fā)展D社會的發(fā)展2社會學中心從歐洲向美國的轉移，在美國社會學發(fā)展史上，對世界社會學發(fā)展最具影響力的首推（）。A功能學派B結構學派C芝加哥學派D結構功能學派3眾多的歷史事件間存在著內在因果必然性，這體現(xiàn)了社會制度規(guī)律性的（）。A偶然性和必然性的統(tǒng)一B歷史和邏輯的統(tǒng)一C量變和質變的統(tǒng)一D可能性和現(xiàn)實性的統(tǒng)一4再社會化主要是指對A未成年人B成年人C離軌和犯罪者D老年人5第一次把概率論引入統(tǒng)計學，開辟了統(tǒng)計研究的新領域的是（）。A約翰格勞恩特B威廉配第C凱特勒D約翰霍華德6所謂“社會想象力”最重要的視角是（）。A整體性B綜合性C實證性D應用性7在孔德之前，（）創(chuàng)造了“社會物理學”這一名詞。A孟德斯鳩B伏爾泰C圣西門D盧梭8馬克思主義的階級理論認為，階級產(chǎn)生和演變的基礎是（）。A私有制B社會分工C生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系D生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系9在社會預警系統(tǒng)中，日常生活、學習、工作中認識和參與社會問題防治的知識屬于A社會干預中心B社會支持網(wǎng)C警示教育體系D監(jiān)測系統(tǒng)10第二次世界大戰(zhàn)后，社會學理論逐步走向多元化，其中包括吉登斯的A社會批判理論B現(xiàn)象學社會學理論C溝通理論D結構化理論11由一群人所共同認可的、有意義地代表其自身以外的別的事物的東西，被稱為A語言B符號C詞匯D語法12社會學創(chuàng)立時第一次把概率論引入統(tǒng)計學的是（）。A泰羅B法約爾C凱特勒D配第13某學者指出某城市在交通繁忙的市中心規(guī)劃建設商業(yè)中心將造成城市發(fā)展的不平衡。他主要運用了（）。A區(qū)位探究法B社會體系探究法C社會沖突探究法D社區(qū)行動探究法14側重從社會結構角度解釋社會問題的理論是（）。A社會病理學理論B社會解組理論C價值沖突理論D社會建構理論15默頓認為，如果學生對于學習了無興趣，但卻依然遵從家長和老師的意愿每天上學讀書，這種行為屬于（）。A遵從B退縮C反叛D形式主義16按照社會變遷的人為參與和控制程度，社會變遷可以分為A自發(fā)變遷與有計劃變遷B社會改革與社會革命C社會進步與社會倒退D整體變遷與局部變遷17以下哪種社會制度能廣泛地實現(xiàn)三種資料的消費（）。A奴隸社會B封建社會C資本主義社會D共產(chǎn)主義社會18下列行為中不屬于互惠行為的是（）。A中國通過談判加入WTOB商業(yè)活動中的買賣行為C夫妻在感情上的相互理解與支持D大學生參加“科技支農(nóng)”的志愿者活動13社會制度的構成要素包括（）。A價值要素B組織要素C規(guī)范要素D政治制度E設備要素14社會預警系統(tǒng)包括（）。A調查研究機構B監(jiān)測系統(tǒng)C社會干預中心D社會支持網(wǎng)E社會保障體系和警示教育體系15按照戈夫曼的觀點，社會互動的最重要特征就是（）。A情景互動B鏡中自我C雙重性格D印象管理E自我呈現(xiàn)16偏差行為的社會學解釋包括（）。A失范理論B沖突理論C文化傳遞理論D符號互動論E標簽理論17全球化的特征是（）。A全球化是一個客觀的歷史進程B全球化是一個多維度的過程C全球化是世界各國的共同性與差異性相統(tǒng)一的客觀要求D全球化過程是一個不斷出現(xiàn)矛盾和沖突的過程E全球化是一個不斷改善提高的過程18社區(qū)發(fā)展的原則包括（）。A民主原則B需要原則C自力原則D自下而上與自上而下相結合的原則E物質文明與精神文明建設并重原則19人口的自然構成包括（）。A出生地構成B性別構成C年齡構成D婚姻狀況構成E殘疾人員狀況構成20用特定形式的社會精神和信仰來制約生活，使得社會按照集體生活的原則展開它的活動，維護著社會進程的社會規(guī)范有A風俗B習慣C道德D宗教E法律答案答案一、單項選擇題（一、單項選擇題（4040分，共分，共2020題，每小題題，每小題2分）分）1C2C3B4C5C6A7C8B9C10B11B12C13A14B15D16A17D18D19B20A二、多項選擇題（二、多項選擇題（6060分，共分，共2020題，每小題題，每小題3分）分）1ABD2ABCE3BC4ABCDE5ABCDE6ABCDE7BCDE8AE9ABCD10ABCDE11BC12ABC13ABCE14ABCDE15DE16ACE17ABCD18ABCDE19BCE20CD

簡介：一、單選題題目題目1正確獲得200分中的200分標記題目題干“社區(qū)”概念的提出可以追溯到社會學家（）的共同體與社會一書。選擇一項AA滕尼斯滕尼斯B恩格斯C哈貝馬斯D吉登斯題目題目2正確獲得200分中的200分標記題目題干城鄉(xiāng)二元結構理論借鑒了經(jīng)濟學家（）的二元經(jīng)濟理論。選擇一項AA劉易斯劉易斯B科瑟C諾斯CC市場競爭因素市場競爭因素D行政制度因素題目題目5正確獲得200分中的200分標記題目題干費孝通把中國鄉(xiāng)土社會那種“水紋圈”式的社會關系格局稱為（）。選擇一項A團體格局B倫理格局CC差序格局差序格局D關系格局題目題目6正確獲得200分中的200分標記題目題干在一種分層結構中，個人的地位是社會預先規(guī)定了的，本人不能自由選擇，這種分層結構是（）。選擇一項

簡介：第一章第一章1社會學創(chuàng)立的歷史條件A社會變革的需要（直接根源和關鍵因素）B自然科學發(fā)展的推動C社會經(jīng)驗的累積D社會研究先驅奠定的社會思想基礎2社會學創(chuàng)立時期的主要代表A孔德。實證哲學教程。第一個提出“社會學”概念并創(chuàng)立社會學的人“社會學之父”I科學的序列。II社會學的研究對象社會靜力學、社會動力學。III秩序和進步孔德實證主義社會學的兩個核心概念。B馬克思。共產(chǎn)黨宣言、資本論。I布哈林歷史唯物主義馬克思主義社會學通俗讀物，經(jīng)典馬克思主義社會學的第一本教科書C斯賓塞社會靜力學、社會學研究、社會學原理、倫理學原理I社會有機體II社會進化論3形成時期的主要代表A涂爾干社會勞動分工論社會學方法論自殺論。創(chuàng)辦社會學年鑒。社會事實，范理論，社會研究方法準則，功能分析與歷史分析。B韋伯新教倫理與資本主義精神經(jīng)濟與社會I合理性是韋伯社會學理論的核心概念，II①理解社會學②社會行動類型③理想類型④科層制（官僚制）。4社會學主要理論流派A芝加哥學派代表人物斯莫爾、托馬斯、帕克、伯吉斯。后期的主帥布魯斯B芝加哥學派的主要學成就（美國社會學最具影響力學派）I芝力口哥學派開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)的研究道路。II芝加哥學派形成了人文區(qū)位學的城市理論。III芝加哥學派推動了社會學調查研究方法的形成和完善IV芝加哥學派創(chuàng)建了符號互動論。C功能結構論I帕森斯社會行動的結構、社會系統(tǒng)、AGIL功能分析圖式II默頓社會理論和社會結構，顯功能和潛功能D沖突理論I科塞的功能沖突論II達倫多夫的辯證沖突論工業(yè)社會的階級和階級矛盾E交換理論霍曼斯、布勞F符號互動論布盧默、戈夫曼G社會批判理論法蘭克福學派及其觀點H當代社會學理論的代表人物舒茨、?？隆⒓撬?、哈貝馬斯、布迪厄5社會學傳入中國的歷史條件A途徑西方傳教士、出國留學人員和譯著據(jù)信息資料的統(tǒng)計工作過程。11統(tǒng)計調查需要遵循三條基本原則準確性原則、及時性原則、完整性原則12統(tǒng)計調查常用方式普遍調查、抽樣調查、統(tǒng)計報表13普遍調查又稱全面調查，簡稱普查，指為特定目的而專門組織的一次性或周期性的總體調查，是統(tǒng)計調查的組織形式之一。14社會學研究的資料收集方法A問卷調查問卷調查是以問題表格形式向被調查者收集相關資料的一種定量研究方法。I問卷的內容個人的基本情況、行為、態(tài)度。II問卷的類型自填式和代填式。B實地研究實地研究又稱田野調查（英國馬林諾夫斯基），它是一種深入研究對象內部，以參與觀察和非結構訪問的方式收集資料，交通過對這些資料的定性分析來解釋社會現(xiàn)象的一種研究方法?？煞譃閰⑴c觀察和個案研究。I參與觀察是研究者在某種程度上置身于觀察對象的環(huán)境和社會活動中，使自己成為被研究群體中的一員的一種觀察方法。II個案研究對某個社會單位的生活全過程或關于它的某方面的個別事例和整體相關聯(lián)的一種研究方法。C社會實驗方法社會實驗方法是根據(jù)一定的研究假設，在有控制的條件下，通過觀察記錄分析發(fā)現(xiàn)或證實社會現(xiàn)象變量之間因果關系的一種研究方法。D非介入性研究方法非介入性研究方法是通過搜集現(xiàn)在了的，以文字數(shù)字符號畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，分析和探討各種個人與社會現(xiàn)象的一種研究方法。15實地研究是一種深入研究對象內部，以參與觀察和非結構訪問的方式收集資料，并通過對這些資料的定性分析來解釋社會現(xiàn)象的一種研究方法。16實地研究的個案研究和典型調查，都采用訪談法和觀察法收集資料。17實驗法是根據(jù)一定的研究假設，在有控制的條件下，通過觀察、記錄和分析，以發(fā)現(xiàn)或證實變量間或社會現(xiàn)象間因果關系的方法。18文獻法，又稱文件法、文案法和非介入性研究法。通過搜集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、語言、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，在不影響研究對象的情況下，分析和探討個人與社會關系現(xiàn)象的方法。19文獻的三大來源官方文獻、個人文獻、大眾傳媒媒介。20社會學研究的一半程序籌劃階段、實施階段、總結階段。21社會學研究的分析方法A定性分析（實地研究、非介入性研究）B定量分析（問卷調查、實驗方法）第三章第三章（選擇題、名詞解釋和簡答題）1社會是人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會關系的總和社會是人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會關系的總和2社會的特征社會的特征A社會以人為主B社會以人們的物質生產(chǎn)活動為基礎C社會以人與人的交往為紐帶D社會來源于自然又不同于自然3社會結構是指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的關系4社會結構類型A關系型社會結構

簡介：西方社會學期末復習題西方社會學期末復習題20182018春一、考試方式一、考試方式期末考試采用半開卷、筆試考試的方式。試卷分值為100分，比例占課程綜合成績的50，考試時間為90分鐘。期末考試只允許考生攜帶一張A4紙（上面可用于記錄知識要點，手寫，不允許復印和打印）入場。除此之外，不允許攜帶其它任何資料（包括紙質和電子資料等）。二、試題類型二、試題類型1單項選擇題（10道題，每題2分）2多項選擇題（5道題，每題2分）3名詞解釋題（4道題，每題5分）4簡答題（3道題，每題10分）5論述題（1道題，20分）第一章第一章導論導論單選題1自1838年（D）提出社會學概念至今，僅僅170多年的歷史，社會學獲得了迅速發(fā)展。A韋伯B斯賓塞C迪爾凱姆D孔德第二章第二章孔德的社會實證論孔德的社會實證論單選題1孔德將（B）作為社會學的兩大研究主題。A公平與正義B秩序與進步C效率與公平D個人與社會多選題1孔德強調了社會學研究的（AD）原則。A客觀性B自主性C能動性D相對性2孔德認為人類知識先后經(jīng)歷了（BCD）三個不同的發(fā)展階段。A原始階段B神學階段C形而上學階段D實證階段名詞解釋1社會秩序（孔德）2實證階段（孔德）第三章第三章斯賓塞的社會有機論斯賓塞的社會有機論第五章第五章齊美爾的社會形式論齊美爾的社會形式論單選題1齊美爾提出要建立關于社會形式的社會（B）。A物理學B幾何學C心理學D動力學多選題1齊美爾根據(jù)以下幾個標準對統(tǒng)治和服從的關系進行了劃分（ABD）。A服從于個人B服從于多數(shù)人C服從于組織D服從于思想原則名詞解釋社會形式（齊美爾）第六章第六章韋伯的社會行動理解論韋伯的社會行動理解論單選題1韋伯認為社會學的研究對象是（D）。A社會事實B社會形式C社會規(guī)律D社會行動2韋伯主張用（C）的方法開展社會學研究。A客觀論B主觀論C理解論D認識論3韋伯把自己的社會學稱為（B）社會學。A科學的B解釋的C正確的D德國的4韋伯認為，科層制是最系統(tǒng)、最有效的社會組織形式，（B）在其中得到了充分的體現(xiàn)。A價值理性B有限理性C工具理性D科學理性多選題1韋伯指出，理解社會行動的基本形式是（BCD）。A關心B投入C體驗D設身處地2韋伯概括出以下幾種權威類型（BCD）。A專制權威B傳統(tǒng)權威C感召權威D合法權威3韋伯劃分的社會行動類型包含下列哪幾類（ABCD）A價值理性行動B工具理性行動C傳統(tǒng)性行動D情感性行動名詞解釋1社會唯名論2合法權威（韋伯）第七章第七章帕累托的非理性實證論帕累托的非理性實證論

簡介：西方社會學理論教程名詞解釋1社會靜力學旨在揭示人類社會的基本秩序。它從社會的橫斷面，靜態(tài)的考察人類社會的結構和制度，尋找確立和維護人類社會的公存和秩序的原則2社會動力學縱觀人類理性和人類社會發(fā)展的先后必要階段，所敘述的是這一基本秩序在達到實證主義這一最終階段之前所經(jīng)過的曲折歷程3社會事實一切行為方式，不論它是固定的還是不固定的，凡是能從外部給予個人以約束的，或者說是普遍存在于該社會各處并具有其固有存在的，不管其在個人身上的表現(xiàn)如何，都叫社會事實（P39）4集體意識社會成員平均共有的信仰和情感的總和（P46）5社會互動形式個人之間交往的方式，正是在這種交往方式中，交往構成為社會現(xiàn)實（P98）6主觀文化（個體文化）行為者產(chǎn)生、吸收和控制各種客觀文化因素的能力與傾向，使已經(jīng)內化了的各種文化因素在行為者那里的綜合體現(xiàn)（P102）7客觀文化指人們在歷史進程中制造和生產(chǎn)的各種文化因素8社會行動韋伯認為是指具有主觀意義的且涉及他人的行動，即是一種包含社會關系的行動（P120）9社會化指在一種社會關系中，社會行動的僑界建立在以理性為動機的利益的平衡或者同樣動機上的利益的結合之上（P120）2斯賓塞從結構功能變化的角度揭示了社會的進化第三節(jié)社會學研究的方法1涂認為，要實現(xiàn)社會學科學化的目標，應先確立社會學獨特的研究對象、相應的研究方法定義首先，社會事實對于個人來說是外在的，即它具有客觀性特征其次，社會事實對于個人具有約束能力最后，社會事實具有普遍性屬于行為方式的生理學事實，如集體意識屬于集體存在方式的形而上學（解剖學）事實必須始終如一地擺脫一切預斷對研究對象進行做作定義盡量采用具有足夠客觀性的感性材料（二）區(qū)分正?，F(xiàn)象和病態(tài)現(xiàn)象的準則標準社會結構的簡單或復雜程度單環(huán)節(jié)社會類型簡單合成的多環(huán)節(jié)社會雙重合成的多環(huán)節(jié)社會某一社會事實的存在必須根據(jù)別的社會事實來解釋對社會實施的完整解釋必須包括因果考察和功能分析對某一社會事實的原因和功能的探求應從其他社會事實中去尋找通過對社會內部環(huán)境的分析來解釋社會事實的原因和功能運用共變法驗證因果關系的存在5涂認為，社會學的目的是通過對社會現(xiàn)象的客觀研究，得出科學的結論為社會改良提供理論依據(jù)6涂爾干認為，在各種比較法中，只有共變法是最具證明力的7涂爾干強調，比較方法是社會學研究中最合適、最重要的方法2社會事實類型3方法論原則（一）觀察社會事實原則把社會事實作為“物”考察準則標志普遍性（三）劃分社會類型的準則（四）解釋社會事實的原則4尋找社會事實的原因、分析其功能的方法

簡介：社會學概論高頻考點和易錯點（00034）112單選題1法國社會學家涂爾干的代表作之一是自殺論2在霍爾的個人空間理論中，為朋友和熟人保留的個人空間是個人距離3通過社會聯(lián)系與社會關系獲取的資源叫做社會資本4在莫頓的失范理論中，不僅拒絕社會認可的的目標和手段，而且試圖從個人觀念出發(fā)以新的目標和手段來代替，這是反叛5定性分析資料的三個步驟是審查、分類和匯總6人口的雙重屬性是自然屬性和社會屬性7由父母和多對已婚子女以及外孫子女組成的家庭被稱為聯(lián)合家庭8以血統(tǒng)、血緣和職業(yè)為標準，將社會成員劃分為不同群體或社會集團的社會等級制度被稱為種姓9決絕社會提供的目標，但仍然遵守社會規(guī)范的手段行事，在莫頓的失范理論中被稱為形式主義10“社會學之父”孔德11與人類活動相關聯(lián)的全部自然條件的總和被稱為自然資源12人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具是語言13“無孩家庭”被稱為丁克家庭14社區(qū)發(fā)展的經(jīng)費要在社區(qū)內自籌集資，社區(qū)發(fā)展的人在和骨干要在社區(qū)內物色、培養(yǎng)，社區(qū)發(fā)展的物資資源要盡量的利用和開發(fā)，這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的自立原則15由于生產(chǎn)技術或社會體制變革的規(guī)模較大的社會流動都被稱為結構式流動16在社會研究的分析類型中，偏重實證主要原則的是定量分析17社會結構類型中，由一些作為社會實體的基本單元和要素構成的社會結構是實體性社會要素18人口數(shù)量一般是指人口規(guī)模19由一群人所共同認可、有意義地代表其自身之外的標的事物的象征，被稱為符號20一個人在社會網(wǎng)絡中獲得的利益來劃分，可將社會網(wǎng)絡分為互利形態(tài)和互補形態(tài)21根據(jù)個人和社會網(wǎng)絡連接的機密成功度連接的機密成功度不同，可將社會網(wǎng)絡分為穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)22社會網(wǎng)絡的形態(tài)以個人在網(wǎng)絡中獲得的利益獲得的利益來區(qū)分，可以分為互利形態(tài)和互補形態(tài)23一個人進出社會網(wǎng)絡的難易程度進出社會網(wǎng)絡的難易程度的不同，可將社會網(wǎng)絡分為封閉形態(tài)和開放形態(tài)24一般認為，所有家庭形式中，為穩(wěn)定的是核心家庭25社區(qū)發(fā)展說是一個連續(xù)不斷的過程，以改善社區(qū)的居民生活，鼓勵社區(qū)居民自己來判斷和認定其自身的需要，而不是簡單地由政府或其他專家來判定，這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的民眾需要原則26以“生活機會”為分配和獲得作為核心內容的社會不平等研究傳統(tǒng)被稱為分層研究27在社會流動的過程中，子女相對于父母地位的變動被稱為代際流動28偏差行為只是一種被社會定義為偏差的行為，這種觀點來自標簽理論29對收集到的資料進行歸納、分類、比較歸納、分類、比較，進而對某個或者某類現(xiàn)象的性質或特征做出概括的分析方法稱為定性分析定性分析30政府和社會組織為促進社會系統(tǒng)協(xié)調運行，對社會系統(tǒng)的組成部分，社會生活的不同領域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進行組織，協(xié)調，監(jiān)督和控制的過程被稱為社會管理31“生物人”通過社會文化的教化獲得人的社會性，獲得社會生活資格的的過程被稱為基本社會化32在社會化的有關理論中，米德的理論認為自我分為主我和客我兩個部分弗洛伊德將人格分為主我、客我、超我三個部分33由一對夫婦及其未婚子女生活在一起的家庭叫做核心家庭34城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠自身力量，在政府和其他組織機構的支持下，推動社區(qū)有計劃的社會變遷，改善社區(qū)經(jīng)濟、社會、文化狀況，提高居民的生活質量稱為社區(qū)發(fā)展35在體質形態(tài)上具有共同生活遺傳特征的人群被稱為種族社會學概論高頻考點和易錯點（00034）312是田園城市理論270對社會運行過程進行干預面對社會系統(tǒng)施加定向影響的社會變遷形式的是有計劃變遷71毛澤東撰寫的中國社會各階級的分析將中國的階級階層結構劃分為七個階級72社會問題最有效地解決辦法是盡快建立社會規(guī)范和秩序，重建審核均衡體系這種觀點來自于社會問題研究理論中的社會解組理論73社會問題僅僅是人們對某種社會情況界定過程的主觀產(chǎn)物，這種觀點來自于社會問題研究理論中的社會構建理論74在研究對象中，有意識的選取個別或少數(shù)有代表的社會單位進行深入研究調查，以推斷調查總體的研究方法是典型調查75費孝通先生指出“各美其美，美美與共，美人之美，天下大同”概括的是文化自覺76組織管理不只是和組織本身有關，而是涉及組織和環(huán)境之間的關系，管理者應該根據(jù)不同的環(huán)境和具體情況，靈活的決定組織的決策方式，領導方式和行動方式是，這一觀點是組織管理理論中的權變理論77社會變遷的基礎類型中，為了根本變革社會制度，改善生產(chǎn)關系，從而產(chǎn)生急劇的，對整個社會進行根本改造的社會變遷形式，被稱為社會革命78社會變遷的基本類型中，人類有意識、有目的的參與或控制的社會變遷叫有計劃變遷79普遍調查常用的方式之一是普遍調查80社會學研究分析中，偏重于經(jīng)驗實證主義原則的是定量分析81呼吁組織采取民主而非集權的領導方式是，認為民主比專制領導的的效果更好，堅持這一觀點的是行為組織理論82社區(qū)具有生產(chǎn)、分配、交換和消費體系，通過生產(chǎn)或進口，為其成員提供衣食住行等基本服務，以滿足成員需求，這是社區(qū)的經(jīng)濟生活功能83統(tǒng)計調查的常用方式普遍調查、抽樣調查、統(tǒng)計報表84某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采取或吸收的過程稱為文化傳播85美國工程師泰勒提出的組織管理理論是科學管理理論86從心理學視角來解釋集體行為的理論是烏合之眾理論87如果個體越理性，群體規(guī)模越大，那么這個群體發(fā)生集體行為就越小，這種解釋集體行為的理論是搭便車理論（奧爾森）88偏差性社會問題包括毒品問題、食品安全問題等89結構性社會問題包括腐敗問題、貧困問題等90自然性社會問題包括自然災害問題91帕森斯認為，任何社會若要生存就必須要具備系統(tǒng)所需的一般條件，包括AGIL四個方面92社會學符號互動論的主要代表人物之一是布魯默93文化交流中的文化雜交即（吸收另一種文化的元素融入本文化）文化采借94某種文化元素隨著社會交往而飄散，為其他社會采借或吸收的過程叫做文化傳播95哈佛大學教授梅約和羅伊斯里斯伯格等人指導的霍桑實驗中形成的理論是人際關系理論96學校不再被視為社會實現(xiàn)其良性再生產(chǎn)的領域，而是成為統(tǒng)治階級用于生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會分析視角被稱為沖突論視角97到達就業(yè)年齡且具備工作能力，謀求工作但未得到就業(yè)機會的狀態(tài)被稱為失業(yè)98對社會發(fā)展的總的方向、大目標、主要步驟與重大措施的設想叫社會發(fā)展計劃99根據(jù)勞動的二重性，勞動可以分為具體勞動和抽象勞動10019421952年中國的基本階級格局包括四個階層（工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級）101馬克思韋伯提出的概念工具為理想型102我國首次提出“社會學”之名的學者是譚嗣同

簡介：第一章第一章社會學的創(chuàng)立與發(fā)展社會學的創(chuàng)立與發(fā)展二、填空二、填空1社會學創(chuàng)立時期的主要代表（1）孔德）孔德“社會學之父社會學之父”（2）馬克思（）馬克思（3）斯賓塞）斯賓塞。2社會學形成時期的主要代表（1）涂爾干）涂爾干（2）韋伯）韋伯。3沖突理論的代表人物科塞（功能沖突論）、達倫多夫（辯證沖突論）科塞（功能沖突論）、達倫多夫（辯證沖突論）。4交換理論代表人物霍曼斯、布勞霍曼斯、布勞。5社會學傳入中國的途徑西方傳教士、出國留學人員和譯著西方傳教士、出國留學人員和譯著。三、簡答三、簡答1孔德的社會學思想（1）科學的分類，社會學是科學的最高層次（2）社會學的研究對象，孔德把社會學分為社會動力學和社會靜力學（3）研究方法，用實證方法來研究人類社會2孔德在實證哲學精辟一書中解釋實證的五個涵義（1）現(xiàn)實的而不是細想的（2）有用的而不是無用的（3）可靠的而不是可疑的（4）確切的而不是含糊的（5）肯定的而不是否定的3導致社會失范出現(xiàn)的原因（1）個人欲望在現(xiàn)代社會機構中急劇滋長（2）現(xiàn)代化社會無法滿足所有人的個人欲望（3）社會的驟變使個人欲望失去社會約束力，使社會出現(xiàn)危機和動亂4中國社會學被撤銷的原因（1）照搬照套蘇聯(lián)模式（2）自身存在錯誤認識第二章第二章社會學研究方法社會學研究方法一、名詞解釋一、名詞解釋11社會學社會學是研究個人與社會的關系的一門社會科學。22統(tǒng)計調查統(tǒng)計調查是根據(jù)調查的目的與要求，用科學的調查方法，有計劃、有組織地搜集數(shù)據(jù)信息資料的統(tǒng)計工作過程?；驹瓌t準確性、及時性和完整性。分普遍調查、抽樣調查和統(tǒng)計報表。33普查調查普查調查又稱全面調查，簡稱普查。是為特定目的而專門組織的一次性或周期性的總體調查。44抽樣調查抽樣調查是非全面調查的一種，它是從總體中按一定的方法抽選一部分單位進行調查，并對此做出估計和判斷的一種調查方法。55統(tǒng)計報表統(tǒng)計報表是按統(tǒng)一規(guī)定的表格形式，統(tǒng)一的報送程序和報表時間，自上而下提供基礎統(tǒng)計資料，是一種具有法律性質的報表制度。66問卷調查問卷調查是以一組問題獲得相關、有效信息的一種方法。77個案研究個案研究是一種以某個社會單位或案例為一個整體，進行詳細考察的方法。88訪談法訪談法指研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交談，進行調查和收集資料的方法。99實驗法實驗法是根據(jù)一定的研究假設，在有控制的條件下，通過觀察、記錄和分析，發(fā)現(xiàn)因果關系的方法。1010文獻法文獻法通過搜集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號、語音、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，在不影響研究對象的情況下，分析和探討個人與社會關系現(xiàn)象的方法。1111定性分析定性分析是對收集到的資料進行歸納、分類、比較，進而對某類現(xiàn)象的性質和特征作出概括的一種分析方法。1212定量分析定量分析是對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關系、數(shù)量變化進行分析的一種方法。二、填空二、填空1社會學的特征整體性、綜合性、經(jīng)驗性、應用性。2當代社會學方法論的主要流派后實證主義、新人文主義、批判詮釋理論、后現(xiàn)代主義后實證主義、新人文主義、批判詮釋理論、后現(xiàn)代主義。3問卷調查的內容個人基本情況、行為和態(tài)度。2（2）編制次數(shù)分布表作準備（3）為深入的統(tǒng)計分析作準備（4）便于保存調查資料11定性分析與定量分析的關系（1）著重點不同（2）依據(jù)不同（3）手段不同（4）學科基礎不同（5）結論表述不同第三章第三章社會與文化社會與文化一、名詞解釋一、名詞解釋11社會社會是人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會關系的總和。22社會結構社會結構是指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的關系。33人口人口是指特定區(qū)域內，由一定社會關系聯(lián)系起來的、一定數(shù)量和質量的有生命的個人所組成的總體。4人口數(shù)量人口數(shù)量是對人口的量的規(guī)定性，指一定時間和一定地區(qū)有生命的個體總和，通常人口數(shù)量指的是人口規(guī)模。5人口質量也稱人口素質，是對人口資源的質的規(guī)定性，包括人口身體素質、科學文化素質和思想素質等。66自然資源自然資源是指與人類活動相關聯(lián)的全部自然條件的總和，是社會賴以生存和發(fā)展的外部條件。77環(huán)境環(huán)境是指圍繞在人類周圍的其他生物和非生命物質等因素所構成的人類生存環(huán)境，是影響人類生存和發(fā)展的所有外界條件的總和。88文化文化是人類創(chuàng)造出來的一切物質產(chǎn)品和非物質產(chǎn)品的總和。99文化交流文化交流是指從文化傳播開始的兩種文化之間互相溝通、采借、沖突與融合的過程。1010文化傳播文化傳播是指某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所吸收的過程。1111文化震驚文化震驚是指生活在某一文化中的人，當他初次接觸到另一文化模式時所產(chǎn)生的思想上的迷惑與心理上的震撼。1212主文化主文化又稱主流文化，是在社會上占主導地位的，為統(tǒng)治集團倡導，并被多數(shù)社會成員所接受的文化。1313文化沖突文化沖突是指異質文化在傳播，接觸中出現(xiàn)的互相排斥的傾向和狀態(tài)，1414文化自覺性文化自覺性指生活在一定文化中的人對自己的文化有“自知之明”，對他人的文化有“識人之明”。二、填空二、填空1社會的兩大派別唯實論和唯名論。2社會結構的類型關系性社會結構、實體性社會結構、規(guī)范性社會結構。3人口的兩重屬性自然屬性和社會屬性。4自然資源的分類（1）環(huán)境資源（2）生物資源（3）礦產(chǎn)資源5文化交流是從文化傳播開始的，沒有文化傳播，就不可能有文化交流。6文化結構（1）文化特質2文化集叢3文化模式。三、簡答三、簡答1社會的特征（1（社會以人為主本（2（社會以人們的物質生產(chǎn)活動為基礎（3（社會以人與人的交往為紐帶（4（社會來源于自然又不同于自然2自然資源的特征（1）自然資源的有限性（2）自然資源的無限性（3）自然資源的系統(tǒng)性（4）自然資源的不均勻性