簡介：I獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西北師范大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名_________________日期_________________關于論文使用授權的說明本人完全了解西北師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文?！豕_□保密（____年____月）保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議簽名導師簽名日期

簡介：1中圖分類號密級UDC本校編號10652碩士學位論文論文題目作為結(jié)構耦合機制的憲法盧曼的憲法社會學思想研究生姓名鐘浩南鐘浩南學號2013030103019620130301030196校內(nèi)指導教師姓名汪太賢汪太賢職稱教授校外指導教師姓名職務職稱申請學位等級碩士學科法學專業(yè)憲法學與行政法學論文提交日期20172017年3月9日論文答辯日期20172017年5月1919日

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲彳哥蝴其他教育機構的學位或證書而使用過的材料與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意學位論文作者簽名；能簽字日期加年，◆月歲／日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解文囂有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閌本人授權禱以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復鍘手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文儲搟7似簽字日期加，≥年【，月’1日學位論文工作單位通訊地址導師簽名易，嫩簽字日期彥破年易。月；7日L“FP乍FVLN扣摘要在現(xiàn)代都市生活中，人們越來越強調(diào)用法律來維護自己的權利和義務，其法制觀念也在不斷的增強，建設法制社會成為人們追求的目標。然而在農(nóng)村生活中，傳統(tǒng)的習俗和生活方式被看作是維護人際關系的適當工具。在解決糾紛時，人們往往規(guī)避法律，轉(zhuǎn)而求助傳統(tǒng)習俗或通過私了解決。訴訟糾紛解決機制遭遇冷落，而私了現(xiàn)象在中國鄉(xiāng)土社會愈演愈烈。為什么私了現(xiàn)象如此普遍為什么日漸成熟的法律對農(nóng)村糾紛的控制力逐漸減弱，而私了卻逐漸增強呢私了屬于民間糾紛解決機制，是一種私力救濟，它是不通過官方，在親戚、朋友、村干部的調(diào)解、斡旋下達成的一種協(xié)議。私了現(xiàn)象有其存在的理由，體現(xiàn)以德治國的精神。因此筆者在本文中將重點對其原因進行分析。首先，筆者分析私了存在于鄉(xiāng)土社會的原因。社會歷史文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟基礎、地理環(huán)境、法律意識、法律的缺陷等因素共同促使私了作為一種社會糾紛解決的方式的在鄉(xiāng)土社會的盛行。以和為貴、輕訴厭訴的思想在鄉(xiāng)土社會有著深遠的歷史淵源訴訟成本的增大決定私了在鄉(xiāng)土社會是適銷對路的法律產(chǎn)品；禮治社會思想的影響，農(nóng)民奉行無訴；農(nóng)民的法律意識的淡薄在選擇糾紛解決方式上起了關鍵作用；訴訟機制的缺陷和當今司法現(xiàn)實同樣影響著農(nóng)民選擇私了。其次，文章對私了的在法治國家建設中的副面作用這一問題進行思考。從法治國家理論的角度而言，社會糾紛的解決，主要應該通過國家作為一個超然的裁判者，根據(jù)法律來解決社會糾紛和修復破損的社會關系，并在此基礎上來推進社會的公平正義。但是從實踐的角度而言，國家的力量和法律不可能伸處到社會的每一個角落，這樣做既不可能，更沒有必要。因為社會的活力和動力機制運行需要一定的空間和自治范圍，而且就人類法治發(fā)展史給我們的啟示而言，由于人類的理性和認識能力的限制，其不可能做到事無巨細、一覽無余地對社會進行控制和規(guī)制。特別是法律規(guī)則作為一種人類理性發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)制的產(chǎn)物，其總體上是滯后我們的社會實踐或法律實踐的。因此，在這個意義上而言，私了作為一種更為鄉(xiāng)土社會所認同和接受的一種糾紛解決模式，也就具備其生長的環(huán)境和市場。筆者認為在看待私了這個問題上，我們不能光看其一方面，不能因為私了有弊端就否認其積極的一面，相反，正因為私了有缺陷我們才更應

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENG曲OUUNIVERS時FORTHEDEGREEOFMASTERAIRTSOCIOLOGYANGELEOFVIEWOFFENGXIAOGANGFILMBYCUIKEBINGSUPERVISORPROFZHANGYUEANTHEORYMAY，2014摘要20世紀90年代以來，文化的話語權從“精英”轉(zhuǎn)向“大眾”。此時電影行業(yè)被逐步推向市場，其商業(yè)屬性不斷突出，而“宣傳”功能弱化。馮小剛在與時代和大眾互動過程中，敏銳地發(fā)現(xiàn)商業(yè)娛樂電影就是現(xiàn)實大眾對電影的需求，拍攝商業(yè)性都市喜劇電影，不僅是對“大眾“娛樂消費需求最好的滿足，而且是他基于自身的最優(yōu)選擇。電影的市場化和電影藝術本身及成本昂貴的特點，要求電影藝術生產(chǎn)過程必須時刻要與政府、投資人、消費者進行互動。馮小剛遵循“優(yōu)勢積累”的原則，通過系列賀歲喜劇，成就了自己的“賀歲喜劇”電影品牌。賀歲喜劇對投資人和消費者的巨大吸引力成為他電影拍攝的物質(zhì)基礎和高“票房’’的可靠保證，同時也促成了電影投資人一電影生產(chǎn)者一電影消費者間的良性互動。馮小剛不斷利用品牌效應，完成了從賀歲喜劇到藝術片，再到主旋律電影的一次次轉(zhuǎn)型。馮小剛電影創(chuàng)作的成功是由于他把自己的藝術追求融入時代大眾的需求中，合理使用電影運作模式，在藝術生產(chǎn)和政府管理組織、藝術傳播模式、電影觀眾中找到極好平衡點。但當馮小剛轉(zhuǎn)向藝術片創(chuàng)作，追求“純粹的藝術價值“而忽視社會受眾的消費需求和時代的消費偏好與趣味時，他的電影就面臨失敗的命運。在馮小剛導演的影片中，那些一味追求藝術重大主題的“嚴肅性、深刻性與經(jīng)典性”，罔顧大眾消費群體的內(nèi)心消費取向的電影，失去與社會受眾之間互動的內(nèi)在動力，變成一種單向度的自我表現(xiàn)。觀眾對其失去興趣，將目光投向其他更符合其審美趣味的電影，此時，馮小剛電影的品牌風光不再，票房號召力下降，商業(yè)價值盡失。本文力圖運用藝術社會學的觀察視角，對馮小剛的電影進行系統(tǒng)的描述、分析與詮釋，剖析其電影一路走來得失及其成因。關鍵詞藝術社會學；馮小剛電影；互動；品牌

簡介：分類UDC武多凄理歹大潭學位論文題目羞盤些絲盜鹽當垡選鹽莖盎整金堂盟二仝墊魚英文DESIGNFORFEMALEAPERSPECTIVE題目Q至堡Q望曼堡PQ壘盟旦曼墨IG墜△叢墨Q墮QQGY研究生姓名指導教師陳成玉姓名塹先莖職稱塾撞申請學位級別亟學科專業(yè)名稱430070藝術碩士論文提交日期至Q曼壟生壘旦論文答辯日期壟Q曼壟生量旦學位授予單位蠱墊墨墨盤堂學位授予日期答辯委員會主席壅壘益評閱人壟羞堡鍪絲2012年5月武漢理工大學碩士學位論文中文摘要西方女權運動在一百多年的發(fā)展歷程中掀起過兩次大的浪潮。從第一波浪潮中要求男女兩性在公民權利上的平等，到第二波浪潮中提出正視男女兩性之間的客觀差異，并強調(diào)差異基礎上的女性價值，西方女權運動推動著女性在社會生活等各個方面的走向解放。而作為其理論基礎的女權主義思想也逐漸勃興，發(fā)展出紛繁復雜的流派。隨著越來越多的女性走出家門進入職場，她們的經(jīng)濟狀況、社會地位不斷得到改善，由此孕育出一個龐大的女性消費市場。而女性所扮演的社會角色、女性的日常生活方式也發(fā)生著巨大的變遷，相應催生出了新的設計需求。與此同時，兩性關系邁向自由和平等并不意味著“女性問題“的全面解決，這些懸而未決的問題也值得引起包括設計師在內(nèi)的社會各界去關注和重視。正是在這樣的社會時代背景下，本研究提出了“為女性的設計“研究命題。在本研究中，筆者首先從兩性差異的角度出發(fā)，分析了女性在人體工學要素、生理機能、審美心理、消費心理四個方面的基本特質(zhì)，并提出從生理和心理兩個方面把握女性的獨特需求是為女性進行設計創(chuàng)意設計的基礎前提。其次，本研究認為作為設計消費主體的女性并不是一個需求趨同的整體群落。在對女性群體分化的成因及利益需求的多元趨勢進行分析的基礎上，本研究挑選出了四種不同社會身份的女性進行重點解析，并闡述了針對她們的設計策略、設計方法。最后，本研究還提出“為女性的設計”不僅僅是為女性消費需求的設計，更不是為了刺激女性消費而設計?！盀榕缘脑O計“研究應該廣義的理解為對現(xiàn)當代藝術設計領域中“女性問題”的探討。在此基礎上，本研究針對現(xiàn)當代設計藝術中的女性刻板印象問題、對弱勢女性群體的忽視問題、女性作為設計主體的自我探尋和發(fā)現(xiàn)問題進行反思和探討。并期望現(xiàn)當代設計能真正發(fā)掘女性價值、解決女性問題，為女性帶來尊重與關愛。關鍵字女性特質(zhì)，性別差異，現(xiàn)當代社會，設計藝術

簡介：赤足奔跑來自人的天性，馬拉松比賽作為徑賽之一，它具有大眾性、競技性、和觀瞻性，而且已經(jīng)成為國際國內(nèi)非常普及的長跑比賽項目。赤足慢跑偶然被馬拉松長跑運動員用作一種簡單易行練習方式開始受到人們的關注。隨后，作為一種全新的鍛煉參賽方式逐步得到業(yè)余跑者的認可和推崇。在國內(nèi)外一些長期參與慢跑訓練和比賽的人士的介紹和推薦下，國內(nèi)出現(xiàn)了赤足慢跑鍛煉群體組織。本文以社會學視角，對赤足跑這種“時尚而古老”的鍛煉方式的發(fā)展歷史，主要特征作了初步的探討。并把鍛煉群體的存在發(fā)展現(xiàn)狀置于社會變遷的背景下予以調(diào)查、分析、研究。從對赤足跑鍛煉群體的問卷調(diào)查及個案專訪入手，嘗試分析赤足跑這項體育活動對參與者本身的特點、參與現(xiàn)狀及其與社會之間形成的關系和影響。最后文章簡要界定其體育鍛煉的社會定位和文化價值并提出了推廣和發(fā)展赤足跑鍛煉群體的可行策略。在論文撰寫過程中，研究采用了文獻資料、調(diào)查問卷、專家訪談，數(shù)理分析等方法，經(jīng)過認真研究探討、科學論證，得出了以下結(jié)論1赤足跑慢跑的體育鍛煉方式的出現(xiàn)和推廣，需要借鑒馬拉松比賽在國際國內(nèi)的積極廣泛的推廣和大規(guī)模的開展，這項運動才具備追求高雅、形式新穎、操作簡單、充滿爭議等特征。2物質(zhì)生活水平顯著提高，人們休閑運動不斷開展，是赤足跑這項運動得以開展，赤足跑鍛煉群體出現(xiàn)和發(fā)展的根本條件。3發(fā)展赤足跑鍛煉群體，穩(wěn)定參與比例，要在繼續(xù)進行理論研究的基礎上，盡量把握這項運動的體育文化形態(tài)特點，找準群體的社會定位，進行具體的訓練和推廣方案設計。

簡介：AREPORTONTHETRANSLATIONOFTHESOCIOLINGUISTICSOFLANGUAGECHAPTER5ADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGBYYANGDANSUPERVISORPROFZHAOWENJINGDECEMBER2015II

簡介：西南大學碩士學位論文社會學語境下的“小女人散文”研究姓名顧軍霞申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師肖偉勝李怡20070401西南大學碩十學位論文英文摘要ON‘LITTLELADIES’PROSEINTHEPERSPECTIVEOFSOCIOLOGYLITERATUREANDARTPOSTGRADUATEGUJUNXIATUTORASSOCIATEPROFESSORXIAOWEISHENGABSTRACTLITTLELADIES’PROSEISAFORMOFWRITINGWHICHBEGANTOSPROUTINTHENINETIESANDISBLOSSOMING．ITINFLUENCESTHEWRITINGOFPROSELATERWITHITSMANIFESTATIONOFTHESELFAWARENESSOFFEMALEURBANITESASWELLASMULTIDIMENSIONALPRESENTATIONSOFTHEIRWORLD．THEPAPEREXPLORESLITTLELADIES’PROSEFROMTWOASPECTS．THEEXPLORATIONBEGINSWITHTHECULTUREOFLITTLELADIES’PROSE．THEAUTHORSOFLITTLELADIES’PROSEARETHEDWELLERSMAINLYINGUANGDONG，SHANGHAI，ANDCHENGDU．EREITSREADERSSPREADOVERTHEPLACESASSHANGHAI，BEIJING,GUANGZHOU,JIANGSU，ZHEJIANG,ANDVICINITYWITLLACULTURESIMILARTOSHANGHAI’S．MOSTOFITSBUYERSAREWHITECOLLAR,HAVINGSPARETIMEANDMONEY．ITISAPARTICULARPHENOMENONTHATITSAUTHORS，READERSANDBUYERSALLARECOINCIDENTALLYINTHERELATIVELYDEVELOPEDANDCULTURALLYOPENAREAS．THEEMERGENCEOFPHENOMENONISDISCOVEREDINTHEPAPERFROMSUCHTHREEASPECTSASREGIONALCHARACTERISTICS,CONSUMERCULTUREANDITSMEDIUM．THEOTHERASPECTFROMWHICHTHEPAPEREXPLORESLITTLELADIES’PROSEISITSEMPHASIS．LIKEEACHSCHOOLANDEACHAUTHORHAVINGITSOWNFEATURES，LITTLELADIESPROSEISUNIQUE．ITPLACESEMPHASISNEITHERONTHEBEINGPREPAREDFORUNEXPECTEDDEVELOPMENTNORREFLECTINGTHINGSANDVOICINGASPIRATIONS，WHICHAREOFGREATIMPORTANCEINTRADITIONALCULTUREANDLITERATURE．INSTEAD，ITLAYSSPECIALEMPHASISONEGO，COVERINGSELFCARE，INDEPENDENCEANDLIFEENJOYMENT．ITISCHARACTERIZEDBYITSTRYINGTOATTRACTTHEGENERALPUBLICANDHAVINGAFLAVOROFPRETT，BOURGEOIS’LIFE．ONTHEBASISOFTHEEXPLORATION,THEPAPERCAPTURESTHEINSTANTAESTHETICTASTEOFWORKS．ANDCASTSLIGHTONTHEAUTHORS’PIECINGTOGETHERTHESCRAPSOFDAILYLIFEANDTHEIRMAINTAININGTHELITTLELADIES’IDENTITY．THEPAPERTHUSSPOTSTHE‘‘GREAT’’CULTURALSIGNIFICANCEINLITTLELADIES’PROSE．KEYWORDSLITTLELADIES’PROSE；CONSUMERCULTURE；MEDIUM；PRETTYBOURGEOIS；KITSCHⅡ

簡介：南昌大學碩士學位論文“走向文化詩學”與“走向文本社會學”之辨姓名余艷申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師周平遠20071101ABSTRACTABSTRACTINTHE1980S，TWOTHEORETICALOPINIONSWHICHWERECALLED‘‘TOWARDSAPOETICSOFCULTURE”AND“TOWARDSTEXTSOCIOLOGY”APPEAREDABROADALMOSTATTHESAMETIMETHOUGHTHESETWOVOCATIONSHADIDENTICALORSIMILARACADEMICBACKGROUNDSANDINTERESTS，DIFFERENCESBETWEENTHEMWEREALSOAPPARENTTHECULTURALPOETICSREGARDEDCULTUREASALINKAMONGDIFFERENTSUBJECTS，STRODEACROSSDISCIPLINEBOUNDS’ANDDIDRESEARCHONDIFFERENTCULTURALPRACTICESPRODUCEDBYTHECOMMUNITIESANDTHERELATIONSBETWEENDIFFERENTCULTURALPRACTICESEVIDENTLYITSPURPOSEWASBRIGHTANDSHARP，BUTITWASSCANTYOFTECHNICALMETHODSOFCLARITYPRECISIONANDOPERABILITYTEXTSOCIOLOGYTOOKLANGUAGEASANINTERMEDIARYFOCUSEDONREVEALINGINFERENCEPROGRESSFROMLANGUAGETOIDEOLOGYBYREADINGTEXTS’SEMANTICS，SYNTAXANDNARRATIVEEXACTLYANDTHENMANAGEDTOFINDOUTVERIFIABLERELATIONSBETWEENLANGUAGESTRUCTURESANDSOCIALSTRUCTURES，SOFORTHETECHNICALLEVEL，ITDEMONSTRATEDMETHODSOFCLARITYPRECISIONANDOPERABILITYINTHETURNOFTHECENTURYTHESETWOTHEORIESHAVEDEVELOPEDAPROFOUNDIMPACTONOURTHEORETICALCIRCLECHINESECULTURALPOETICSADVOCATEDEXPLORINGNEWAREASFROMTHECOMBINATIONOFTHELITERATURE’SAESTHETICANDCULTURALCONNOTATIONANDTEXTSOCIOLOGY’SINHERENTTHEORETICALCONTENTANDSIGNIFICANCEHAVEBECOMEINCREASINGLYPROMINENTALTHOU曲THESETWOTHEORIESHAVEDIFFERENTTHEORETICALCONNOTATION，THEYHAVESIMILARMETHODOLOGYTHEDEVELOPMENTHISTORYOFLITERATURETHEORYSHOWSTHATINTHISNEWCENTURYCHINESELITERATURETHEORYONLYEFFECTIVELYGOESTODIALECTICALSYNTHESISANDPLURALISTICCOEXISTENCE，CANWEDEALWITHTHEPRACTICALISSUESOFDIVERSITYCOMPLEXITYANDINTERSECTINGPROPERTYPOSTGRADUATESTUDENTYUYAHMAJORLITERARYANDARTSTUDIESDIRECTEDBYPROFESSORZHOUPINGYUANKEYWORDSCULTURNPOETICS；TEXTSOCIOLOGY；CULTURETURN；LANGUAGETURN；LITERARYTHEORYⅢ

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目不正當網(wǎng)絡刪帖行為的法社會學思考本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解重慶工商大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權重慶工商大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書本論文Ⅷ禾保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名身≥勺于簽字日期如俾6月侈日導師簽名砰鷹簽字日期砌占年石月侈日311侵犯公民的知情權16312侵犯公民的言論自由權1632不正當網(wǎng)絡刪帖是著作權侵權行為17321侵犯了著作權人的發(fā)表權17322侵犯了著作權人的信息網(wǎng)絡傳播權1733不正當網(wǎng)絡刪帖行為涉嫌犯罪18331非法經(jīng)營罪18332非國家工作人員受賄罪19333破壞計算機信息系統(tǒng)罪2034不正當網(wǎng)絡刪帖行為的危害性2L341嚴重的破壞了互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)環(huán)境21342形成黑色利益鏈擾亂市場經(jīng)濟秩序21343滋生網(wǎng)絡腐敗損害網(wǎng)絡媒體和管理部門的公信力21第4章國外互聯(lián)網(wǎng)立法和監(jiān)管制度現(xiàn)狀及對我國的啟示2341國外互聯(lián)網(wǎng)立法和監(jiān)管制度現(xiàn)狀23411強調(diào)以法律為依據(jù)主導互聯(lián)網(wǎng)管理23412成立專門網(wǎng)監(jiān)機構25413注重發(fā)揮行業(yè)自律的作用25414過濾封堵不良網(wǎng)絡信息25415推行網(wǎng)絡實名制2542國外互聯(lián)網(wǎng)立法和監(jiān)管制度對我國的啟示26421網(wǎng)絡管理必須上升到國家戰(zhàn)略層面26422依法管理才具有權威性26423突出重點監(jiān)管內(nèi)容26第5章對不正當網(wǎng)絡刪帖行為的法與社會控制2851法與社會控制理論2852對不正當網(wǎng)絡刪帖行為的硬性控制29521完善立法29522公力救濟30523私力救濟31

簡介：南京師范大學碩士學位論文社會語言學視角的俄語外來詞研究姓名常柳申請學位級別碩士專業(yè)俄語語言文學指導教師王冬竹20080529ABSTRACTWITHTHEBASICSOCIOLINGUISTICTHEORIES，THISPAPERHASITSRESEARCHINTOTHEPHENOMENAOFRUSSIANLOANWORDS，PLACINGITSATTENTIONONLOOKINGBACKANDCOMPARINGTHESIMILARITIESANDDIFFERENCESOFDOMESTICANDFOREIGNSCHOLARS’RESEARCHABOUTRUSSIANLOANWORDS，DISCUSSIONONTHERELATEDTHEORIESANDHAVINGITSRESEARCHINTOTHEFORMANDSOCIALREASONSFORRUSSIANLOANWORDSTHISPAPERTRIESTODESCRIBETHEPHENOMENAOFRUSSIANLOANWORDSTOOPENOUTTHEMUTUALLYMOVEDRELATIONBETWEENTHELANGUAGEANDSOCIETYANDFROMTHEVIEWPOINTOFSOCIOLINGUISTICSPROBESINTHEPRIMEREASONFORAPPEARANCEOFPHENOMENAOFRUSSIANLOANWORDSTHISPAPERBREAKSTHEBONDAGEOFFORMERTHEORYRESEARCHTHEPAPERCONSISTSOF4CHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERGENERALLYSTATESTHEHISTORYANDCURRENTSITUATIONOFRUSSIANLOANWORDSOFDOMESTICANDFOREIGNSCHOLARS’RESEARCHANDINDUCESTHETHEORETICALANDPRACTICALVALUESOFTHISPAPER、THERESEARCHMETHODSANDSOURCEOFMATERIALSTHESECONDCHAPTERDISCUSSESSEVERALTHEORETICALPROBLEMSINRESEARCHOFRUSSIANLOANWORDS，SUCHASLANGUAGEVARIATION，COVARIANCEOFLINGUISTICSTRUCTUREANDSOCIALSTRUCTUREANDITEXPOUNDSHOWTOSTUDYRUSSIANLOANWORDSINTHEFIELDOFSOCIOLINGUISTICSTHETHIRDCHAPTERSUMMARIZESTHEMETHODSOFEXPRESSIONINRUSSIANLOANWORDSFETCHINGINENTIRELYANDBYCHANGINGTOFETCHINTHEFORULCHAPTERINDUCESANDANALYSESSOCIALREASONSOFRUSSIANLOANWORDSACCORDINGTODISCUSSINGTHEDIFFERENTPHENOMENAOFRUSSIANLOANWORDSTOPROVETHATTHEPHENOMENAOFRUSSIANLOANWORDSACCORDSWITHTHETHEORYOFCOVARIANCEKEYWORDSSOCIOLINGUISTICS，RUSSIANLOANWORDSII

簡介：山西大學2015屆碩士學位論文醫(yī)療糾紛解決機制的法社會學研究作者姓名武麗瓊指導教師劉臻榮副教授學科專業(yè)法學理論研究方向法理學培養(yǎng)單位法學院學習年限2012年9月－2015年6月二○一五年五月目錄摘要IABSTRACTIII引言1一、我國醫(yī)療糾紛解決機制的現(xiàn)狀分析4（一）專業(yè)調(diào)解機構解決醫(yī)療糾紛的現(xiàn)狀分析41山西模式的內(nèi)容及特點42山西模式的效果及不足5（二）仲裁組織解決醫(yī)療糾紛的現(xiàn)狀分析61天津模式的內(nèi)容及特點72天津模式的效果及不足7（三）司法機關解決醫(yī)療糾紛的現(xiàn)狀分析81海南模式的內(nèi)容及特點92海南模式的效果及不足9二、我國醫(yī)療糾紛解決機制存在的問題10（一）“一元論”理念下的醫(yī)療糾紛解決機制困境101多元糾紛解決機制的理念認識不足102糾紛解決學理觀念尚未建立10（二）醫(yī)療糾紛多元化解決保障機制的缺失111醫(yī)療糾紛法律適用方面存有爭議112推進醫(yī)療糾紛解決進程的組織及人員建設不足113醫(yī)療糾紛解決資源利用不足124醫(yī)療衛(wèi)生社會保障性不足135醫(yī)療責任保險化解糾紛能力不足14三、我國醫(yī)療糾紛解決機制的法理學分析16（一）法律現(xiàn)實主義下的多元化需求161利益和價值的多元化162糾紛解決力量的多元化16（二）多元醫(yī)療糾紛解決機制的價值評判171功利主義評價模式17

簡介：全日制學術型碩士研究生學位論文英語口語模糊限制語使用特征的社會語言學研究語料庫驅(qū)動的方法指導教師鄧耀臣教授申請學位類別文學碩士學科專業(yè)名稱外國語言學及應用語言學學位授予單位大連海事大學2017年6月ASOCIOLINGUISTICSTUDYONTHEUSEOFHEDGESINSPOKENENGLISHACORPUSDRIVENAPPROACHATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSWANGYUFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSTHESISSUPERVISORPROFESSORDENGYAOCHENJUNE2017

簡介：巴里巴恩斯BARRYBARNES的科學知識社會學理論，是在批判地繼承以曼海姆為代表的知識社會學和以默頓為代表的科學社會學的重要思想上，獨創(chuàng)性地提出自己新的理論觀點。在巴恩斯看來，科學知識在根本上是社會建構的產(chǎn)物，科學專業(yè)化在改變知識分配的同時，又改變了知識的社會角色。同時，巴恩斯指出，科學知識在產(chǎn)生過程中，既受內(nèi)在因素的影響又受社會因素的制約，科學知識的產(chǎn)生帶有不確定性與偶然性，所以不能用完全同一的科學方法對科學知識進行標準性衡量，從本質(zhì)上看，它是一種亞文化的集合。巴恩斯采用社會學分析科學知識的形成過程具有一定的合理性，它將傳統(tǒng)認識論的框架解構，并改變和影響了我們對科學知識本質(zhì)的認識，深化了對科學復雜性的理解。他的思想在不同程度上影響了國內(nèi)外其他領域，在西方文化界，科學知識社會學成為了后殖民主義、女性主義等新興思潮的理論依據(jù)。當今，在科學的世界觀已成為了國內(nèi)的主流文化的情況下，科學知識社會學對我們今天如何去理性的看待科學具有十分重要的作用，更有助于我們認識科學的本質(zhì)。從根本上說，巴恩斯的科學知識社會建構論觀點就是相對主義思想，而其相對主義思想的直接來源則是庫恩的科學哲學中對于范式之間不可通約性命題的解讀。本文旨在對巴恩斯的科學知識社會學理論進行較為深入的研究，在詳細的闡述巴恩斯對于庫恩相對主義思想的繼承與發(fā)展的前提下，嘗試從另一個維度解讀科學知識社會學。關于相對主義論斷的爭議從古至今從未停止，盡管相對主義思想存在自身無法克服的困難，我們?nèi)孕枰棉q證的眼光來分析科學知識社會學中的相對主義傾向，本人試圖證明巴恩斯科學知識社會學中的相對主義是存在邏輯自洽的。

簡介：分類號密級密級清末清末立憲失敗的法社會學考察憲失敗的法社會學考察研究生姓名彭玉薇指導教師姓名、職稱張兆凱教授學科專業(yè)法學研究方向法理學湖南工業(yè)大學2014年06月06日湖南工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明湖南工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名日期年月日湖南工業(yè)大學湖南工業(yè)大學論文版權使用授權書論文版權使用授權書本人了解湖南工業(yè)大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用復印、縮印或其他手段保存學位論文；學?？筛鶕?jù)國家或湖南省有關部門規(guī)定送交學位論文。作者簽名導師簽名日期年月日