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    • 簡介:歷史唯物主義認為宗教作為一種社會意識,它是對社會存在的反映,它的產(chǎn)生和變化始終與社會發(fā)展的特定歷史階段相聯(lián)系。人類社會發(fā)生每一次重大變化,宗教會這樣或那樣地變換其內(nèi)容和形式。在現(xiàn)代化和科技革命的影響下,宗教出現(xiàn)了世俗化的趨勢,隨著現(xiàn)代化進程的推進,這種趨勢變得越來越明顯,宗教在公共領(lǐng)域的影響力和重要性日益減退,宗教信仰也越來越成為個人的私事,這似乎意味著宗教在現(xiàn)代社會失去了生存的空間。然而在20世紀末期,卻出現(xiàn)了“宗教熱”現(xiàn)象,其中伴隨著各種新興宗教的出現(xiàn)和傳統(tǒng)宗教的復(fù)興,宗教的發(fā)展似乎出現(xiàn)了新的生機。這種情況引起了理論界對宗教世俗化現(xiàn)象的普遍爭論。本文擬從歷史唯物主義視角,對宗教世俗化的歷史進程、產(chǎn)生原因以及宗教世俗化導(dǎo)致的各種社會問題等進行具體地分析,并提出自己的觀點。全文共分為五部分第一部分宗教世俗化的含義及其發(fā)展歷程。這部分內(nèi)容從兩個方面闡述了宗教世俗化的含義一方面,人類社會各個領(lǐng)域逐漸擺脫宗教之羈絆,社會種種制度日益理性化,宗教在公共領(lǐng)域的影響力和重要性日益減退了,宗教信仰也現(xiàn)了私人化的特點,同時人性的發(fā)展也得到了一定的解放;另一方面,宗教自身不斷地調(diào)整以適應(yīng)社會的世俗化,它的價值取向也由“彼岸”的神的世界逐漸轉(zhuǎn)向了“此岸”的人的世界。宗教世俗化的發(fā)展歷程分為三個階段整個社會的世俗化宗教實體的世俗化;人的信仰的世俗化。每個階段都有其不同的特征。第二部分當代宗教世俗化的表現(xiàn)。當代宗教世俗化的表現(xiàn)是十分復(fù)雜的,主要可以分為兩個方面一是宗教世俗化的一般表現(xiàn),二是宗教世俗化在當代的特殊表現(xiàn)形式。宗教世俗化的一般表現(xiàn)包括宗教在公共領(lǐng)域的影響力和重要性日益減退;宗教信仰的“私人化”;宗教價值取向逐漸由“彼世”轉(zhuǎn)向“此世”;宗教在一定程度上調(diào)整自身,協(xié)調(diào)與科學的關(guān)系等。宗教世俗化在當代的特殊表現(xiàn)形式為“宗教熱”現(xiàn)象,如,傳統(tǒng)宗教的復(fù)興和原教旨主義的興起新興宗教和邪教的出現(xiàn)等等。第三部分一宗教世俗化產(chǎn)生的原因。這部分從內(nèi)部和外部兩個方面分析了宗教世俗化產(chǎn)生的原因。從宗教的外部因素來分析,即宗教所賴以生存發(fā)展的世俗社會經(jīng)濟,政治,科技等因素的發(fā)展對宗教的沖擊和影響,從而導(dǎo)致并推進世俗化進程;二是從宗教自身的內(nèi)部因素來分析,即宗教本身中存在著的世俗化的因子。除此之外,還有宗教世俗化產(chǎn)生的精神條件一方面是神在人心目中的地位淡漠了,神學宗教信仰上出現(xiàn)了危機;二是現(xiàn)代社會中的人們存在著嚴重的“精神危機”,這兩種情形疊加在一起,導(dǎo)致了人們選擇世俗化宗教的傾向。宗教世俗化就是宗教內(nèi)部和宗教外部等各種因素綜合作用的結(jié)果。第四部分宗教世俗化的未來趨勢。宗教世俗化的未來發(fā)展趨勢如何,一直是理論界關(guān)注的問題。有觀點認為,宗教的世俗化會導(dǎo)致宗教的最終消亡;有的則認為宗教不會消亡,未來的社會將是個宗教化的社會。這是兩種完全相反的觀點。宗教作為一種社會歷史現(xiàn)象,它的產(chǎn)生、變化和發(fā)展符合事物自身運動、變化和發(fā)展規(guī)律。在這一部分中概括并分析了各種不同的觀點,同時論述了宗教的世俗化并沒有導(dǎo)致宗教在現(xiàn)代社會的消亡,宗教的消亡要經(jīng)歷一個十分復(fù)雜的、漫長的、曲折的過程,宗教世俗化只是宗教發(fā)展過程中的一個必經(jīng)階段。第五部分總結(jié)出了宗教世俗化的意義,同時指出針對宗教世俗化中應(yīng)該注意的各種問題,應(yīng)如何促進宗教世俗化朝著有利于社會發(fā)展的方向前進。
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    • 簡介:碩士學位論文論文題目“體用不二”的哲學演繹新唯識論體系結(jié)構(gòu)研究作者姓名劉鋒指導(dǎo)教師陳銳教授學科專業(yè)中國哲學所在學院政治經(jīng)濟學院提交日期2008年6月I摘要熊十力融會各家,建立了中國近代以來最完整的哲學體系,若離開其體系框架,將無法真正理解其內(nèi)蘊。因此,本文著眼于熊十力哲學中新唯識論體系結(jié)構(gòu)的研究。熊十力的哲學始于認識論,他將認識分為性智與量智,性智是一種神秘的直覺,量智則是一般意義的理智。在性智這種直覺下,熊十力確立了本體與現(xiàn)象“不二”的最高原則,簡稱“體用不二”。出于“自悟悟他”悲心,熊十力圍繞“體用不二”建立了一套完整的哲學體系。在這個體系中,“體用不二”并不是一個可以用理論來證明的命題,它基于熊十力的自身體驗而不證自明,所有的理論都只是對它的演繹和闡發(fā)。“體用不二”的完整表述是本體與現(xiàn)象“不一不異”,可以分為兩個方面從用到體,是從現(xiàn)象的“不一”到本體的“不異”,也稱“攝用歸體”;從體到用,是從本體的“不異”到現(xiàn)象的“不一”,也稱“攝體歸用”。邏輯上說,這兩個方面本是平行的,但從實踐上說,則是先有“攝用歸體”,后有“攝體歸用”前者是新唯識論的主旨,可以說是“立大本”,即修身養(yǎng)性的“內(nèi)圣”思想;后者主要是熊十力后期的思想,可以說是“開大用”,即經(jīng)世致用的“外王”思想。作為新論的主旨,“攝用歸體”又可以分為兩個方面從本體與現(xiàn)象的“不一”,有“掃相顯體”;從本體與現(xiàn)象的“不異”,發(fā)展出“即用顯體”。邏輯上這兩者并沒有先后之分,但實踐上,須先有“掃相顯體”,后有“即用顯體”。前者表現(xiàn)了佛家的“寂”;后者則表現(xiàn)了儒家的“仁”二者統(tǒng)一于“覺”。為實現(xiàn)前者,熊十力借鑒了佛學上的“境識雙遣”而建立“新唯識”;為實現(xiàn)后者,則建立起“相反相成”的“一生二,二生三”的模式,進而在此模式下,依次建立宇宙論、本體論、人生論和心性修養(yǎng)理論,本體論將“本體”落實到“本心”,人生論則將“本心”落實到“人心”,心性論則將“人心”中“凈習”的彰顯匯歸到“本體”,從而完成了“體用不二”從純范疇到理論再到實踐的一個“自我”實現(xiàn)過程。新論的哲學是一個邏輯演繹的體系,熊十力本人也并不否認這是一個“權(quán)宜施設(shè)”的理論。實際上,新論的哲學體系按照其認識論嚴格分為三個層次,每個層次都有與之相對應(yīng)的范疇及相應(yīng)的哲學理論?!皰呦囡@體”屬于現(xiàn)象層次,“即用顯體”的本體論等則屬于施設(shè)層次,而兩者都匯歸于“證會”的本體層次??傊?,“體用不二”來源于“反求實證”的實踐,雖展開為繁富的理論,但最終也匯歸于“欲了本心,當重修學”的“實踐工夫”。因此,新論的哲學體系在于引導(dǎo)學人在實踐工夫中體認,也只有通過體認才能真正理解其哲學體系。關(guān)鍵詞新唯識論,體系結(jié)構(gòu),體用不二關(guān)鍵詞新唯識論,體系結(jié)構(gòu),體用不二
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    • 簡介:海南大學碩士學位論文“宗教大法官”之跡姓名毛紅玉申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導(dǎo)教師張志揚20080501ABSTRACT“G舳DINQUISITOR,’ISTHEEXPLAILATIONOFMODEMANTICHRISTTHOUGHTBYDOSTOEVSKYITISONCSECTIONOFTHCBRO也ERKAR鋤AZ0V,鋤DTALKEDTO~YOSHABYIV鋤INORDERTOEXPL撕NLLISRELIGIONTLLOUGLLT1HEIN仃ODUCTION觚TLYIN們DUCED也EBACKGROULLDOFDOSTOEVSKYTHENPRESEN伽NLEACTIONANDCHARACTERSOFSTO夠IILMEFIRSTCHAPT%I鋤ALYZEDT11EACTIONOF似OSECTIOILSBEFORE“GR鋤DINQUISITOR’IV觚DOUBTEDGOD’SRIGHTBYCLLILD’SPAIN,ANDREJECTEDSALVATIONALYOSHAPUTF0R姍帕THATJESUSC觚MERCYAJLPEOPLE鋤DTLLINGS,觚DHEC撇F0曬VEALLOFN曲GS,F(xiàn)ORHEGAVEHISH鋤111ESSB100DT0ALLPEOPLE鋤DTHINGS111ENIV鋤OPPUGILCDHIMBY嘶NGINGOLLT“GHNDINQUISITOR,’THESEC0NDCHAMERIS曰1EA11ALYSISOF“G姍DINQUISIT一’11圮TLLIRDCHAP瞳ERIS也E鋤ALYSISOFNLREETEMPTSBYDEVILTHEYCOMEDO姍T0ALL弱PECTSOF盤EEDOMTHEYARE髓TIC城ST也0U出SINFI撒ILI吼IRETUMTOTHEDIALOGLLCK心Ⅳ∞NIV肌觚D舢YOSLLANOPENEDOUT廿1AT“梳DINQUISITOR,’IS也EJ瑚TI丘CALION蠡WJESUSKEYWORDSEVILBLESSEDNESS舶EDOMII
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    • 簡介:陳亮是南宋著名思想家,永康學派的創(chuàng)始人,陳亮思想豐富龐雜,涵蓋歷史、哲學、經(jīng)濟、軍事等諸多層面。他主張經(jīng)世致用,反對空談,倡導(dǎo)實事求功,陳亮的思想與南宋內(nèi)憂外患的現(xiàn)實密切相關(guān),從現(xiàn)實出發(fā),研究歷史總結(jié)經(jīng)驗,為現(xiàn)實服務(wù)。陳亮特立獨行的性格和為現(xiàn)實而斗爭的精神激發(fā)起研究的動力,在分析中一層層的剝離出對現(xiàn)實有啟發(fā)性的東西,是研究的價值所在。前人對陳亮研究的角度帶來啟發(fā)和思考,一點點火花凝聚起對陳亮歷史哲學的思考。在廣泛的搜集相關(guān)資料和吸收前人研究基礎(chǔ)上,以人物學術(shù)著作為基點,結(jié)合其個人性格、交友、參與活動、當時社會背景、后人評價等材料,重新分析總結(jié)其龐雜的思想,在聯(lián)系辯證的思考中打通人物的點點思想,形成銜接有序的思想脈絡(luò),這就是陳亮的歷史哲學。在對自然和人類社會相互聯(lián)系又彼此作用的認識中,陳亮的歷史哲學思想慢慢明晰起來。陳亮的歷史哲學思想更多的是從歷史中為現(xiàn)實的國家振興尋找依據(jù),他一生為抗金北伐奔走呼號,期待自己的宏偉壯志和終年所學有施展的舞臺,這份愛國激情激勵著陳亮在坎坷中依然自信的為著理想而戰(zhàn)斗陳亮具有樸素唯物主義觀念,強調(diào)自然存在的客觀性,在這樣的基點上引伸出必然的規(guī)律性,過渡到人類社會就是一種社會發(fā)展傳承的“人道”,人為爭取個人正當利益努力發(fā)揮才智,在客觀實踐中推動了社會不斷向前邁進。他堅持“道”的實存性和傳承性;提出“王道”是目的,“霸道”是手段的國家論和變通中實現(xiàn)發(fā)展的治道觀;“欲得其正即為道”的道德觀和治國需要“非常之人”的人才論;以史為鑒的經(jīng)驗論和為現(xiàn)實而學的認識論,這些實踐性的理論和貼近現(xiàn)實的政治主張是在深刻分析歷史針對現(xiàn)實提出的經(jīng)世主張,在當時以至后來產(chǎn)生了很大的影響,為明清時期經(jīng)世致用思想的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ),實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)思想的一脈相承。只是時代變遷,后來人在對前人思想的取舍中,要努力做些自己的思考。
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    • 簡介:王符作為東漢后期政論家和思想家,社會批判思潮的重要代表人物,其學術(shù)思想對魏晉時期玄學思想的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。王符針對當時的社會現(xiàn)狀,從封建國家整體利益和君主、官吏的私利的關(guān)系著眼觀察社會治亂問題。王符提出用“崇本抑末”的辦法杜絕社會危機。然而漢末的封建國家卻不能履行這種社會職能,原因是當時惡性膨脹起來的豪強勢力左右著國家政權(quán),任何維護封建國家整體利益的措施都無法推行。王符秉承先秦原始儒家的政治思想,提出了構(gòu)建大同世界的政治理想,并且形成了具有其時代特色的“民為國基”、“君為政本”“國以賢興”的政治思想體系。王符雖然將民眾看作是一個國家的基石,高倡民本思想,但最終還是認為國家的興衰治亂取決于君主一人之身。只要君主英明國家就能治理好,君主昏庸國家就要衰亂,國家盛衰的責任都在于君主一人。在君主專制制度中,民眾沒有影響政治決策的手段,沒有能夠干預(yù)君主意志的途徑,就必然產(chǎn)生這種君主決定論。盡管王符在治術(shù)上多有創(chuàng)見,不僅非常重視民眾對于國家的重要作用,而且把批判的矛頭指向了君主。但最終仍然沒能突破中國傳統(tǒng)思想領(lǐng)域君為政本、治權(quán)在君的心理定式。王符的哲學思想,在潛夫論本訓篇中有一個完整的表述,他在這里把自然與社會,政治與道德,君主與臣民聯(lián)系起來,陰陽和天心是其中的兩個基本問題。在自然觀方面,王符認為在陰陽產(chǎn)生之前就存在著一種混沌不分的元氣,元氣翻然自化生成陰陽,進而生出天地、萬物以及人類。在萬物生化過程中,天的作用是施氣,地的作用是化育,人的作用是統(tǒng)理萬物,或叫做“為”。他既強調(diào)自然界是人類存在的基礎(chǔ),又強調(diào)人駕馭自然的能動作用。毫無疑問,這是對當時作為官方統(tǒng)治思想的神學化經(jīng)學的反動,并對董仲舒建立的天人感應(yīng)論進行了尖銳的批判,重新呼吁人的回歸。以王符為代表的社會批判思潮在對社會現(xiàn)實問題的批判與探討中,涉及了大量如本末、才性、名實等為魏晉玄學所重視的哲學范疇,雖然沒有建立起完整的理論體系,但在兩漢經(jīng)學向魏晉玄學過渡轉(zhuǎn)變中起到了承上啟下的作用。
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    • 簡介:分類號類號學號學號M201174549M201174549學校代碼校代碼10487密級碩士學位論文試論卡西爾哲學中的試論卡西爾哲學中的“啟蒙啟蒙”學位申請人學位申請人鐘紅艷鐘紅艷學科專業(yè)學科專業(yè)外國哲學外國哲學指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張廷國張廷國教授教授答辯日期答辯日期2014年1月14日獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。保密□,在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。(請在以上方框內(nèi)打“√”)學位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于
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    • 簡介:學校代碼10530學號200601020023分類號B261密級碩士學位論文論艾思奇的主要哲學成就論艾思奇的主要哲學成就學位申請人唐城指導(dǎo)教師王向清教授學院名稱哲學與歷史文化學院學科專業(yè)中國哲學研究方向中國現(xiàn)當代哲學二〇〇九年五月二十七日湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期2009年05月27日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期2009年05月27日導(dǎo)師簽名日期年月日
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    • 簡介:南開大學掌位論文電子版授權(quán)使用協(xié)議C82S5C請將此協(xié)議書裝訂于論文首頁論文系本人在南開大學工作和學習期間創(chuàng)作完成的作品,并已通過論文答辯。本人系本作品的唯一作者第一作者,即著作權(quán)人?,F(xiàn)本人同意將本作品收錄于“南開大學博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫”。本人承諾已提交的學位論文電子版與印刷版論文的內(nèi)容一致,如因不同而引起學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。本人完全了解直玨態(tài)堂圖盤焦羞王堡疊焦廈堂魚途窒的笪理壹法同意南開大學圖書館在下述范圍內(nèi)免費使用本人作品的電子版本作品呈交當年,在校園網(wǎng)上提供論文目錄檢索、文摘瀏覽以及論文全文部分瀏覽服務(wù)論文前16頁。公開級學位論文全文電子版于提交1年后,在校園網(wǎng)上允許讀者瀏覽并下載全文。注本協(xié)議書對于“非公開學位論文”在保密期限過后同樣適用。院系所名稱作者簽名學號日期年月日南開大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體,均己在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。粼琴纛笫弘吵年盯月幽日
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    • 簡介:DG27542南開大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定,同意如下各項內(nèi)容按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本;學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務(wù);學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版在不以贏利為目的的前提下,學??梢赃m當復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術(shù)活動。學位論文作者簽名形IA叱偽∥’’年Y月3/日經(jīng)指導(dǎo)教師同意,本學位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名學位論文作者簽名解密時間年月日各密級的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下R。’;內(nèi)部5年最長5年可少于5年秘密★LO年最長10年,可少于10年機密★20年最長20年,可少于20年【。一一一一。,。南開大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽名以,爭忽匆糾年廠月3/日
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    • 簡介:R一『南開大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書D8275‘C本人完全了解南開大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定,同意如下各項內(nèi)容按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本;學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有I關(guān)部門或者機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版;在不以贏利為目的的前箏提下,學校可以適當復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術(shù)活動。學位論文作者簽名于薯2009年5月25日經(jīng)指導(dǎo)教師同意,本學位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名學位論文作者簽名解密時間年月日各密級的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下~年年一~鉗M∞一一5于予~一于少少~一少可可一一可,,一一,年年一一年M∞~磊鬈||~年哞哞~一5L2一★★一一部密密一~內(nèi)秘機~南開大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文現(xiàn)代性視域中的牟宗三哲學,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,進行研究工作所取得的L;成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學位論文的研究成肖果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽名步芎2009年5月25日
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    • 簡介:休謨宗教思想是一個含混的體系,從倫理學與宗教哲學角度均可解讀。休謨在自然宗教對話錄中的宗教思想主要側(cè)重于哲學層面。通過分析文中對話者的論題,從而描繪出休謨對“設(shè)計論”證明的批判,以及對“真正宗教”的界定。文章對休謨的思想產(chǎn)生環(huán)境做出描述,從自然宗教對話錄文本出發(fā),以期整體把握休謨宗教思想。前言部分主要分析了休謨的宗教思想的價值,并對“設(shè)計論”證明給予客觀的回溯和定位。第一章“休謨思想概述”,說明休謨宗教思想產(chǎn)生環(huán)境、休謨之前“設(shè)計論”發(fā)展脈絡(luò)、自然宗教對話錄的出版以及休謨思想在文本中的展示等情況。第二章主要說明休謨對“神人相似論”論題的批判。論述“設(shè)計論”證明的不合理性。第三章對上帝存在“先天證明”和“神正論”的批判。第四章是關(guān)于“真正宗教”的問題,屬于休謨論題的結(jié)尾部分。休謨在對話錄末尾通過斐羅和克里安提斯的對話論述了“真正宗教”的問題。結(jié)論實質(zhì)上代表著休謨的宗教理想,也是休謨宗教思想的歸宿所在。結(jié)語主要論述了休謨宗教思想的歷史價值,以及對后世思想者的影響。休謨的批判雖沒有讓“設(shè)計論”消失,但對后來的設(shè)計論者產(chǎn)生了深遠影響,新的“設(shè)計論”論證都是在精確的考慮到休謨的批判之后而提出的。
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    • 簡介:現(xiàn)代新儒家是產(chǎn)生于上世紀20年代“以接續(xù)儒家‘道統(tǒng)’、復(fù)興儒學為己任以服膺宋明理學特別是儒家心性之學為主要特征力圖以儒家學說為主體為本位來吸納、融合、會通西學以尋求中國現(xiàn)代化道路的一個學術(shù)思想流派也可以說是一種文化思潮”①。既要堅守中國文化精神之不墜又要積極學習吸收西方先進學理來實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化而且還要將這中西兩種不同的文化有機地融合在一起是現(xiàn)代新儒家不同于各家的一項根本主張?,F(xiàn)代新儒家這一思想主張的提出自然不是其隨便構(gòu)劃便能得來的其實在這一思想的背后和深處正隱然藏有一個根本的歷史哲學觀念通過對歷史的深入觀察他們發(fā)現(xiàn)歷史中存在著一種歷史發(fā)展的根本法則即內(nèi)圣外王之道。中華民族的歷史就是一部不斷地由內(nèi)圣而至外王的實踐過程史。由此認識而來現(xiàn)代新儒家于是認為在面對近代以來中西文化的關(guān)系問題、傳統(tǒng)和現(xiàn)代化的關(guān)系問題時也應(yīng)遵循這一歷史發(fā)展之道首先回到儒家內(nèi)圣之學去此即反本然后從中開出現(xiàn)代的科學與民主此即開新從而應(yīng)對近代以來中國歷史的巨大變局。徐復(fù)觀從歷史之常道與變化的關(guān)系對這一內(nèi)圣外王之道進行了闡釋。歷史的常道就是現(xiàn)代新儒家的道統(tǒng)所在即思考人之為人的儒家心性之學、內(nèi)圣之學②。歷史中的常道和變化是影響歷史發(fā)展的兩種基本力量而歷史正是由這兩種力量及其相互作用形成的?!皻v史學之所以能成立以及歷史之所以可貴正因它是顯現(xiàn)變與常的不二關(guān)系。變以體常常以御變使人類能各在其歷史之具體的特殊條件下不斷的向人類之所以成其為人類的常道實踐前進?!雹蹥v史中的常道始終在維持著歷史的穩(wěn)定發(fā)展同時歷史又在不同的條件下顯現(xiàn)出不同的發(fā)展變化不過這變化只是常道在具體歷史條件下的具體表現(xiàn)而已。也就是說這是常道在統(tǒng)御著變化而變化恰是常道的一種表現(xiàn)。意識到此現(xiàn)代新儒家在面對西方文化入侵民族呈現(xiàn)危機的時候認識到要想真正擺脫這一危險局面根本要做的就是恢復(fù)、接上作為歷史常道的中華民族文化精神即儒家的內(nèi)圣之學因為只有恢復(fù)、堅守住這一精神中華民族才能把握到常道才會有力量去應(yīng)對歷史的巨變?nèi)ラ_創(chuàng)新的外王事業(yè)即科學與民主從而能夠駕馭住這巨變使變化為我而變即歷史發(fā)展能為我們自己所把握。牟宗三是從歷史之精神生命的表現(xiàn)來思考歷史之發(fā)展的即從儒家心性之學出發(fā)來認識人類歷史之變遷。通過對中西歷史發(fā)展之哲學的省察牟宗三發(fā)現(xiàn)中西文化因各自精神生命發(fā)展偏重不同而呈現(xiàn)出了兩種不同的發(fā)展情形。中國歷史呈現(xiàn)出的是一種“綜合的盡理之精神”和“綜合的盡氣之精神”而西方歷史則呈現(xiàn)的是一種“分解的盡理之精神”也即中國文化是一種趨于圓而神的精神西方文化是一種趨于方以智的精神。牟宗三由此對中西文化精神展開了一番分析對中國文化何以沒有出現(xiàn)科學和民主進行了論述。并認為這三種精神“綜合的盡理之精神”、“綜合的盡氣之精神”和“分解的盡理之精神”其實是“同根于合理氣之全的形而上之道體或人之精神實體”的只是分別為中西文化所偏重發(fā)展而已。而中西文化發(fā)展的未來遠景當應(yīng)融和中國的綜合的盡理精神和西方的分解的盡理精神而成一更高的文化精神。這是牟宗三歷史哲學的核心思想。牟宗三通過對中國自夏商周至東漢的歷史變動的省察對中國文化之綜合的盡理精神和綜合的盡氣精神進行了闡釋并在與西方文化之分解的盡理精神比較下提出了中國歷史發(fā)展的未來方向。牟宗三認為在中國古代即有一綜合的盡理精神渾含地表現(xiàn)于古代中國文化中。它表現(xiàn)在中國古代的政治是以修德愛民為本中華民族首先把握的是生命而不是外在的自然。這是中西文化發(fā)展殊途的開始。牟宗三繼而考察了中國古代的氏族社會其不向西方階級社會演進而是形成“宗法之家庭制”及“等級之政治制”之周代禮制社會的因為。而這種政治制度在牟宗三看來是含有治權(quán)之民主的意義在其中。但中國古代卻從來沒有產(chǎn)生政權(quán)的民主。故在自由方面中國在政治上雖有合理的自由卻無主體的自由。主體自由就是自覺其為政治之主體以行使政權(quán)之自由。中國雖然沒有政治上之主體的自由卻另有道德上之主體的自由與藝術(shù)上之主體的自由。道德上之主體自由即綜合的盡理精神之表現(xiàn)藝術(shù)上之主體自由即綜合的盡氣精神之表現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國秦時期是周文逐漸分解的時代也是古代之綜合的盡理精神和盡氣精神分解表現(xiàn)的時代。齊桓、管仲是以霸者的形態(tài)表現(xiàn)的孔子則通過道成肉身之方式繼承表現(xiàn)了這一綜合的盡理精神。孟子、荀子也各以自己的道德精神主體、知性主體表現(xiàn)此一綜合的盡理之精神并各盡其時代之使命。贏政則反一切禮文與人格價值的意義使時代歸于一純物量的非精神的時期。至西漢劉邦、張良等天才人物表現(xiàn)為綜合的盡氣之精神這是在秦之非精神時代之后重現(xiàn)的原始生命精神。漢武接受董仲舒復(fù)古更化的思想之后董仲舒的理性因雜有陰陽家的思想又成為一理性之超越的時代。至東漢光武帝因其凝斂的理性人格此一時代又轉(zhuǎn)為一種理性之內(nèi)在表現(xiàn)精神。中國文化精神之特殊表現(xiàn)至此規(guī)模綱領(lǐng)已具其說明至此為止。唐君毅通過探究歷史事實背后所成之事理來對歷史進行哲學的省察即從文化之精神價值方面對中國歷史之發(fā)展及未來遠景加以哲學的思考。唐君毅從中西文化精神比較的角度以“西方文化思想中之異于中國者為背景以凸出中國文化之面目”①對中國文化精神之形成進行了闡述。中西文化來源及形成中之外緣因素的不同造成了中西文化精神各有其不同的特點西方文化是重文化的類別是一種方以智的文化精神中國文化是重文化之統(tǒng)是一種圓而神的文化精神。在這種不同精神的影響下西方文化是通過一時代對前一時代的否定來促進其歷史的發(fā)展的。西方文化是以矛盾作為歷史文化發(fā)展的動力。而中國文化則是依靠一中心精神即文化之大統(tǒng)由內(nèi)向外不斷推擴實現(xiàn)其發(fā)展中國文化是以反本復(fù)始的意識作為歷史發(fā)展的動力。唐君毅還從中國文化與宗教的起源等方面來探討中國文化之精神。在中國文化發(fā)展中孔子對中國文化精神的發(fā)展有著非常大的貢獻。尤其在中國哲學承以前之傳統(tǒng)文化精神而升進過程中孔子起了繼往開來的重要作用。繼而通過對諸子精神、秦漢唐宋元明清之文化的說明對這一文化精神進行了綜貫的梳理。唐君毅通過分析中西文化精神重點之不同對中國文化精神的根本缺點及發(fā)展改進作了進一步的論述。唐君毅認為“中國文化根本精神為自覺地求實現(xiàn)的而非自覺地求表現(xiàn)的。西方文化根本精神則為能自覺地求表現(xiàn)的而未能真成為自覺地求實現(xiàn)的”②。由此唐君毅認為“西方文化欲求悠久必學中國文化此精神。而中國文化欲求充實則必須由其原來重‘自覺地重實現(xiàn)’精神中開出‘自覺地求重表現(xiàn)’之精神”①。通過對徐復(fù)觀、牟宗三、唐君毅之歷史哲學的闡釋可以發(fā)現(xiàn)他們的歷史哲學有其共同的本質(zhì)特征。真正說來此心性之學業(yè)已成為他們闡釋歷史之變的一種根本理念。他們從此心性之學出發(fā)中西歷史之發(fā)展各自片中發(fā)展了其中的一方面如徐復(fù)觀認為中國文化和西方文化各側(cè)重發(fā)展了人之心性的一個方面即中國文化偏重發(fā)展了是道德的一面即人性中之仁性一面的道路;而西方文化偏重發(fā)展了科學的一面即人性中之知性一面的道路。對于中國文化未來的發(fā)展徐復(fù)觀認為中國文化應(yīng)該借鑒吸收西方文化的知性一面補齊自己在科學方面的缺失從而補足所曾有的偏失與不足使人性得以全面顯現(xiàn)和發(fā)展。牟宗三由此出發(fā)認為歷史的發(fā)展其實就是人性之全部內(nèi)容的展現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)中國之文化生命首先表現(xiàn)出“道德主體”與“藝術(shù)性主體”而這兩主體之背后精神就是“綜合的盡理之精神”和“綜合的盡氣之精神”。而西方文化是一種分解的盡理精神?!霸谥袊幕镂ㄔ陲@德性之仁學固一方面從未單提出智而考論之而一方面亦無這些形式條件諸概念;同時一方面既未出現(xiàn)邏輯數(shù)學與科學一方面亦無西方哲學中的知識論。此一環(huán)之缺少實是中國文化生命發(fā)展中一大憾事”①。唐君毅之歷史哲學也是以儒家心性之學為其理論根基的。在唐君毅起草的為中國文化敬告世界人士宣言中就講到“此心性之學乃中國文化之神髓所在不了解中國心性之學即不了解中國文化也。”②唐君毅歷史哲學之中心思想就是“人類一切文化活動均統(tǒng)屬于一道德自我或精神自我、超越自我而為其分殊之表現(xiàn)?!雹邸拔幕慈酥窕顒又憩F(xiàn)或創(chuàng)造”④而這道德自我或精神自我都根源于人之心性。因此要想了解人的文化活動必須從這一心性之學出發(fā)來理解?,F(xiàn)代新儒家歷史哲學的第三個共同特征就是以儒家“內(nèi)圣外王”之道作為歷史發(fā)展的根本準則?,F(xiàn)代新儒家歷史哲學是以儒家心性之學為其理論基礎(chǔ)的但只有此心性之學即儒家的內(nèi)圣之學卻還不是儒家真正的人生理想所在不是現(xiàn)代新儒家對歷史之省察的完整表達因為由此內(nèi)圣之學開出外王事業(yè)以整頓人生才是為儒家所真正追求的因此內(nèi)圣外王之道才是儒家思考歷史之發(fā)展的根本著眼點。不僅古代的傳統(tǒng)儒家如此以繼承儒家道統(tǒng)為職志的現(xiàn)代新儒家也是如此。牟宗三的坎陷說、唐君毅的暫忘說、徐復(fù)觀的常以御變等均主張先回到儒家的內(nèi)圣之學再從中開出現(xiàn)代的科學與民主即返本開新。因此在現(xiàn)代新儒家看來儒家“內(nèi)圣外王”之道就是歷史發(fā)展的根本準則。
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    • 簡介:陶淵明是繼屈原之后,李白和杜甫之前最偉大的詩人,在我國乃至世界詩壇上享有崇高的聲譽。他的詩歌“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳”元好問,論詩三十首其四,因此引無數(shù)譯家競折腰。陶詩清新質(zhì)樸,字里行間流露出作者崇尚自然,安貧樂道的精神氣質(zhì)。因此在翻譯過程中如何對其進行正確闡釋便成為關(guān)鍵所在?!袄斫狻笔顷U釋的前提,不管什么類型的翻譯,都涉及對原文的理解與解釋。理解是對原文的接受,解釋則是對原文的闡發(fā)。因而作為一門關(guān)于理解和解釋的科學,闡釋學與翻譯有著不解之緣。在文學翻譯中,闡釋學既是一種文本分析的方法,同時也是一種理解藝術(shù)形式和揭示隱含意義的過程。闡釋學的代表人物伽達默爾認為,任何理解都是一種具有時間體系的評價,沒有絕對的客觀性的認識,一部作品原作者的意識并不重要,重要的是我們?nèi)绾慰创髌返囊庾R。理解活動是個人視域與歷史視域的融合,文學翻譯是主體間譯者和原作者通過對象文本的互相溝通、對話。本文嘗試以伽達默爾的主要觀點“理解的歷史性”和“視域融合”為理論基礎(chǔ),對陶淵明詩集的中外兩個不同的譯本汪榕培譯本和WILLIAMACKER譯本的一些例子進行對比研究。通過理論與譯本分析的結(jié)合,宏觀和微觀分析的互滲,來透視兩個譯本中譯者與原文/原作者的視域融合問題。全文共分為五章第一章為導(dǎo)論部分,扼要介紹了研究背景、研究意義和文章基本結(jié)構(gòu)。第二章是理論基礎(chǔ)部分,闡述了翻譯與闡釋學的關(guān)系包括闡釋學歷史的簡要回顧和伽達默爾的哲學闡釋學的幾個重要觀點,并介紹了闡釋學理論在翻譯研究中的應(yīng)用。第三章簡要介紹了陶淵明生平、陶詩的主題和風格特點以及陶詩英譯。第四章是本文的主體部分,結(jié)合伽達默爾闡釋學的“視域融合”、“理解的歷史性”等理論對陶淵明詩歌的中外兩個譯本進行了系統(tǒng)的對比研究,從詞匯的處理、句子的重構(gòu)、意象的翻譯、意境的再現(xiàn)、詩歌形式的重建等五個方面討論了兩個譯本中的視域融合問題。第五章是文章的結(jié)論部分,對全文的主題進行了總結(jié)和歸納,認為譯者應(yīng)該通過不斷學習來修正非法偏見,擴大視域;翻譯是對話和闡釋的循環(huán)的過程;文學作品是個開放的需要被闡釋的符號體系,視域融合可以在作者、譯者和讀者之間達成。
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