簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得西南大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。L學(xué)位論文作者豸茅乍小簽字日期∥7年∥月，占日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。，保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文口不保密，勱保密期限至夕／口年，二月止．／／學(xué)位論文簽字日期學(xué)位論文工作單位400047日博士學(xué)位論文F舢舢舢『F『J『舢『『『F『舢『『F|『『『F『刪Y18131111|1¨“百。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)自我的理論與實(shí)證研究導(dǎo)師黃希庭教授博士研究生李祚山中國(guó)重慶2007年4月

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文大數(shù)據(jù)語(yǔ)境下影視藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化模式研究大數(shù)據(jù)語(yǔ)境下影視藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化模式研究學(xué)位類型學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)位學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別）學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別）中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)作者姓名作者姓名曾忱導(dǎo)師姓名及職稱導(dǎo)師姓名及職稱李勝清教授實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱李勝清教授學(xué)院名稱學(xué)院名稱人文學(xué)院論文提交日期論文提交日期2016年3月15日密級(jí)密級(jí)中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)RESEARCHONTHEINDUSTRIALIZATIONOFFILMANDTELEVISIONARTUNDERBIGDATAENVIRONMENTTYPEOFDEGREEACADEMICDEGREEDISCIPLINECHINESELANGUAGEANDLITERATURECANDIDATECHENZENGSTUDENTNUMBER14011105004SUPERVISORANDPROFESSIONALTITLEPROFESSORSHENGQINGLIPRACTICEMENTORANDPROFESSIONALTITLEPROFESSORSHENGQINGLISCHOOLCOLLEGEOFHUMANITIESDATEMARCH15,2016UNIVERSITYHUNANUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：1單位代碼10635學(xué)號(hào)112014308000566碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文大數(shù)據(jù)對(duì)影視藝術(shù)審美機(jī)制的影響研究論文作者劉倩辰指導(dǎo)教師寇鵬程教授學(xué)科專業(yè)美學(xué)研究方向西方美學(xué)史提交論文日期2017年3月19日論文答辯日期2017年5月28日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2017年3月2目錄摘要IABSTRACTIII緒論1第1章影視大數(shù)據(jù)概況611什么是大數(shù)據(jù)6111大數(shù)據(jù)的含義、特征6112大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的區(qū)別8113大數(shù)據(jù)帶來(lái)的變革812影視大數(shù)據(jù)10121影視大數(shù)據(jù)的定義10122影視大數(shù)據(jù)的內(nèi)容10第2章影視大數(shù)據(jù)在影視生產(chǎn)中的應(yīng)用1321受眾分析13211興趣挖掘13212群體細(xì)分1422選題立項(xiàng)15221類型題材選定15222IP開(kāi)發(fā)1623劇本優(yōu)化17231創(chuàng)作建議18232情節(jié)內(nèi)容評(píng)估1824主創(chuàng)篩選1925宣傳發(fā)行20251個(gè)性宣發(fā)20252渠道確定21253檔期排片2126預(yù)測(cè)票房23第3章大數(shù)據(jù)對(duì)影視藝術(shù)生產(chǎn)的影響25

簡(jiǎn)介：中文摘要中文摘要在梳理“形式“概念時(shí)，首先碰到的問(wèn)題就是定義的模糊性，具體到俄國(guó)形式主義，因?yàn)閷W(xué)派內(nèi)部各成員之間意見(jiàn)的分歧和學(xué)派后期學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移，特別是術(shù)語(yǔ)的不斷變更，也在我們面前布下了一層層迷霧，抓住他們關(guān)注文學(xué)作品結(jié)構(gòu)方式的初衷，沿著他們的關(guān)注，可以得出“形式“在俄國(guó)形式主義理論視域內(nèi)的變遷史，這就是一個(gè)“大形式“的概念，從“形式“到“手法“再到“功能”一路演變而來(lái)。首先我們要為俄國(guó)形式主義正名，他們?cè)谥匦问降耐瑫r(shí)并沒(méi)有排斥意義，“無(wú)意義語(yǔ)詩(shī)“就是一個(gè)很好的例證。他們并沒(méi)有全然排斥內(nèi)容，而是把形式當(dāng)成了研究的內(nèi)容，把進(jìn)入作品結(jié)構(gòu)的“內(nèi)容“當(dāng)成結(jié)構(gòu)／形式的因素來(lái)看待，于是，在他們的研究視野中，一切都成為了形式。這一切要以動(dòng)態(tài)的文學(xué)結(jié)構(gòu)觀來(lái)理解，文學(xué)作品形式的最根本特點(diǎn)就是動(dòng)態(tài)性，在審美功能的主導(dǎo)下，文學(xué)作品是一個(gè)動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一體，它的結(jié)構(gòu)中，不存在靜止的因素。因此，奧波亞茲告訴我們，文學(xué)的發(fā)展是新舊形式之間永無(wú)休止且無(wú)比復(fù)雜的博弈，面對(duì)文學(xué)，要時(shí)刻做好準(zhǔn)備迎接變化。關(guān)鍵詞奧波亞茲，功能，手法，形式ABSTRACTABSTRACTWHENWEFACETHEWORD“FORM”，THEFIRSTPROBLEMENCOUNTEREDISVAGUENESSOFTHEDEFINITION．SPECIFICTOTHERUSSIANFORMALISM，ASTHESCHOOLINTERNALDIVERGENCEOFVIEWSAMONGMEMBERSOFOPOYAZTRANSFERTHEIRACADEMICINTEREST，INPARTICULAR,THECONSTANTTERMCHANGES，ALSOOBSTACLESINFRONTOFUS．SEIZINGTHEORIGINALPURPOSEOFOPOYAZSSTUDY,DOWNINGTHEIRIDEAS，WECANFOUNDTHE“FORM”INRUSSIANFORMALISM，ASTHEDOMAINCHANGEHISTORY．IT’S‘‘FORM’’，F(xiàn)ROMTHE‘‘FORM’’TO“TECHNIQUES’’TO‘‘FUNCTION’THEWAYITEVOLVED．FIRST，WENEEDTODEFENDRUSSIANFORMALISM，WHILEWHO他FORMBUTDONOTEXCLUDETHEMEANING．“NONSENSEPOETRY”ISAGOODEXAMPLE．THEYDIDN’TCOMPLETELYREJECTTHECONTENT，BUTSEC‘‘FORM’’ASTHECONTENTSOFTHESTUDY,ANDSEETHE‘‘CONTENTS’’WHICHENTERTHEWORK笛ASTRUCTURE／FORMFACTOR．SO，INVIEWOFTHEIRRESEARCH，EVERYTHINGBECAMEAFORM．ALLTHESEBUILTONABASISTHATISADYNAMICLANGUAGESTRUCTURE．THEMOSTFUNDAMENTALFORMOFLITERATUREISCHARACTERIZEDBYDYNAMIC．UNDERTHEAUSPICESOFAESTHETICFUNCTION，LITERATUREISADYNAMICENTITY．THERE’SNOSTATICFACTORSINITSSTRUCTURE．THEREFORE，OPOYAZTOLDUS，LITERATURE，OLDANDNEWFORMSOFDEVELOPMENTISPLAYINGAEXTREMELYCOMPLEXANDNEVERENDINGGAME．WHENWEAREFACINGLITERATURE，WEMUSTBCALWAYSREADYTOACCEPTCHANGES．KEYWORDSOPOYAZ，F(xiàn)UNCTION，TECHNIQUES，F(xiàn)ORMNI一，●●R．●T

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J314單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42120657大慶油陶文化藝術(shù)研究學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向研究方向美術(shù)理論美術(shù)理論作者姓名作者姓名彭旭指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張賓雁張賓雁教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年四月中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J314單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42120657碩士學(xué)位論文大慶油陶文化藝術(shù)研究碩士研究生彭旭導(dǎo)師張賓雁教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)答辯日期2015年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果，也不包含為獲得江西財(cái)經(jīng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)所使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。鮐埠魄碰出關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解江西財(cái)經(jīng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定3．3大型體育場(chǎng)館公私合作契約及其治理內(nèi)容?????????????”243．3．1大型體育場(chǎng)館公私合作概述?????????????????243．3．2大型體育場(chǎng)館公私合作契約治理內(nèi)容?????????????263。4大型體育場(chǎng)館公私合作的契約治理框架??????????????”273．4．1大型體育場(chǎng)館公私合作的契約問(wèn)題??????????????“273．4．2大型體育場(chǎng)館公私合作契約治理機(jī)制??????????????293．5本章小結(jié)???????????????????????????”334大型體育場(chǎng)館公私合作契約治理模型??????????????????354．1大型體育場(chǎng)館公私合作的利益均衡機(jī)制??????????????“354．1．1模型假設(shè)?????????????????????????354．1．2模型設(shè)計(jì)與分析???????????????????????364．1．3模型結(jié)論?????????????????????????”374．2大型體育場(chǎng)館公私合作的激勵(lì)與約束機(jī)制?????????????384．2．1模型假設(shè)?????????????????????????一384．2．2模型設(shè)計(jì)與分析??????????????????????”384．2．3模型結(jié)論????????????????????????_?404．3大型體育場(chǎng)館公私合作的監(jiān)督機(jī)制????????????????”4L4．3．1模型假設(shè)?????????????????????????414．3．2模型設(shè)計(jì)與分析??????????????????????“414．3．3模型結(jié)論??????????????????????????424,4大型體育場(chǎng)館公私合作的爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制??????????????”424．4．1模型假設(shè)?????????????????????????434．4．2模型設(shè)計(jì)與分析_．．．?????????????????????434．4．3模型結(jié)論?????????????????????????434．5本章小結(jié)???????????????????????????445案例分析???????¨??????????????????????455．1項(xiàng)目基本情況???～?????????????????????455．2項(xiàng)目契約的契約治理???????????????????????465．3小結(jié)??????????????????????????????536結(jié)論和研究不足???????????????????????????556．1結(jié)論???????????????????????????????????????556．2研究不足與展望????????????????????????56參考文獻(xiàn)???????????????????????????????57致謝?????????????????????????????????62Ⅱ

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)107622014210646單位代碼單位代碼10762新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)2016屆專業(yè)專業(yè)碩士碩士學(xué)位論文學(xué)位論文大博弈（第一章大博弈（第一章第三章）翻譯實(shí)踐報(bào)告第三章）翻譯實(shí)踐報(bào)告基于功能翻譯理論基于功能翻譯理論AREPORTONTHETRANSLATIONOFTHEGREATGAMEFROMCHAPTERONETOCHAPTERTHREEBASEDONFUNCTIONALTRANSLATIONTHEORY姓名毛洪一名毛洪一學(xué)科專業(yè)翻譯碩士學(xué)科專業(yè)翻譯碩士研究方向英語(yǔ)筆譯研究方向英語(yǔ)筆譯院系年級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院系年級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014級(jí)指導(dǎo)教師古麗米拉阿不來(lái)提指導(dǎo)教師古麗米拉阿不來(lái)提副教授副教授新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)2016年5月21日新疆師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明新疆師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明學(xué)位論文作者完全了解新疆師范大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬新疆師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文全文電子版同意提交后可在校園網(wǎng)上發(fā)布，供校內(nèi)師生瀏覽。本人簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文多視角下的蒙塔萊蒙塔萊詩(shī)歌藝術(shù)多元化特征初探姓名劉宇菲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)歐洲語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師張杰20100513ABSTRACTABSTRACTEUGENIOMONTALE18961981，WI肌EROFTHENOBELPRIZEFORLITERA缸LREIIL1975，ISONEOFTLLEGREATESTITALIANPOETSINTHE20協(xié)CE螂MONTALEINFLUENCEDMANYITALIAILPOETSBYLLISDE印TLLOUGHTSAILDDISTINCTARTISTICEXPRESSIONS，HCNCE撕ACTINGGREATATTENTIONFROMITALIAILAILD仕屺、Ⅳ0DD’SLITERADR、陽(yáng)RLD．SINCELONGMOMALEHASBEENCATEGORIZEDINTO“HEMETICISM’’YETMODEM嘶TICSMAYHOLDADI虢RENTOPIILION．111IST11ESISL娜NOINTENTDISCUSSINGTHECATEGORIZATIONOFEUGELLIOMONTALE’SWORKSBUTTRIEST0INVESTIGATENLEARTISTICDIVERS時(shí)OFILISWORKS舶MDI行ERENT嬲PECTS．11LISTHESISPUTSEMPH嬲ISONFOURARTISTICFEA|CURESOFMONTALE’SWOFI【SIILCLUDING“SECRET趴DREAL時(shí)”，“INH嘶TALLCEA11DREVOLUTIONOFEXPRESSION”，‘‘TONESLIKEPESSIMISTIC，POSITIVEAILDSARC嬲TIC’’嬲、ⅣELL嬲‘‘LLSAGEOFABGTI．ACTALLDICOLLICPHRASES”．T11ESEAPPARENTLYCONTRADICTOR，F(xiàn)．EAN鵬SEXACⅡYSHOWMEANISTICDIVERS毋OFMONTALE’SWORKS．’IKTHESIS戧LENANALYZED廿艙RATIONALLEOFSUCHDIVERSI饑丘．OMBOTLLⅡ圮BACKGROURLDOF吐LEERAT11EPOETW嬲LIVINGIN，NLEPERSONALEXP缸ENCEOF恤POET嬲WELL嬲TLLEV撕ATIONOFTHEREADERS’TASTE．MSTHESISARGUESTHATTHEREADERSPLAYMIIILPORTANTROLEU璐CR卸1BLINGAILARTISTIC、Ⅳ0RKAILD鼬ERPOINTS0UT慨ONESHOULDNOTALLALYZEONEPOETORONEPIECEOF、ⅣORK舶MMERELYONEASPECT0RMEO阱BUT舶MMORE嬲PECTSINORDERT0SHOWTHECOMPREHENSIVEA11DDIVERSIFIED刪STICFEATURESOFTLLEPOETORLLISWORK．KQ例ORDSEUGELLIOMOLL_TALE；I詛1IAILPOEM；READER嬲PECT；抓ISTICDIVERS時(shí)；HEMETICISMN

簡(jiǎn)介：＼㈣必分類號(hào)TU473．1密級(jí)公開(kāi)⑧單位代碼10422學(xué)號(hào)201413191∥聲索力番碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目多節(jié)鉆擴(kuò)灌注樁最優(yōu)構(gòu)造與豎向承載力理論研究RESEARCHOILSTRUCTUREOPTIMIZATIONANDVERTIVALBEARINGCAPACITYTHEORYFORTHEMULTINODESDRILLEDEXPANDEDBOREDPILE作者姓名李先軍培養(yǎng)單位土建與水利學(xué)院專業(yè)名稱結(jié)構(gòu)工程指導(dǎo)教師攣崖樣教授合作導(dǎo)師2017年5月9日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名夠日期關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名導(dǎo)師簽名V1／N涮YO√日期掣S鄉(xiāng)

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J6密級(jí)無(wú)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2014200001碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文多納烏蒂聲樂(lè)作品的藝術(shù)特征和演唱分多納烏蒂聲樂(lè)作品的藝術(shù)特征和演唱分析以優(yōu)雅的肖像、失寵的愛(ài)以優(yōu)雅的肖像、失寵的愛(ài)人為例人為例ANANALYSISOFTHEARTISTICFEATURESANDSINGINGANANALYSISOFTHEARTISTICFEATURESANDSINGINGOFDUONAUTESVOCALWORKSOFDUONAUTESVOCALWORKSACASESTUDYACASESTUDYOFOF“VAGHISSIMASEMBIANZA“AND“ODELMIOAMATOBEN““VAGHISSIMASEMBIANZA“AND“ODELMIOAMATOBEN“劉樺院所音樂(lè)學(xué)院導(dǎo)師姓名劉明健專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士MFA專業(yè)領(lǐng)域聲樂(lè)演唱二○一七年四月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：教育學(xué)碩士學(xué)位論文教育學(xué)碩士學(xué)位論文多層次幽默理論的論證研究多層次幽默理論的論證研究楊鳳娟楊鳳娟閩南師范大學(xué)二○一五年六月學(xué)校代碼10402學(xué)號(hào)2012042017分類號(hào)密級(jí)教育學(xué)碩士學(xué)位論文教育學(xué)碩士學(xué)位論文多層次幽默理論的論證研究多層次幽默理論的論證研究學(xué)位申請(qǐng)人楊鳳娟指導(dǎo)教師張靈聰教授學(xué)位類別教育學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)授予單位閩南師范大學(xué)答辯日期二○一五年五月

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)20120209鯉殛多媒體畫(huà)面藝術(shù)的隱喻分析ONMETAPHORINMULTIMEDIAART指導(dǎo)教師姓名、職稱堡魚(yú)魚(yú)到耋選湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年六月ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFTECHNOLOGY,THEUSEOFMULTIMEDIAISALSOBECOMINGMOREPOPULARTHANBEFORE，THEREQUIREMENTSFORMULTIMEDIASCREENDESIGNAREALSOINCREASING．METAPHORASANIMPORTANTCULTURALEXPRESSIONISWIDELYUSEDINMULTIMEDIASCREEN．COMBINEDWITHTHETHEORYANDPRACTICEOFMETAPHOR,ITRELATEDTORHETORIC，POETRY,LINGUISTICS，PHILOSOPHY,COGNITIVESCIENCE．WEDISCUSSTHEMEANINGOFMETAPHORCULTUREFROMTHESEFIVESUBJECTS．COGNITIVEMETAPHORISRISINGINRECENTDECADES，ANDSETTINGOFFANUPSURGE．THEREAREFOURREPRESENTATIVETHEORIES．THEFIRSTONEIS‘ALTERNATIVETHEORYOFMETAPHOR’，ITMEANSTOSUBSTITUTETHEONETHINGFROMANOTHER，BUTITISALTERNATIVE，NOTABSOLUTELY．THESETWOTHINGSAREEQUALANDCANBEREPLACED．THESECONDONEIS‘COMPARISONTHEORYOFMETAPHOR’，ITMEANSTHATMETAPHORWILLBESEENASTHEREFERENCEOFONETHINGTOANOTHER．THE恤RDONEIS‘INTERACTIVETHEORYOFMETAPHOR’，ITISADYNAMICPROCESS．THEFOURTHIS‘MAPPINGTHEORYOFMETAPHOR’ITEMPHASIZESTHATTHEYAREFROMDIFFERENTAREAS．METAPHORISREGARDASACOGNITIVEAPPROACHORACOGNITIVESTRATEGY,ITDEMONSTRATESOURUNDERSTANDINGOFTHESIMILARITYOFDIFFERENTTHINGS．THISCOGNITIONACTIVITYCANPROMOTEHUMANUNDERSTANDINGOFTHINGS置ENHANCEAPERSON’SAESTHETICLEVELANDPROMOTETHERELEASEOFHUMANEMOTIONS．ATTHESAMETIME，ITALSOBRINGSAVARIETYOFEFFECTSTHEUNITYOFCOGNITIVEANDEMOTION，THEUNITYOFHUMANITYANDTOOL，THEUNITYOFCREATIONANDOPENNESS．FIRSTLY,WEDOCASEANALYSISONMULTIMEDIASCREENLANGUAGEMETAPHORLI

簡(jiǎn)介：由學(xué)歷碩士多元藝術(shù)風(fēng)格下的多面實(shí)踐洪水研究SEX，ERALKINDSOFPRACTICEACCORDINGTOPLURALISTICARTISTICSTYLEONHONGSHUI研究生姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開(kāi)題日期楊雪李惠敏副教授中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)葉困現(xiàn)代文學(xué)2011年7月4日本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送變學(xué)位論文的復(fù)印件和硅鼬，允曲論文被查閱和借閱。豐人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)化論文的全部或部分內(nèi)容編入有芙數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存，“’編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書(shū)論文作尊C蚴舾薯ⅥB年BH洲指導(dǎo)教師箍名勘，蛑6月

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)加D占7≥403∥第．辦孚碩士學(xué)位論文SHANDONGUNI舊，SI耖MASSER’8THE8I8論文題目ON．1．泐哆SN‘，7“ORR加JJ硝口N觚T／AJ恕U肛塒P丘吁陽(yáng)YJ垮忱M似吵一W溉R衛(wèi)血／肌∽T口上I、甜了’J腳‘L耐隊(duì)。于J心琳秘∥它P叫JD忻岣凱岬FC“RKN仉也M劬西勿無(wú)琴；；己理誘祀昂于露虞社趵訶幫窮作專導(dǎo)者業(yè)師合作導(dǎo)師珊諺害立字屏罕彩墻BJ1年，月吼同ONLIANGSHIQIU’STRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFPOLYSYSTEMTHEORYWITHREFERENCETOLIANG’STRANSLATIONOFSHAKESPEAREPLAYSDURINGTHEMAYFOURTHMOVEMENTBYWANGLEISUPERVISORPROF．RENHUAIPINGSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFTRANSLATIONANDINTERPRETATIONINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSHANDONGUNIVERSITYSHANDONG，CHINAMAY2011．RO，●，●●●●●●；廣

簡(jiǎn)介：⑧論文作者簽名一型企指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人1匿名直室評(píng)閱人2匿壘直室評(píng)閱人3匿名直宣答辯委員會(huì)主席塞』翼邀虱教援逝適工直太堂委員1何塞空副數(shù)握逝迢太堂委員2鄞國(guó)鋈副教援浙江太堂浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得塹生盤(pán)莖或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名剝個(gè)簽字隰馴廠年舌月刁日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解逝婆太芏有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝望盤(pán)生可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)書(shū)0手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名季、】介簽字日期加／廠年占月≥夕日導(dǎo)師簽名染匆襲簽字日期加，妒∥月≥夕日