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1、碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文特訓(xùn)學(xué)校對(duì)偏差青少年的“再造”特訓(xùn)學(xué)校對(duì)偏差青少年的“再造”————社會(huì)互動(dòng)中的抗拒與適應(yīng)社會(huì)互動(dòng)中的抗拒與適應(yīng)學(xué)位類型學(xué)位類型:學(xué)術(shù)型學(xué)位學(xué)科學(xué)科(專業(yè)學(xué)位類別)(專業(yè)學(xué)位類別):教育學(xué)作者姓名作者姓名:許清華導(dǎo)師姓名及職稱導(dǎo)師姓名及職稱:彭?yè)碥娊淌趯?shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱:學(xué)院名稱學(xué)院名稱:教育學(xué)院論文提交日期論文提交日期:2012年6月1日密級(jí):公開(kāi)中圖分類號(hào)中圖分類號(hào):G40“Reengine
2、ering“ofSpecialTrainingSchooltoDeviationTeenagersTheResistanceAdaptationinSocialInteractionTypeofDegreeBcademicDegreeDiscipline(TypeofProfessionalDegree)PedagogyCidateXuQinghuaStudentNumber09011401002SupervisProfessional
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