高中語(yǔ)文美育實(shí)踐研究.pdf

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中語(yǔ)文美育實(shí)踐研究姓名：陳佳彥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文指導(dǎo)教師：郭開平20071010高中語(yǔ)文美育實(shí)踐研究摘要本文從高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，主要探討了高中語(yǔ)文美育的基礎(chǔ)、高中語(yǔ)文美育的范疇、建構(gòu)高中語(yǔ)文美育過(guò)程的條件和高中語(yǔ)文教師的美育修養(yǎng)，旨在表明要想更好地在一線語(yǔ)文教育中開展美育實(shí)踐工作就必須從語(yǔ)文學(xué)科自身出發(fā)。關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科本身的特質(zhì)，重視從漢語(yǔ)的音、形、義，從語(yǔ)言和思維的內(nèi)在關(guān)系以及生活中審視美

2、育的基礎(chǔ)。利用現(xiàn)今高中語(yǔ)文教學(xué)文本幫助師生發(fā)現(xiàn)美、感受美。關(guān)注師生在語(yǔ)文美育過(guò)程中的作用，倡導(dǎo)在平等對(duì)話的溝通方式和分享多元目標(biāo)中實(shí)施美育。重視語(yǔ)文教師本身的美育素養(yǎng)，提升語(yǔ)文美育實(shí)踐的有效性。關(guān)鍵詞高中語(yǔ)文美育教師的首席引導(dǎo)平等對(duì)話的溝通方式InquiryonthepracticeofaestheticeducationofChineseinseniorhighschoolAbStraCtThepu印oseoftllisstudyis

3、toex鋤ine：(1)thebasisofaestlleticeducationofchineseinseniorllighschool，(2)mescopeofaestlleticeducationofc11ineseinseniorhi曲school，(3)theconditionofconstlllctingaestlleticeducationofcllineseinseIliorhi曲school，(4)theq讞i夠ofc

4、11ineseteacherins嘶or11i曲sch001Selectedfindings仔omthestudyindicatethatgoodaestheticeducationofc11inesemustbecloselyrelatedtolaIlguage、thiIll【ing、life、teXtsofcllineseteachin昏e髓ctiVeco舢[Ilunication、sharingofdiVersifiedaimsa