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文檔簡介
1、學校代碼!!!!!研究類型廛旦盟憲浙江師范大學教育碩士專業(yè)學位論文題目:塑主型鱟主整差墊判!些墨絲盟盟窒學科專業(yè):堂壁塾堂!些堂!年級:2壁Q至級學號:2Q鯉Q曼墨研究生_~至睦塞匾中圖分類號:魚垂5璺!!指導教師:壑雷送答辯時間:2QQ5年』_L月傾士學位論文初中科學中培養(yǎng)批判性思維的研究ABSTRACTCriticalthinkingiSascientificthinkingmethodwhichcanimprovepersonal
2、comprehensivethinkingabilityItisnotonlyakindofintelligencecharacteristic,butalsothesyntheticalqualityofpersonalitycharacteristicandmentaloutlookSincethe20“centurytheacademiainandabroaddeepenedmoreandmoretheresearchofcrit
3、icalthinkingwhichhasdrawntheattentionoftheeducationdepartmentsofa11levelsofvariouscountriesThefollowingessayplanstOcombinetherealityofhistoryteachinginschoolsonthebasisofresearchachievementsofdomesticandintemationalschol
4、ars,probflagintothecultivationofcriticalthinkinginthecourseofhistoryteachinginschoolsrnainlyfromfouraspectsWiththeguidanceoftherelativetheoryoncriticalthinking,theauthordiSCUSSeSitintheaspectsoftheimportance,themeaning,t
5、hecharacteristics,thescientificgistaswellastheteachingtropism,madhaspracticedthecriticalthinkingteachingAccordingtothementalcharacteristicsofthejuniorstudents,theauthordeeplyinvestigatesthecontemporaryteachingmaterialofs
6、cienceandexcavatestheknowledgewhichCanberegardedasthebasetocultivatethestudents’abilityofcriticalthinking,probingintothefouraspectsofcreatingtheteachingenvironmentaboutcriticalthinkingbuildingupthecriticalconsciousnessof
7、也estudentsdevelopingthestudents’abilityofcriticalthinkingandtheteachingadviceoncultivatingthestudents’criticaltIliIlkingThroughthecreationoftheselfdeterminationclassroomaswellastherelaxed,harmoniousandcooperativeatmosphe
8、re,weCallinspirethestudentstothinkaboutandexploreeverythingindependentlyandtooppugneverythingactivelythusimprovingnotonlytheteachingefficiencybutalsothestudents’criticalconsciousnessandthecriticalthinkingabilityInaword,b
9、oththeresearchandpracticearefocusinbringingstudentsuptothosewhoaremotile,active,nonconservative,non—biddable,inquisitivelylikelytooppugnandthinkindependentlyThosequalitieswhichcomefxonlcriticalthoughtsCOuldhelpstudentsto
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