當前基礎教育公平問題研究.pdf

1、教育公平的問題一直是一個古老的話題,也是一個現(xiàn)代的熱點問題。在多元價值觀、多元文化的共存和相互沖突的轉(zhuǎn)型期的中國社會,隨著教育政策的不斷出臺,教育公平特別是基礎教育公平問題也開始突顯。如城鄉(xiāng)教育差距問題、擇校問題、“名校辦民?！眴栴}、教育高收費問題、農(nóng)民工子女受教育問題、學困生受到不公平待遇問題、資源配置問題等等無不成為社會熱議的話題。因此,在教育改革和發(fā)展的過程中,基礎教育公平問題,是一個無法回避的問題。因為基礎教育公平既涉及公民權利

2、的保障問題,也涉及社會教育資源的公正分配問題,還影響現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的方向。它是評價一個國家和地區(qū)教育改革與發(fā)展成效和水平的一個重要標準,也是指導政府制定教育政策的主要原則之一。所以,對基礎教育公平的關注、分析與研究,不僅僅是政府對教育改革與發(fā)展的責任和制定教育政策的依據(jù),而且也是教育工作者的責任和使命。
　　 本文主要采用訪談法、文獻研究法和觀察法在查閱許多有關教育公平的國內(nèi)外文獻資料和現(xiàn)實資料的基礎上,對我國目前基礎教育公