已閱讀1頁，還剩40頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)信息資源成為人們利用信息的首選。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改變?nèi)藗兝眯畔⒌男袨榈耐瑫r也改變了圖書館信息服務(wù)的方式，作為高校信息資源中心的高校圖書館，同樣也面臨著這樣的問題。高校圖書館用戶信息需求的變化影響了圖書館信息服務(wù)的內(nèi)容、模式及機制。文章從高校圖書館用戶服務(wù)現(xiàn)狀及存在的問題出發(fā)，分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校用戶信息需求的特點，用戶信息需求變化對高校圖書館的影響。提出了高校圖書館的用戶服務(wù)模式；基于不同的用戶分類服務(wù)策略；核心用戶服務(wù)策略
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館用戶服務(wù)創(chuàng)新淺談
- 高校圖書館面向社區(qū)用戶服務(wù)研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館用戶需求與用戶服務(wù)模式研究.pdf
- 高校圖書館電子期刊用戶服務(wù)研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究
- web2.0環(huán)境下數(shù)字圖書館用戶服務(wù)體系研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新的研究.pdf
- 圖書館特殊群體用戶服務(wù)——IFLA專業(yè)報告用戶服務(wù)指南研究.pdf
- 社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式下的高校圖書館用戶需求研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于服務(wù)的圖書館用戶檔案問題研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館流通服務(wù)工作探討
- 基于用戶服務(wù)的公共圖書館知識轉(zhuǎn)移研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館個性化信息服務(wù)
- 數(shù)字環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究.pdf
- 數(shù)字環(huán)境下高校圖書館自助服務(wù)探討
- mooc環(huán)境下高校圖書館信息服務(wù)策略研究
- 高校圖書館微信服務(wù)用戶體驗研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的個性化信息服務(wù).pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的個性化信息服務(wù)研究.pdf
評論
0/150
提交評論