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文檔簡介
1、 人類學(xué)習(xí)就其方式而言，可分為接受性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。探究性學(xué)習(xí)是指在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，通過事實或材料的搜集、整理以及科學(xué)實驗等科學(xué)研究手段，獲得問題的解決，并進行交流、檢驗和評價的過程。而探究性道德學(xué)習(xí)則是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以事例研究、問題討論、角色扮演、價值澄清、社會調(diào)查等方式，對道德知識或道德問題進行自主探究，從而積極主動地獲得道德發(fā)展的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動。它力圖使學(xué)生的道德學(xué)習(xí)不再是在事不關(guān)己的符號中進行，而是讓學(xué)生
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