新課程下中學思想政治課德育功能現(xiàn)狀調(diào)查及對策思考.pdf

1、高中階段,是人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,思想政治課作為學校德育的主要途徑,最終是為了向?qū)W生灌輸社會的思想、觀點、信念和道德行為規(guī)范,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,但最終的目的達到與否,取決于學生接受過程能否順利完成。由于受傳統(tǒng)應試教育的影響,再加上中學思想政治課教師的教育觀念、教學方法等方面的缺陷,致使目前我國中學思想政治課的德育功能沒有得到應有的發(fā)揮。針對這一現(xiàn)象,經(jīng)過大量一線調(diào)查

2、了解,掌握有關(guān)方面的具體數(shù)據(jù),并進行了認真分析研究,提出大膽思考:要發(fā)揮中學思想政治課的德育功能,中學思想政治教師必須提高思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì),更新教學觀念,確立新的課程理念;積極探索新形勢下,中學思想政治課的教學特點,準確把握中學思想政治課教育功能的命脈,積極改進中學思想政治課教學方法和形式,改革和優(yōu)化課堂教學,控制好教學內(nèi)容、教學過程和教學形式。堅持以“學生發(fā)展為本”,采取學生喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學,把傳授知識同陶冶情操,養(yǎng)