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文檔簡介
1、高職院校的迅速發(fā)展為我國高等教育體系的組成奠定了堅實的基礎。因為其有區(qū)別于普通高校的技術專業(yè)性、職業(yè)開放性等特點,更加夯實了高職院校在當今社會中的位置。因此,通過對高職院校的學生體育態(tài)度情況的調查和了解,能夠進一步掌握學生對體育的認知、興趣愛好、行為意向和對體育行為現(xiàn)狀有什么特點,從而能更有效地落實高職院校體育教學各項改革措施,提高教育教學質量,促進高職院校發(fā)展。
本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分
2、析等方法,對長春市九所高職院校學生體育態(tài)度及影響體育態(tài)度的因素進行分析,通過研究得出如下結論:
1、長春市高職院校學生的體育態(tài)度(認知、情感、行為)基本上處于良好水平(即積極態(tài)度)。
2、長春市高職院校男生的體育態(tài)度水平高于女生的體育態(tài)度水平;授課年級學生的體育態(tài)度水平高于非授課年級學生的體育態(tài)度水平。
3、長春市九所高職院校間學生體育態(tài)度水平存在差異,說明了不同職業(yè)類型的學生體育態(tài)度水平存在一定的差異,其
3、中站立型、運動型、高體能型的學生體育態(tài)度水平要整體上略高一些,伏案型、交往型的學生體育態(tài)度水平略低。
4、影響長春市高職院校學生體育態(tài)度的因素有主觀因素,客觀因素。
針對調查結果提出如下建議:
1、長春市高職院校體育教學工作保持良好態(tài)勢,繼續(xù)加強培養(yǎng)學生終身體育思想意識。
2、建議長春市高職院校重視女生對體育運動的需求,要創(chuàng)造條件,正確引導。充分利用與開發(fā)校內校外的體育人力物力資源,采取俱樂部模式
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