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文檔簡(jiǎn)介
1、自我概念是人格的核心成分之一,是心理發(fā)展的重要指標(biāo)。身體自我概念作為自我概念的一個(gè)重要的基礎(chǔ)部分,是個(gè)體對(duì)自己身體的認(rèn)知和評(píng)價(jià),是自我概念中最基礎(chǔ)的部分,伴隨著兒童的成長(zhǎng)最早萌發(fā)起來(lái)并貫穿其整個(gè)生命過(guò)程。人的身體自我價(jià)值感、運(yùn)動(dòng)能力、身體狀況、身體吸引力及身體素質(zhì)等看法和評(píng)價(jià)都是透過(guò)身體自我概念整合到整體的自我概念中。同時(shí)身體自我概念不僅是一個(gè)自然人對(duì)其身體的認(rèn)識(shí),還受社會(huì)文化和他人評(píng)價(jià)的影響。視覺(jué)障礙中學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,對(duì)其身體
2、自我概念的研究是十分重要而有意義的。
本研究選取了盲校和普校7—9年級(jí)中學(xué)生,盲校視覺(jué)障礙初中學(xué)生共79人,其中盲生33人,低視力46人和普校初中學(xué)生47人,采用問(wèn)卷法和訪談法進(jìn)行研究。探討了盲校視覺(jué)障礙學(xué)生身體自我概念的總體特點(diǎn),從視力情況、性別、年級(jí)等幾個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)比分析。
研究結(jié)果表明,第一,盲校初中學(xué)生身體自我概念總體水平低于正常初中學(xué)生。并且,在運(yùn)動(dòng)能力、身體狀況及身體素質(zhì)方面顯著偏低;低視力學(xué)生
3、在身體自我概念總體上水平上低于正常學(xué)生,并且,在身體自我價(jià)值感、身體吸引力及身體素質(zhì)方面顯著低于正常學(xué)生;第二,盲與低視力初中學(xué)生身體自我概念水平無(wú)差異;第三,在盲校學(xué)生的身體自我概念在總體上男生高于女生,且差異極其顯著,并且,在運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)方面,男生顯著高于女生。第四,對(duì)盲校初中學(xué)生的身體自我概念在年級(jí)上的分析,三個(gè)年級(jí)間差異均不顯著,因此年級(jí)因素對(duì)盲校初中學(xué)生影響不大。
根據(jù)本研究結(jié)論提出相應(yīng)教育建議:第一,加強(qiáng)
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