影響居民收入的財(cái)政教育支出研究.pdf

1、廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 茲呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成 果。本人在論文寫作中參考的其他個(gè)人或集體的研究成果，均在 文中以明確方式標(biāo)明。本人依法享有和承擔(dān)由此論文產(chǎn)生的權(quán)利 和責(zé)任。 聲明人( 簽名) ：鄉(xiāng)蜮毒堡～ a 口I ) - 年6 月J E l摘要①在知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的如今，科技、教育的作用愈發(fā)受到重視。教育發(fā)展水平深刻影響著一國的人口素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。作為支持我國教育事業(yè)發(fā)展的主要經(jīng)費(fèi)來源，我國財(cái)政

2、教育支出存在著總量不足、分配不均等種種問題。本文從財(cái)政教育支出對(duì)居民收入影響的角度論證財(cái)政教育支出的重要性。在分析財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出存在總量不足與分配不均問題的原因的基礎(chǔ)上，對(duì)我國財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)管理體制提出建議。本文的第一部分論述本研究的背景與意義，總結(jié)前人有關(guān)財(cái)政教育支出，有關(guān)財(cái)政教育支出與收入關(guān)系以及有關(guān)教育對(duì)收入的影響機(jī)制的研究。第二部分詳細(xì)分析了我國財(cái)政教育支出的現(xiàn)狀，包括其范圍、撥付程序、歷史演變，直接考察財(cái)政教育支出的總量與結(jié)構(gòu)

3、分析，考察財(cái)政教育支出的產(chǎn)出：在校生人數(shù)、學(xué)校數(shù)、生師比與升學(xué)率，從正面與側(cè)面描述了財(cái)政教育支出的現(xiàn)狀，反映財(cái)政教育支出存在的問題，簡(jiǎn)要剖析教育經(jīng)費(fèi)總量不足的原因。第三部分在描述我國居民收入現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從宏觀與微觀兩個(gè)維度分析財(cái)政教育支出影響居民收入水平與收入分配的機(jī)制。財(cái)政教育投入在宏觀上通過推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長增加居民收入，在微觀上為受教育者參與勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，尋找到較好的崗位，獲取高報(bào)酬提供基礎(chǔ)。第四部分為本文的重點(diǎn)，在此部分筆者通過數(shù)

4、據(jù)與計(jì)量模型詳細(xì)分析了我國各地區(qū)居民收入水平與財(cái)政教育支出的關(guān)系；探索了不同層次的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)對(duì)居民收入水平的影響力和影響方式的差異；考察了城鄉(xiāng)居民收入差異與財(cái)政教育支出的關(guān)系。從而得出財(cái)政教育支出不僅在促進(jìn)各地區(qū)居民收入水平的增長上發(fā)揮著重要作用，其增長還對(duì)縮小城鄉(xiāng)居民收入差距起作用的結(jié)論。同時(shí)，本文還通過考察不同教育階段的生均財(cái)政教育支出，探索了其對(duì)未來收入水平的滯后作用機(jī)制。第五部分筆者在以上研究基礎(chǔ)上對(duì)我國財(cái)政教育支出的管理提出