團體沙盤游戲技術(shù)對大學(xué)生孤獨人群的干預(yù)研究.pdf

1、沙盤游戲技術(shù)是現(xiàn)在國際上影響廣泛的心理治療技術(shù)之一，這些年來，沙盤游戲技術(shù)在國內(nèi)也有所發(fā)展，相關(guān)研究已取得一些成果。國內(nèi)學(xué)者已經(jīng)將其應(yīng)用到自考生焦慮、大學(xué)生人際交往不良等干預(yù)研究中，均取得明顯的效果。但在大學(xué)生孤獨感干預(yù)方面，國內(nèi)還未有相關(guān)嘗試。因此本研究試圖論證團體沙盤游戲技術(shù)在大學(xué)生孤獨人群干預(yù)應(yīng)用中的可能性，檢驗團體沙盤游戲技術(shù)對大學(xué)生孤獨人群的干預(yù)效果。
　　 本研究包括五部分：前言與文獻綜述，干預(yù)研究，評估與分析，研究

2、結(jié)果、討論與結(jié)論，創(chuàng)新與不足。在前言和文獻綜述部分，對大學(xué)生孤獨感的研究背景、目的和意義、研究現(xiàn)狀、團體沙盤游戲技術(shù)的理論基礎(chǔ)、操作程序等做了系統(tǒng)介紹；在干預(yù)研究部分，試圖論證團體沙盤游戲技術(shù)在大學(xué)生孤獨人群中應(yīng)用的可能性，檢驗團體沙盤游戲技術(shù)對大學(xué)生孤獨人群的干預(yù)效果。本實驗采用等組前后測實驗設(shè)計，通過實驗組與控制組比較，考察團體沙盤游戲技術(shù)對實驗組成員孤獨感緩解的有效性。實驗選取上海師范大學(xué)在校生(18-25歲)，施測調(diào)查問卷350

3、份，有效收回320份，回收率為91.4％，根據(jù)學(xué)生參與意愿篩選出20名實驗被試，實驗組10人，被隨機分成兩組，每組每周分別接受一次團體沙盤干預(yù)；對照組10人，不接受任何干預(yù)。
　　 研究結(jié)果表明：
　　 (1)團體沙盤游戲技術(shù)能有效得緩解大學(xué)生孤獨感，采用UCLA孤獨量表對參加團體沙盤游戲孤獨被試的測試結(jié)果顯示，團體沙盤游戲技術(shù)對大學(xué)生孤獨感具有比較顯著的緩解效果。孤獨者沙盤主題產(chǎn)生了積極的變化，經(jīng)過兩個月的團體沙盤干預(yù)