農(nóng)民工隨遷子女的入園問題研究——以廣西南寧市為例.pdf

1、分類號 Q 魚! QU D C碩士學(xué)位論文農(nóng)民工隨遷子女的入園問題研究——以廣西南寧市為例王娟論文答辯日期 2 Q ! 三生蘭旦壘旦 學(xué)位授予日期 2 Q ! 三生魚旦答辯委員會主席 賀擔越碩士菩啦茲％℃ 農(nóng)民工隨遷子女入園問題研究農(nóng)民工隨遷子女的入園問題研究——以廣西南寧市為例摘要學(xué)前教育作為最基礎(chǔ)的教育階段，對個體的終身發(fā)展起著不可或缺的作用。近年來，我國逐漸重視學(xué)前教育并取得了不小的進展，但是群體間學(xué)前教育機會不平等現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、南寧市作為一座現(xiàn)代化建設(shè)不斷加速的城市，吸引著越來越多的省內(nèi)外農(nóng)村人口，農(nóng)民工隨遷子女的學(xué)前教育問題成為南寧城市化進程中必然面臨的問題。目前，南寧市農(nóng)民工隨遷子女入園問題愈演愈烈，無法享受與本地孩童同等水平的入園權(quán)利。通過采用訪談法和問卷法對南寧市六區(qū)五個城中村，以及兩個城郊區(qū)這些農(nóng)民工聚集區(qū)域進行實她調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南寧市農(nóng)民工隨遷子女進入幼兒園面臨著諸多問題，但歸結(jié)起來主要有三個：與本地孩童相比，入園的難度更大、費用更高、所入幼兒園的質(zhì)量

3、更低。這些問題對于農(nóng)民工隨遷子女的成長，南寧市經(jīng)濟與社會的發(fā)展都有不利的影響。根據(jù)胡森的觀念以及實地調(diào)查分析得出，政府、社會和農(nóng)民工本身都是影響南寧市農(nóng)民工隨遷子女入園所存在問題的主要原因。政府方面：一是觀念落后，責任不明；二是缺乏立法，經(jīng)費投入不足；三是戶籍制度的限制；四是“取締黑園”政策的濫用。社會方面：一是城市居民的固有觀念，對農(nóng)民工及其子女存有偏見；二是文化背景的差異，農(nóng)民工隨遷子女入園心理壓力大：三是二元社會結(jié)構(gòu)的阻礙，農(nóng)民工

4、缺乏社會保障。農(nóng)民工方面：一是對孩子的學(xué)前教育重視不足；二是收入低，無法支付高額學(xué)費。國內(nèi)港臺地區(qū)和美國在化解農(nóng)民工隨遷子女入園所存問題方面有著豐富的經(jīng)驗。通過借鑒國內(nèi)外的成功做法，以及結(jié)合胡森教育機會平等理論、實地調(diào)查分析后得出，解決南寧市農(nóng)民工隨遷子女入園問題的主要對策建議包括：一是強化政府的責任；二是營造良好的社會環(huán)境；三是改變農(nóng)民工的子女學(xué)前教育觀念。整個研究建立在科學(xué)的研究方法和理論之上，對南寧市農(nóng)民工隨遷子女入園現(xiàn)狀、原因進